Tuần 28: Thế giới quanh ta - VBT Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều

Tổng quan Chương Tuần 28: Thế giới quanh ta - Tiếng Việt lớp 5, Chân trời sáng tạo

1. Giới thiệu chương

Chương Tuần 28: Thế giới quanh ta thuộc chương trình Tiếng Việt lớp 5, sách Chân trời sáng tạo. Chương này tập trung ôn tập và củng cố kiến thức về các chủ đề đã học trong tuần, với trọng tâm là phát triển kĩ năng phân tích, đánh giá, và trình bày suy nghĩ về các vấn đề liên quan đến thế giới xung quanh. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh:

Hiểu sâu hơn về thế giới xung quanh thông qua việc quan sát, tìm hiểu, và phân tích. Rèn luyện kĩ năng trình bày ý tưởng, quan điểm của bản thân một cách rõ ràng và logic. Nắm vững các kỹ thuật viết văn miêu tả, thuyết minh, phân tích. 2. Các bài học chính

Chương này không cụ thể liệt kê các bài học. Tuy nhiên, nội dung thường xoay quanh việc ôn tập lại những vấn đề đã học về các khái niệm, hiện tượng, sự kiện trong thế giới tự nhiên, xã hội, hoặc lịch sử. Có thể bao gồm các hoạt động như:

Đọc hiểu các văn bản: Bài học này tập trung vào việc hiểu và phân tích các văn bản liên quan đến chủ đề thế giới quanh ta.
Làm việc nhóm: Hoạt động nhóm giúp các em thảo luận, trình bày ý tưởng, quan sát và phân tích các tình huống.
Viết văn miêu tả: Viết về cảnh vật, con người, sự việc trong thế giới xung quanh một cách sinh động và chân thực.
Viết văn thuyết minh: Giới thiệu, giải thích về một vấn đề, sự vật, hiện tượng trong thế giới xung quanh.
Thảo luận và trình bày: Rèn kĩ năng chia sẻ ý kiến, lập luận và trình bày quan điểm của bản thân.

3. Kỹ năng phát triển

Qua chương học này, học sinh sẽ được phát triển các kỹ năng quan trọng sau:

Kỹ năng đọc hiểu: Hiểu sâu sắc thông tin từ các văn bản, bài viết. Kỹ năng phân tích: Phân tích sự việc, hiện tượng, rút ra bài học kinh nghiệm. Kỹ năng trình bày: Trình bày suy nghĩ, ý tưởng một cách rõ ràng, logic. Kỹ năng làm việc nhóm: Hợp tác, lắng nghe, chia sẻ ý tưởng với bạn cùng nhóm. Kỹ năng viết văn: Viết văn miêu tả, thuyết minh, trình bày ý kiến. Kỹ năng giao tiếp: Thuyết trình, tranh luận, phản biện. Kỹ năng tư duy phản biện: Đánh giá, phân tích, và đưa ra ý kiến riêng dựa trên sự hiểu biết của bản thân. 4. Khó khăn thường gặp

Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc:

Hiểu và vận dụng kiến thức đã học: Việc ôn tập kiến thức cần sự tổng hợp và vận dụng linh hoạt các kiến thức.
Phân tích và giải quyết vấn đề: Cần thời gian để học sinh luyện tập kỹ năng phân tích, nhận định.
Trình bày ý kiến rõ ràng và logic: Việc diễn đạt ý tưởng cần sự rèn luyện và luyện tập.
Làm việc nhóm hiệu quả: Cần sự phối hợp và lắng nghe trong quá trình thảo luận nhóm.

5. Phương pháp tiếp cận

Để học tập hiệu quả, học sinh nên:

Đọc kĩ các văn bản: Cần đọc kĩ các văn bản để hiểu nội dung và ý nghĩa.
Tham gia các hoạt động thảo luận: Thảo luận với bạn bè để chia sẻ ý tưởng và học hỏi lẫn nhau.
Luyện tập viết văn thường xuyên: Viết văn miêu tả, thuyết minh để rèn luyện kỹ năng viết.
Tìm hiểu thêm các thông tin liên quan: Tìm hiểu thêm thông tin về chủ đề đang học để hiểu sâu hơn.
Sử dụng các nguồn tham khảo: Sử dụng từ điển, sách tham khảo để tìm hiểu thêm về các từ ngữ, khái niệm.
Nhận định và phê bình ý kiến của bạn khác: Học sinh cần có khả năng phê bình và đánh giá những ý kiến của bạn bè.
Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác: Hoạt động nhóm đòi hỏi sự tôn trọng và lắng nghe ý kiến của người khác.

6. Liên kết kiến thức

Chương này liên kết với các chương trước trong sách giáo khoa thông qua việc ôn tập và củng cố lại kiến thức về các chủ đề liên quan đến thế giới xung quanh. Chương này cũng chuẩn bị cho việc học các chương tiếp theo, đặc biệt là về kĩ năng viết văn, phân tích văn bản và trình bày ý kiến. Kĩ năng đọc hiểu và phản biện sẽ được liên kết trực tiếp với các bài học trong chương trình Tiếng Việt lớp 5.

Lưu ý: Nội dung chi tiết của mỗi bài học phụ thuộc vào cụ thể từng chương trình dạy học. Thông tin trên đây chỉ là một hướng dẫn tổng quan.

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

BÀI 19: ÔN TẬP CUỐI NĂM HỌC

Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang? Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó? Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào? Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73 Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng? Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015 Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015 Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không? Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không? Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358 Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; ……. Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ……… Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ……… Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số? Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang? Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi? Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A? Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì? Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169 Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng? Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số? Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy. Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm. Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm. Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao? Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên? Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5 Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5 Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; ….. Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; ….. Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm