[VBT Toán Lớp 4 Kết nối tri thức] Giải bài 8: Góc nhọn, góc tù, góc bẹt (tiết 2) trang 29 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Hướng dẫn học bài: Giải bài 8: Góc nhọn, góc tù, góc bẹt (tiết 2) trang 29 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Môn Toán học lớp 4 Lớp 4. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'VBT Toán Lớp 4 Kết nối tri thức Lớp 4' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.

câu 1

viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

trong các góc trên:

- các góc nhọn là: ...............................................................

- các góc tù là: ...............................................................

- góc bẹt là: ...............................................................

- góc vuông là: ...............................................................

phương pháp giải:

- góc nhọn bé hơn góc vuông.

- góc tù lớn hơn góc vuông.

- góc bẹt bằng hai góc vuông.

lời giải chi tiết:

trong các góc trên:

- các góc nhọn là: góc đỉnh t, cạnh tq, tb; góc đỉnh s, cạnh sp, sl.

- các góc tù là: góc đỉnh o, cạnh oi, og; góc đỉnh e, cạnh ek, ed.

- góc bẹt là: góc đỉnh m, cạnh mh, mc.

- góc vuông là: góc đỉnh a, cạnh an, av.

câu 2

a) viết số thích hợp vào chỗ chấm.

hình bên có ..... góc nhọn, ..... góc vuông, ..... góc tù.         

b) em hãy hoàn thành bảng ghi lại số góc mỗi loại tìm được ở câu a bằng các gạch, mỗi gạch là một góc.

phương pháp giải:

- góc nhọn bé hơn góc vuông.

- góc tù lớn hơn góc vuông.

lời giải chi tiết:

a) hình bên có 1 góc nhọn, 1 góc vuông, 4 góc tù.         

b)

câu 3

viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp (theo mẫu).

quan sát các mặt đồng hồ sau và cho biết trong các đồng hồ đó, khi nào kim giờ và kim phút tạo thành góc nhọn, góc vuông, góc tù và góc bẹt.

mẫu: lúc 3 giờ, kim giờ và kim phút tạo thành góc vuông.

lúc .................. kim giờ và kim phút tạo thành góc nhọn.

lúc .................. kim giờ và kim phút tạo thành góc tù.

lúc .................. kim giờ và kim phút tạo thành góc bẹt.

phương pháp giải:

- góc nhọn bé hơn góc vuông.

- góc tù lớn hơn góc vuông.

- góc bẹt bằng hai góc vuông.

lời giải chi tiết:

lúc 1 giờ, kim giờ và kim phút tạo thành góc nhọn.

lúc 8 giờ, kim giờ và kim phút tạo thành góc tù.

lúc 6 giờ, kim giờ và kim phút tạo thành góc bẹt.

câu 4

miệng của chiếc hộp đựng dế than, dế lửa và dế út tiêu có dạng là các hình tử giác như hình sau.

a) a) viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

hình tứ giác có nhiều góc nhọn nhất là ............................

b) biết miệng chiếc hộp đựng dế út tiêu có cả góc vuông, góc tù và góc nhọn. em hãy khoanh vào hình là miệng chiếc hộp ấy.


phương pháp giải:

quan sát các hình vẽ để trả lời câu hỏi

lời giải chi tiết:

a) hình tứ giác có nhiều góc nhọn nhất là abcd

b) miệng chiếc hộp có cả góc vuông, góc tù và góc nhọn là hình klmn

 

câu 5

khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.

ở một ngã tư, bốn anh em chia tay nhau, mỗi người đi theo một con đường dẫn đến các vương quốc hoa đỏ, rồng, suối ếch và bếp sắt. anh cả đi đến vương quốc rồng. em út đi theo con đường không tạo với con đường của anh cả một góc bẹt hay góc nhọn.

vậy em út đi đến vương quốc nào?

a. suối ếch                                        

b. bếp sắt                                                     

c. hoa đỏ

phương pháp giải:

- góc nhọn bé hơn góc vuông.

- góc tù lớn hơn góc vuông.

- góc bẹt bằng hai góc vuông.

lời giải chi tiết:

- đường đến bếp sắt tạo với con đường của anh cả là một góc bẹt.

- đường đến hoa đỏ tạo với con đường của anh cả là một góc nhọn.

vậy em út đi đến vương quốc suối ếch.

chọn a

Giải bài tập những môn khác

Môn Toán học lớp 4

Môn Tiếng Anh lớp 4

Lời giải và bài tập Lớp 4 đang được quan tâm

Bài 3 : Hai người thợ dệt được 270 m vải. Nếu người thứ nhất dệt thêm 12m và người thứ hai dệt thêm 8 m thì người thứ nhất sẽ dệt nhiều hơn người thứ hai 10 m. Hỏi mỗi người đã dệt được bao nhiêu mét vải? DẠNG 3 Bài 2 : Tìm hai số có tổng bằng 412, biết rằng nếu thêm một chữ số 3 vào bên trái số bé thì ta được số lớn. DẠNG 3 Bài 1 : Hai hộp bi có tổng cộng 155 viên bi, biết rằng nếu thêm vào hộp bi thứ nhất 8 viên bi và thêm vào hộp thứ hai 17 viên bi thì hai hộp có số bi bằng nhau. Hỏi mỗi hộp có bao nhiêu viên bi? DẠNG 2 Bài 3 : Hồng có nhiều hơn Huệ 16 000 đồng. Nếu Hồng có thêm 5 000 đồng và Huệ có thêm 11 000 đồng thì cả hai bạn sẽ có tất cả 70 000 đồng. Hỏi lúc đầu mỗi bạn có bao nhiêu tiền? DẠNG 2 Bài 2 : Một nhà máy có hai tổ công nhân, tổ Một có nhiều hơn tổ Hai 18 công nhân, biết rằng nếu nhà máy có thêm 8 công nhân thì nhà máy sẽ có 100 công nhân. Hỏi mỗi tổ công nhân có bao nhiêu người? DẠNG 2 Bài 1 : Bố hơn con 31 tuổi, biết rằng bốn năm nữa tổng số tuổi của hai bố con là 51 tuổi. Tính tuổi của mỗi người hiện nay. Dạng 1 Bài 2 : Hai thửa ruộng thu hoạch được tất cả 2 tấn 56kg thóc. Thửa ruộng thứ nhất thu hoạch nhiều hơn thửa ruộng thứ hai là 3 tạ. Hỏi mỗi thửa ruộng thu hoạch được bao nhiêu kg thóc. Dạng 1 Bài 1 : Cả hai ngày cửa hàng bán được 458 tạ gạo. Hỏi mỗi ngày cửa hàng đó bán bao nhiêu tạ gạo. Biết ngày thứ nhất bán được nhiều hơn ngày thứ hai 24 tạ gạo. Bài 16 : Xe thứ nhất chở được 25 tấn hàng, xe thứ hai chở 35 tấn hàng. Xe thứ ba chở nhiều hơn trung bình cộng ba xe là 10 tấn hàng. Hỏi xe thứ ba chở bao nhiêu tấn hàng? Bài 15 : Một người đi từ quê ra thành phố. Nếu chia quãng đường thành 3 phần bằng nhau thì trong $\frac{1}{3}$ quãng đường đầu người ấy đi bằng xe đạp với vận tốc 15km/giờ, $\frac{1}{3}$ quãng đường thứ

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm