Tiếng Anh Lớp 5 Family and Friends

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Fluency time! 1 - Tiếng Anh Lớp 5 Global Success

Fluency time! 1 là một chương trong sách giáo khoa Tiếng Anh Lớp 5 của bộ sách Family and Friends . Chương này tập trung vào việc phát triển khả năng giao tiếp lưu loát (fluency) của học sinh thông qua các hoạt động ngôn ngữ đa dạng và thực tế. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh:
  • Cải thiện khả năng nói tiếng Anh một cách tự nhiên và mạch lạc.
  • Mở rộng vốn từ vựng thông qua các chủ đề gần gũi với cuộc sống hàng ngày.
  • Phát triển kỹ năng nghe hiểu và phản xạ ngôn ngữ.
  • Tăng cường sự tự tin khi giao tiếp bằng tiếng Anh.

Chương Fluency time! 1 được chia thành các bài học nhỏ, mỗi bài học tập trung vào một chủ đề hoặc kỹ năng cụ thể:

1. Greeting and Introduction : Học sinh học cách chào hỏi và giới thiệu bản thân một cách tự nhiên, sử dụng các cụm từ và câu đơn giản.

2. Daily Activities : Học sinh học các từ vựng và cấu trúc ngữ pháp liên quan đến các hoạt động hàng ngày, như thói quen, sở thích và thời gian biểu.

3. Describing People and Places : Chủ đề này giúp học sinh mô tả người và địa điểm bằng các tính từ và cụm từ miêu tả.

4. Asking and Answering Questions : Học sinh luyện tập hỏi và trả lời các câu hỏi liên quan đến cá nhân, gia đình và bạn bè.

5. Short Conversations : Các bài học này bao gồm các đoạn hội thoại ngắn giúp học sinh thực hành giao tiếp trong các tình huống thực tế.

Thông qua các bài học trong Fluency time! 1 , học sinh sẽ phát triển nhiều kỹ năng quan trọng:

  • Kỹ năng nghe : Nâng cao khả năng hiểu và phản xạ với các câu tiếng Anh thông qua các bài nghe và đoạn hội thoại.

  • Kỹ năng nói : Cải thiện khả năng phát âm, ngữ điệu và lưu loát khi giao tiếp.

  • Từ vựng : Mở rộng vốn từ vựng liên quan đến các chủ đề thường gặp trong cuộc sống hàng ngày.

  • Ngữ pháp : Hiểu và sử dụng các cấu trúc ngữ pháp đơn giản nhưng cần thiết cho giao tiếp cơ bản.

  • Tự tin : Tăng cường sự tự tin khi sử dụng tiếng Anh trong các tình huống thực tế.

Học sinh có thể gặp một số thách thức khi học Fluency time! 1 :
  • Phát âm và ngữ điệu : Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc phát âm đúng các âm tiếng Anh và sử dụng ngữ điệu tự nhiên.

  • Từ vựng : Việc ghi nhớ và sử dụng từ vựng mới, đặc biệt là các từ không thường gặp trong tiếng Việt.

  • Phản xạ ngôn ngữ : Khả năng phản xạ nhanh trong các tình huống giao tiếp có thể cần thời gian để phát triển.

  • Tự tin : Một số học sinh có thể e ngại khi phải nói tiếng Anh trước lớp hoặc trong các tình huống thực tế.

Để học tập hiệu quả chương Fluency time! 1 , các phương pháp sau đây được gợi ý:
  • Thực hành thường xuyên : Khuyến khích học sinh thực hành nói tiếng Anh hàng ngày, cả trong và ngoài lớp học.

  • Sử dụng tài liệu bổ trợ : Sử dụng các ứng dụng học từ vựng, xem phim hoặc nghe nhạc tiếng Anh để tăng cường khả năng nghe và phản xạ ngôn ngữ.

  • Game học tập : Tổ chức các trò chơi liên quan đến giao tiếp để tạo động lực và làm cho việc học trở nên thú vị hơn.

  • Role-play : Thực hiện các tình huống giả định để học sinh thực hành giao tiếp trong các bối cảnh thực tế.

  • Phản hồi tích cực : Đưa ra phản hồi tích cực và khuyến khích học sinh khi họ nỗ lực và cải thiện.

Chương Fluency time! 1 có mối liên hệ chặt chẽ với các chương khác trong sách giáo khoa Family and Friends :
  • Chapter 1: My Family : Học sinh đã học về các thành viên trong gia đình, từ đó có thể sử dụng từ vựng và cấu trúc ngữ pháp để mô tả gia đình mình trong các bài học của Fluency time! 1 .

  • Chapter 2: My Friends : Kiến thức về bạn bè, sở thích và các hoạt động cùng bạn bè sẽ được áp dụng để tạo ra các cuộc đối thoại tự nhiên hơn.

  • Chapter 3: My School : Từ vựng và cấu trúc ngữ pháp liên quan đến trường học và các hoạt động học tập sẽ hỗ trợ học sinh trong việc giao tiếp về cuộc sống học đường.

  • Chapter 4: My Hobbies : Chương này cung cấp từ vựng và cách diễn đạt về sở thích, giúp học sinh có thêm chủ đề để thảo luận và mở rộng khả năng giao tiếp.

Từ khóa : Fluency time! 1 , Tiếng Anh , Lớp 5 , Family and Friends , ôn tập , giao tiếp , nghe hiểu , phản xạ ngôn ngữ , tự tin , lưu loát , phát âm , ngữ điệu , thực hành , từ vựng , ngữ pháp , game học tập , role-play , phản hồi tích cực .

Fluency time! 1 - Môn Tiếng Anh lớp 5

  • Tiếng anh lớp 5 Fluency Time! 1 lesson One trang 28 Family and Friends
  • Tiếng anh lớp 5 Fluency Time! 1 Lesson Two trang 29 Family and Friends

    • Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

    Chương khác mới cập nhật

    Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

    Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang? Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó? Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào? Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73 Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng? Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015 Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015 Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không? Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không? Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358 Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; ……. Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ……… Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ……… Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số? Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang? Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi? Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A? Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì? Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169 Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng? Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số? Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy. Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm. Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm. Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao? Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên? Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5 Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5 Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; ….. Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; ….. Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
    Thư viện lời giải

    Tài liệu toán

    Tài liệu tiếng anh

    Tài liệu ngữ văn

    Tài liệu vật lý

    Tài liệu sinh học

    Tài liệu lịch sử

    Tài liệu KHTN

    Tài liệu công nghệ

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm