Tài liệu dạy học toán 6

Bài học cùng chương

Bài học chương khác

[Tài liệu dạy học toán 6] Hoạt động 5 trang 103 Tài liệu dạy – học toán 6 tập 1

Hoạt động 5: Tìm hiểu về Số nguyên 1. Tổng quan về bài học

Bài học này tập trung vào việc giới thiệu khái niệm số nguyên, bao gồm các số nguyên dương, số nguyên âm và số 0. Học sinh sẽ được làm quen với cách biểu diễn số nguyên trên trục số, so sánh các số nguyên và thực hiện các phép tính cơ bản với số nguyên. Mục tiêu chính là giúp học sinh hiểu rõ về tính chất và quan hệ giữa các số nguyên, từ đó xây dựng nền tảng vững chắc cho việc học các kiến thức về số học lớp 6 và các lớp học cao hơn.

2. Kiến thức và kỹ năng Hiểu khái niệm số nguyên: Học sinh sẽ nắm được định nghĩa về số nguyên, bao gồm các loại số nguyên dương, số nguyên âm và số 0. Biểu diễn số nguyên trên trục số: Học sinh sẽ biết cách đặt các số nguyên lên trục số và hiểu về thứ tự của chúng. So sánh các số nguyên: Học sinh sẽ được hướng dẫn cách so sánh các số nguyên dựa trên vị trí của chúng trên trục số. Thực hiện các phép tính cơ bản với số nguyên: Học sinh sẽ làm quen với các phép cộng, trừ, nhân, chia số nguyên. Hiểu về giá trị tuyệt đối của một số nguyên: Học sinh sẽ nắm được khái niệm giá trị tuyệt đối và cách tính giá trị tuyệt đối của một số nguyên. 3. Phương pháp tiếp cận
Bài học sẽ được tổ chức theo các bước sau:

Giới thiệu khái niệm số nguyên: Sử dụng hình ảnh, ví dụ thực tế để giải thích dễ hiểu.
Biểu diễn số nguyên trên trục số: Dùng trục số minh họa, hướng dẫn học sinh đặt các số nguyên lên trục số.
So sánh các số nguyên: Học sinh thực hiện các bài tập so sánh, phân tích các quy tắc so sánh.
Thực hiện các phép tính cơ bản: Dẫn dắt học sinh tìm hiểu các quy tắc thực hiện các phép tính với số nguyên, kèm theo các ví dụ cụ thể.
Luyện tập và vận dụng: Học sinh sẽ được làm các bài tập thực hành để củng cố kiến thức.

4. Ứng dụng thực tế

Số nguyên được sử dụng rộng rãi trong cuộc sống hàng ngày. Ví dụ:

Nhiệt độ: Biểu diễn nhiệt độ trên 0 độ và dưới 0 độ. Độ cao và độ sâu: Biểu diễn độ cao so với mực nước biển và độ sâu dưới mực nước biển. Số dư hoặc số nợ: Biểu diễn số dư và số nợ trong tài chính. Tọa độ địa lý: Biểu diễn tọa độ trên trục số. 5. Kết nối với chương trình học

Bài học này là nền tảng quan trọng cho việc học các bài học về số học lớp 6, đặc biệt là các bài học về:

Phép cộng, phép trừ, phép nhân, phép chia các số nguyên. Tính chất của các phép tính trên số nguyên. Phân tích và giải quyết các bài toán liên quan đến số nguyên. 6. Hướng dẫn học tập

Đọc kỹ lý thuyết: Hiểu rõ định nghĩa, quy tắc và cách thực hiện các phép tính.
Làm các bài tập: Cố gắng làm hết các bài tập trong sách giáo khoa và các bài tập bổ sung.
Thực hành thường xuyên: Luyện tập các phép tính và bài tập liên quan đến số nguyên.
Hỏi đáp: Nếu gặp khó khăn, hãy hỏi giáo viên hoặc bạn bè để được giải đáp.
Sử dụng trục số: Vẽ trục số để hình dung và giải quyết các bài toán liên quan đến số nguyên.

Tiêu đề Meta (tối đa 60 ký tự):

Số nguyên - Hoạt động 5 Toán 6

Mô tả Meta (khoảng 150-160 ký tự):

Khám phá thế giới số nguyên: Biểu diễn, so sánh và thực hiện phép tính với số nguyên dương, số nguyên âm và số 0. Học sinh sẽ làm quen với trục số và các ứng dụng thực tế của số nguyên trong cuộc sống. Hoạt động 5 giúp củng cố kiến thức về số nguyên.

Keywords (40 từ khóa):

Số nguyên, số nguyên dương, số nguyên âm, số 0, trục số, so sánh số nguyên, cộng số nguyên, trừ số nguyên, nhân số nguyên, chia số nguyên, giá trị tuyệt đối, phép tính số nguyên, ứng dụng số nguyên, toán lớp 6, tài liệu dạy học toán 6, tập 1, Hoạt động 5, trang 103, bài học, số học, kiến thức, kỹ năng, thực hành, bài tập, ví dụ, quy tắc, trục số, biểu diễn, so sánh, tính toán, cộng, trừ, nhân, chia, ứng dụng thực tế, giải bài tập, củng cố kiến thức, học toán.

đề bài

nam là một học sinh người việt nam sống tại montreal (canada), sáng hôm qua em xem nhiệt kế và báo cho mẹ em biết nhiệt độ là \( - {7^o}c\), sáng nay em lại báo nhiệt độ hôm nay tăng hơn hôm qua \({1^o}c\). bạn hãy cho biết nhiệt độ hôm nay là bao nhiêu.

lời giải chi tiết

nhiệt độ hôm nay là -6^oc