Tuần 6. Chủ nhân tương lai - VBT Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều

1. Giới thiệu chương:

Chương "Chủ nhân tương lai" tập trung vào việc trang bị cho học sinh những kiến thức và kỹ năng cần thiết để trở thành những công dân tích cực, có trách nhiệm và chủ động trong tương lai. Chương này không chỉ cung cấp thông tin về các vấn đề xã hội, môi trường, kinh tế mà còn hướng dẫn học sinh phát triển tư duy phản biện, khả năng giải quyết vấn đề và kỹ năng giao tiếp hiệu quả. Mục tiêu chính là giúp học sinh hình thành nhận thức về vai trò của bản thân trong cộng đồng, phát triển ý thức trách nhiệm và định hướng nghề nghiệp.

2. Các bài học chính:

Chương "Chủ nhân tương lai" bao gồm một số bài học trọng tâm như:

Xây dựng tương lai bền vững: Bài học này sẽ phân tích các vấn đề môi trường, xã hội và kinh tế, giúp học sinh hiểu rõ tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường, xây dựng một xã hội công bằng và phát triển bền vững. Phát triển tư duy sáng tạo: Bài học này hướng dẫn học sinh cách phát triển tư duy phản biện, khả năng nhìn nhận vấn đề từ nhiều góc độ khác nhau và tìm ra những giải pháp sáng tạo. Kỹ năng giao tiếp và hợp tác: Bài học này tập trung vào việc phát triển kỹ năng giao tiếp hiệu quả, lắng nghe tích cực, làm việc nhóm và giải quyết xung đột. Định hướng nghề nghiệp: Bài học này giúp học sinh khám phá sở thích, năng lực và định hướng nghề nghiệp của mình, từ đó đặt nền móng cho sự lựa chọn nghề nghiệp phù hợp trong tương lai. Trách nhiệm công dân: Bài học này nhấn mạnh vai trò của công dân trong xã hội, ý thức trách nhiệm và việc tham gia tích cực vào các hoạt động cộng đồng. 3. Kỹ năng phát triển:

Học sinh sẽ được rèn luyện và phát triển các kỹ năng sau:

Tư duy phản biện: Khả năng phân tích, đánh giá và đưa ra nhận xét khách quan.
Giải quyết vấn đề: Khả năng xác định vấn đề, tìm kiếm giải pháp và đưa ra quyết định hiệu quả.
Giao tiếp: Khả năng trình bày ý tưởng, lắng nghe và giao tiếp hiệu quả với người khác.
Hợp tác: Khả năng làm việc nhóm, chia sẻ và hỗ trợ nhau.
Trách nhiệm: Ý thức về trách nhiệm cá nhân và đối với cộng đồng.
Định hướng nghề nghiệp: Khả năng khám phá sở thích, năng lực và định hướng nghề nghiệp của bản thân.

4. Khó khăn thường gặp:

Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc:

Hiểu và vận dụng kiến thức lý thuyết: Đặc biệt là khi liên quan đến các vấn đề xã hội phức tạp.
Phát triển tư duy phản biện: Cần thời gian và sự hướng dẫn để hình thành tư duy này.
Làm việc nhóm: Có thể gặp khó khăn trong việc phối hợp và giải quyết mâu thuẫn trong nhóm.
Định hướng nghề nghiệp: Cần thời gian để khám phá và tìm hiểu về các nghề nghiệp khác nhau.

5. Phương pháp tiếp cận:

Để học tập hiệu quả, học sinh có thể sử dụng các phương pháp sau:

Tham gia thảo luận: Thảo luận nhóm, chia sẻ ý kiến và tranh luận tích cực.
Tìm kiếm thông tin: Tìm hiểu thêm về các vấn đề liên quan thông qua sách, báo, internet.
Thực hành: Áp dụng kiến thức vào thực tế, giải quyết các bài tập và tình huống thực tế.
Hỏi đáp: Thắc mắc và đặt câu hỏi với giáo viên và bạn bè.
Đọc sách: Tìm hiểu thêm về các vấn đề xã hội, môi trường và kinh tế.

6. Liên kết kiến thức:

Chương "Chủ nhân tương lai" liên kết với các chương khác trong chương trình học bằng cách:

Khai thác kiến thức từ các môn học khác: Chương này liên kết với các môn học khác để giúp học sinh thấy được tầm quan trọng của sự kết hợp kiến thức từ nhiều nguồn. Nâng cao nhận thức về các vấn đề xã hội: Chương này giúp học sinh có cái nhìn toàn diện hơn về các vấn đề xã hội, môi trường và kinh tế. * Phát triển kỹ năng cần thiết cho các chương sau: Kỹ năng tư duy, giao tiếp và hợp tác được học trong chương này sẽ được áp dụng và phát triển trong các chương học tiếp theo. Từ khóa tìm kiếm: Chủ nhân tương lai, ôn tập, bài học chi tiết, kỹ năng sống, tương lai bền vững, phát triển tư duy, giao tiếp hiệu quả, định hướng nghề nghiệp, trách nhiệm công dân, tư duy phản biện.

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

BÀI 19: ÔN TẬP CUỐI NĂM HỌC

Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang? Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó? Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào? Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73 Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng? Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015 Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015 Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không? Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không? Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358 Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; ……. Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ……… Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ……… Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số? Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang? Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi? Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A? Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì? Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169 Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng? Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số? Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy. Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm. Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm. Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao? Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên? Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5 Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5 Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; ….. Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; ….. Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm