Bài 10. Ôn tập cuối học kì 1 - VBT Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều

Tổng quan về Chương Ôn tập Cuối học kì 1 1. Giới thiệu chương:

Chương này là một chương ôn tập tổng hợp kiến thức của tất cả các chủ đề đã học trong học kì 1. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh hệ thống lại kiến thức, củng cố kỹ năng và chuẩn bị cho kỳ kiểm tra cuối học kì 1. Học sinh sẽ được ôn tập lại các khái niệm, nguyên lý, phương pháp giải bài tập quan trọng, từ đó nâng cao khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế.

2. Các bài học chính:

Chương ôn tập cuối học kì 1 thường không được chia thành các bài học nhỏ riêng biệt. Thay vào đó, nó bao gồm việc hệ thống lại toàn bộ kiến thức đã học trong học kì. Nội dung ôn tập sẽ được sắp xếp theo trình tự logic, từ kiến thức cơ bản đến nâng cao, bao quát các chủ đề chính như:

[Tên chủ đề 1]: Bao gồm các khái niệm, định nghĩa, công thức, ví dụ minh họa. [Tên chủ đề 2]: Bao gồm các dạng bài tập thường gặp, phương pháp giải, phân tích lỗi sai. [Tên chủ đề 3]: Bao gồm các ví dụ ứng dụng kiến thức vào giải quyết vấn đề thực tế. 3. Kỹ năng phát triển:

Chương này giúp học sinh phát triển nhiều kỹ năng quan trọng, bao gồm:

Kỹ năng tổng hợp kiến thức: Học sinh sẽ tổng kết, hệ thống lại kiến thức đã học.
Kỹ năng vận dụng kiến thức: Học sinh sẽ vận dụng kiến thức vào giải quyết các bài tập khác nhau.
Kỹ năng phân tích bài toán: Học sinh sẽ phân tích các bài toán, xác định các bước giải.
Kỹ năng tư duy logic: Học sinh sẽ rèn luyện tư duy logic khi giải quyết các vấn đề phức tạp.
Kỹ năng làm bài kiểm tra: Học sinh sẽ làm quen với cấu trúc và cách thức làm bài kiểm tra.

4. Khó khăn thường gặp: Quên kiến thức: Học sinh có thể quên kiến thức đã học trong các chủ đề trước. Khó khăn trong việc vận dụng kiến thức: Học sinh có thể gặp khó khăn khi vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết các bài tập. Thiếu sự tập trung: Học sinh có thể thiếu sự tập trung khi học ôn tập một lượng lớn kiến thức. Khó khăn trong việc sắp xếp thời gian: Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc sắp xếp thời gian để ôn tập toàn bộ kiến thức. 5. Phương pháp tiếp cận:

Để học tập hiệu quả trong chương này, học sinh nên:

Xem lại toàn bộ bài giảng và tài liệu: Đọc lại các bài giảng, sách giáo khoa và tài liệu đã học. Làm bài tập: Làm thật nhiều bài tập để củng cố kiến thức. Hỏi đáp với giáo viên và bạn bè: Nếu có khó khăn, hãy hỏi giáo viên hoặc bạn bè để được hỗ trợ. Tập trung vào các kiến thức khó: Chú trọng vào những kiến thức khó hiểu, cần thời gian ôn luyện nhiều hơn. Sử dụng các phương pháp học tập khác nhau: Ví dụ như ghi chú, vẽ sơ đồ tư duy, làm bài tập nhóm. Phân chia thời gian hợp lý: Đảm bảo thời gian ôn tập cho từng chủ đề. 6. Liên kết kiến thức:

Chương ôn tập này liên kết chặt chẽ với tất cả các chương trước đó trong học kì 1. Kiến thức trong các chương trước sẽ được sử dụng để giải quyết các bài tập trong chương ôn tập. Việc nắm vững kiến thức ở các chương trước là nền tảng quan trọng để học tốt chương ôn tập cuối học kì 1. Chương ôn tập này cũng chuẩn bị cho việc học các chương tiếp theo trong học kì 2.

Lưu ý: Đây là một khuôn mẫu tổng quan. Để có nội dung chi tiết hơn, cần thay thế các phần trong ngoặc vuông ([...]) bằng nội dung cụ thể của chương ôn tập. Ví dụ, thay thế "[Tên chủ đề 1]" bằng tên chủ đề cụ thể trong chương ôn tập.

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

BÀI 19: ÔN TẬP CUỐI NĂM HỌC

Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang? Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó? Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào? Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73 Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng? Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015 Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015 Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không? Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không? Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358 Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; ……. Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ……… Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ……… Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số? Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang? Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi? Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A? Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì? Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169 Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng? Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số? Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy. Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm. Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm. Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao? Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên? Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5 Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5 Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; ….. Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; ….. Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm