[Bài tập trắc nghiệm Toán lớp 6 Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Bài 13: Tập hợp các số nguyên Toán 6 Kết nối tri thức
Bài học này tập trung vào việc ôn luyện và kiểm tra kiến thức về tập hợp các số nguyên, một nội dung quan trọng trong chương trình Toán lớp 6. Học sinh sẽ được làm quen với các khái niệm cơ bản như số nguyên dương, số nguyên âm, số 0, giá trị tuyệt đối của một số nguyên và các phép toán liên quan. Mục tiêu chính của bài học là giúp học sinh nắm chắc kiến thức, rèn luyện kỹ năng giải quyết các bài tập trắc nghiệm liên quan đến tập hợp các số nguyên, chuẩn bị tốt cho các bài kiểm tra và bài thi.
2. Kiến thức và kỹ năngHọc sinh sẽ được củng cố và áp dụng các kiến thức sau:
Khái niệm số nguyên: Số nguyên dương, số nguyên âm, số 0, phân biệt số nguyên dương và số nguyên âm. Giá trị tuyệt đối của một số nguyên: Định nghĩa và cách tính giá trị tuyệt đối. So sánh các số nguyên: Sắp xếp các số nguyên theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần. Phép cộng, trừ, nhân, chia các số nguyên: Áp dụng các quy tắc phép tính với số nguyên. Các dạng toán trắc nghiệm: Giải quyết các câu hỏi trắc nghiệm về tập hợp số nguyên. 3. Phương pháp tiếp cậnBài học sử dụng phương pháp kết hợp lý thuyết với thực hành, bao gồm:
Ôn tập lý thuyết:
Tóm tắt lại các kiến thức cơ bản về số nguyên.
Giải đáp các câu hỏi trắc nghiệm:
Phân tích chi tiết các câu hỏi trắc nghiệm, hướng dẫn cách làm và giải quyết các lỗi thường gặp.
Thực hành bài tập:
Học sinh sẽ được làm các bài tập trắc nghiệm để củng cố kiến thức.
Đánh giá tự học:
Học sinh tự đánh giá kết quả học tập của mình.
Kiến thức về số nguyên có nhiều ứng dụng trong cuộc sống hàng ngày, chẳng hạn như:
Đo lường nhiệt độ:
Số nguyên âm được sử dụng để biểu diễn nhiệt độ dưới 0 độ.
Quản lý tài chính:
Số nguyên dương và số nguyên âm đại diện cho thu nhập và chi phí.
Biểu đồ thống kê:
Sử dụng số nguyên để biểu diễn các dữ liệu thống kê.
Bài học này là một phần trong chương trình Toán lớp 6, liên kết với các khái niệm về số tự nhiên, phép tính và các bài tập trắc nghiệm khác. Hiểu rõ các khái niệm về số nguyên sẽ tạo nền tảng cho việc học các kiến thức về số học cao hơn trong các lớp học sau.
6. Hướng dẫn học tậpĐể học tốt bài học này, học sinh nên:
Đọc kỹ lý thuyết: Hiểu rõ các khái niệm và quy tắc về số nguyên. Làm các bài tập: Thực hành giải các bài tập trắc nghiệm để củng cố kiến thức. Tìm hiểu các ví dụ: Phân tích các ví dụ để nắm rõ cách áp dụng kiến thức. Làm việc nhóm: Thảo luận với bạn bè để cùng nhau giải quyết các bài tập khó. * Kiểm tra lại bài làm: Kiểm tra lại kết quả để tìm hiểu những sai sót và khắc phục chúng. Tiêu đề Meta (tối đa 60 ký tự): Trắc nghiệm Toán 6 - Tập hợp các số nguyên Mô tả Meta (khoảng 150-160 ký tự): Ôn tập và kiểm tra kiến thức về tập hợp các số nguyên, số nguyên dương, số nguyên âm, giá trị tuyệt đối, phép toán. Bài trắc nghiệm giúp học sinh lớp 6 củng cố kiến thức và chuẩn bị tốt cho các bài kiểm tra. Tải file trắc nghiệm ngay! Keywords:1. Trắc nghiệm Toán 6
2. Tập hợp số nguyên
3. Số nguyên dương
4. Số nguyên âm
5. Giá trị tuyệt đối
6. Phép cộng số nguyên
7. Phép trừ số nguyên
8. Phép nhân số nguyên
9. Phép chia số nguyên
10. Toán lớp 6 Kết nối tri thức
11. Bài tập trắc nghiệm
12. Số 0
13. So sánh số nguyên
14. Quy tắc dấu ngoặc
15. Số nguyên đối nhau
16. Bài tập trắc nghiệm Toán 6
17. Ôn tập Toán 6
18. Kiểm tra Toán 6
19. Bài 13 Toán 6
20. Kết nối tri thức
21. Số nguyên
22. Số học
23. Kiến thức Toán 6
24. Giải bài tập
25. Học Toán
26. Ôn tập
27. Kiểm tra
28. Đề kiểm tra
29. Đáp án
30. Hướng dẫn giải
31. Làm bài tập
32. Bài tập trắc nghiệm
33. Đề trắc nghiệm
34. Hướng dẫn học
35. Học online
36. Giáo dục
37. Giáo trình
38. Giáo án
39. Tài liệu học tập
40. Download
Đề bài
Tập hợp các số nguyên kí hiệu là
-
A.
$N$
-
B.
${N^*}$
-
C.
$Z$
-
D.
${Z^*}$
Chọn câu đúng
-
A.
$ - 6 \in N$
-
B.
$9 \notin Z$
-
C.
$ - 9 \in N$
-
D.
$ - 10 \in Z$
Nếu $ - 30m$ biểu diễn độ sâu là $30m$ dưới mực nước biển thì $ + 20m$ biểu diễn độ cao là:
-
A.
$ - 20m$ dưới mực nước biển
-
B.
$20m$ dưới mực nước biển
-
C.
$ - 20m$ trên mực nước biển
-
D.
$20m$ trên mực nước biển
Điểm $ - 2$ cách điểm $3$ bao nhiêu đơn vị?
-
A.
$5$
-
B.
$2$
-
C.
$1$
-
D.
$8$
Các số nguyên âm nằm giữa \( - 3\) và \(2\) là:
-
A.
\( - 2; - 1\)
-
B.
\( - 2; - 1;0;1\)
-
C.
\( - 3; - 2; - 1;0;1;2\)
-
D.
$0;1$
Hãy đọc số nguyên âm chỉ nhiệt độ dưới \({0^o}C\) sau đây: \( - {4^o}C\).
-
A.
Bốn độ C
-
B.
Âm bốn
-
C.
Trừ bốn
-
D.
Âm bốn độ C
Tập hợp nào dưới đây gồm các số nguyên âm
-
A.
\(\left\{ { - 3;\,\, - 2;\,\,1} \right\}\)
-
B.
\(\left\{ { - 9;\, - 2;\, - 1} \right\}\)
-
C.
\(\left\{ { - 6;\,1;\,4} \right\}\)
-
D.
\(\left\{ {1;\,\,4;\,\,8} \right\}\)
Khẳng định nào sau đây đúng?
-
A.
Số \(0\) vừa là số nguyên dương vừa là số nguyên âm.
-
B.
Số \(0\) là số nguyên dương.
-
C.
Số \(0\) là số nguyên âm.
-
D.
Tập hợp số nguyên bao gồm số nguyên âm, số nguyên dương và số 0.
-
A.
\( - 2\)
-
B.
\(4\)
-
C.
\(3\)
-
D.
\( - 3\)
Cho số nguyên \(a\), biết điểm \(a\) cách điểm \(0\) là \(6\) đơn vị. Có bao nhiêu số như vậy?
-
A.
1 số
-
B.
2 số
-
C.
3 số
-
D.
4 số
Lời giải và đáp án
Tập hợp các số nguyên kí hiệu là
-
A.
$N$
-
B.
${N^*}$
-
C.
$Z$
-
D.
${Z^*}$
Đáp án : C
Tập hợp các số nguyên kí hiệu là $Z.$
Chọn câu đúng
-
A.
$ - 6 \in N$
-
B.
$9 \notin Z$
-
C.
$ - 9 \in N$
-
D.
$ - 10 \in Z$
Đáp án : D
Tập hợp số nguyên bao gồm số nguyên âm, số $0$ và số nguyên dương.
Tập hợp số nguyên kí hiệu là: $Z$
Tập hợp số tự nhiên kí hiệu là: $N$
Ta có \( - 10 \in Z\) vì \( - 10\) là số nguyên âm nên D đúng.
Nếu $ - 30m$ biểu diễn độ sâu là $30m$ dưới mực nước biển thì $ + 20m$ biểu diễn độ cao là:
-
A.
$ - 20m$ dưới mực nước biển
-
B.
$20m$ dưới mực nước biển
-
C.
$ - 20m$ trên mực nước biển
-
D.
$20m$ trên mực nước biển
Đáp án : D
Mực nước biển được xem là gốc 0 của trục số. Người ta dùng số nguyên âm để biểu diễn độ sâu dưới mực nước biển, số nguyên dương biển diễn độ cao trên mực nước biển.
Nếu $ - 30m$ biểu diễn độ sâu là $30m$ dưới mực nước biển thì $ + 20m$ biểu diễn độ cao là: $20m$ trên mực nước biển.
Điểm $ - 2$ cách điểm $3$ bao nhiêu đơn vị?
-
A.
$5$
-
B.
$2$
-
C.
$1$
-
D.
$8$
Đáp án : A
Dựa vào trục số để xác định
Nếu điểm này cách điểm kia theo chiều từ trái sang phải gọi là chiều dương, chiều từ phải sang trái gọi là chiều âm của trục số.
Quan sát trục số ta thấy: Điểm $ - 2$ cách điểm $3$ là $5$ đơn vị.
Các số nguyên âm nằm giữa \( - 3\) và \(2\) là:
-
A.
\( - 2; - 1\)
-
B.
\( - 2; - 1;0;1\)
-
C.
\( - 3; - 2; - 1;0;1;2\)
-
D.
$0;1$
Đáp án : A
+ Các số nằm giữa $ - 3$ và $2$ là các số nằm bên phải $ - 3$ và bên trái của $2$ trên trục số.
+ Chọn các số nguyên âm trong các số vừa tìm được
Các số nguyên nằm giữa $ - 3$ và $2$ là: \( - 2; - 1;0;1.\)
Các số nguyên âm nằm giữa $ - 3$ và $2$ là: \( - 2; - 1.\)
Hãy đọc số nguyên âm chỉ nhiệt độ dưới \({0^o}C\) sau đây: \( - {4^o}C\).
-
A.
Bốn độ C
-
B.
Âm bốn
-
C.
Trừ bốn
-
D.
Âm bốn độ C
Đáp án : D
Dấu “\( - \)” đọc là “âm”, đọc “âm” rồi đọc số tự nhiên.
\(^\circ C\): độ C
\( - 4^\circ C\): đọc là “âm bốn độ C” hoặc “trừ bốn độ C”.
Tập hợp nào dưới đây gồm các số nguyên âm
-
A.
\(\left\{ { - 3;\,\, - 2;\,\,1} \right\}\)
-
B.
\(\left\{ { - 9;\, - 2;\, - 1} \right\}\)
-
C.
\(\left\{ { - 6;\,1;\,4} \right\}\)
-
D.
\(\left\{ {1;\,\,4;\,\,8} \right\}\)
Đáp án : B
Các số \( - 1,\,\, - 2,\,\, - 3,\,...\) gọi là các số nguyên âm.
Đáp án A: Số \(1\) không là số nguyên âm
Đáp án B: Tất cả các số đều là số nguyên âm
Đáp án C: Số \(1;\,\,4\) không là số nguyên âm
Đáp án D: Cả ba số đều không là số nguyên âm.
Khẳng định nào sau đây đúng?
-
A.
Số \(0\) vừa là số nguyên dương vừa là số nguyên âm.
-
B.
Số \(0\) là số nguyên dương.
-
C.
Số \(0\) là số nguyên âm.
-
D.
Tập hợp số nguyên bao gồm số nguyên âm, số nguyên dương và số 0.
Đáp án : D
Tập hợp số gồm các số nguyên âm, số \(0\) và các số nguyên dương được gọi là tập hợp số nguyên.
Tập hợp số nguyên bao gồm số nguyên âm, số nguyên dương và số 0.
\( \Rightarrow A,\,B,\,C\) sai.
Tập hợp số nguyên bao gồm số nguyên âm, số nguyên dương và số 0.
-
A.
\( - 2\)
-
B.
\(4\)
-
C.
\(3\)
-
D.
\( - 3\)
Đáp án : D
Cho số nguyên \(a\), biết điểm \(a\) cách điểm \(0\) là \(6\) đơn vị. Có bao nhiêu số như vậy?
-
A.
1 số
-
B.
2 số
-
C.
3 số
-
D.
4 số
Đáp án : B