Unit 10. What's the matter - Tiếng Anh Lớp 5 Global Success

Tổng quan chương Unit 10: What's the matter? 1. Giới thiệu chương:

Chương Unit 10, với chủ đề "What's the matter?", tập trung vào việc học hỏi và sử dụng các cấu trúc câu hỏi và trả lời về tình trạng sức khỏe, cũng như các vấn đề về thể chất và tinh thần. Mục tiêu chính của chương này là giúp học sinh:

Hiểu và sử dụng được các cấu trúc câu hỏi và trả lời về tình trạng sức khỏe. Học sinh sẽ học cách hỏi về vấn đề sức khỏe của người khác và cách trả lời một cách chi tiết và phù hợp. Mở rộng vốn từ vựng liên quan đến sức khỏe. Chương này giới thiệu một loạt từ vựng mới về các triệu chứng, bệnh tật, và các giải pháp chăm sóc sức khỏe. Nắm vững các cấu trúc câu để mô tả các triệu chứng. Học sinh sẽ học cách diễn tả các triệu chứng của mình hoặc của người khác một cách chi tiết và chính xác. Rèn luyện kỹ năng giao tiếp trong các tình huống thực tế. Thông qua các hoạt động và tình huống thực tế, học sinh sẽ có cơ hội thực hành và áp dụng kiến thức vào các tình huống giao tiếp về sức khỏe. 2. Các bài học chính:

Chương này thường bao gồm các bài học sau:

Bài học 1: Mô tả các triệu chứng. Học sinh sẽ học cách sử dụng các từ vựng và cụm từ để mô tả các triệu chứng như đau đầu, đau bụng, ho, sốt, v.v. Bài học 2: Hỏi về tình trạng sức khỏe. Học sinh sẽ học cách đặt câu hỏi về tình trạng sức khỏe của người khác và cách diễn đạt các câu hỏi chi tiết hơn. Bài học 3: Trả lời về tình trạng sức khỏe. Học sinh sẽ học cách trả lời các câu hỏi về sức khỏe bằng những câu trả lời chi tiết và chính xác. Bài học 4: Tìm hiểu về các biện pháp chăm sóc sức khỏe. Học sinh sẽ được làm quen với một số phương pháp chăm sóc sức khỏe cơ bản như uống thuốc, nghỉ ngơi, hoặc tìm kiếm sự giúp đỡ y tế. Bài học 5: Thực hành giao tiếp. Học sinh sẽ thực hành các tình huống giao tiếp về sức khỏe trong các hoạt động nhóm, trò chơi hoặc tình huống giả định. 3. Kỹ năng phát triển:

Qua việc học Unit 10, học sinh sẽ phát triển các kỹ năng sau:

Kỹ năng nghe hiểu: Hiểu các câu hỏi và trả lời về tình trạng sức khỏe.
Kỹ năng nói: Diễn đạt các triệu chứng và tình trạng sức khỏe một cách chính xác và lưu loát.
Kỹ năng đọc hiểu: Hiểu các thông tin về sức khỏe và các lời khuyên chăm sóc sức khỏe trong các văn bản.
Kỹ năng viết: Viết các câu hỏi và trả lời về tình trạng sức khỏe.
Kỹ năng giao tiếp xã hội: Phát triển kỹ năng giao tiếp trong các tình huống thực tế, thể hiện sự quan tâm và hỗ trợ người khác khi gặp vấn đề về sức khỏe.

4. Khó khăn thường gặp:

Học sinh có thể gặp khó khăn trong:

Việc nhớ và sử dụng đúng các từ vựng liên quan đến sức khỏe. Việc hình thành các câu hỏi và trả lời về tình trạng sức khỏe một cách chính xác và chi tiết. Việc diễn đạt các triệu chứng một cách rõ ràng và đầy đủ. Việc áp dụng kiến thức vào các tình huống giao tiếp thực tế. 5. Phương pháp tiếp cận:

Để học tập hiệu quả, học sinh nên:

Tập trung vào việc học từ vựng và các cấu trúc ngữ pháp liên quan đến sức khỏe. Thực hành đặt câu hỏi và trả lời về tình trạng sức khỏe với bạn bè hoặc giáo viên. Sử dụng các phương pháp ghi nhớ từ vựng hiệu quả. Tham gia vào các hoạt động thực hành giao tiếp để rèn luyện kỹ năng nói. Luyện tập viết các câu hỏi và trả lời về tình trạng sức khỏe. 6. Liên kết kiến thức:

Chương này liên kết với các chương khác trong sách bằng cách:

Nâng cao vốn từ vựng: Các từ vựng về sức khỏe trong chương này có thể được sử dụng trong các chương khác liên quan đến chủ đề đời sống.
Nâng cao kỹ năng giao tiếp: Kỹ năng giao tiếp trong chương này sẽ được áp dụng trong các chương khác liên quan đến các tình huống giao tiếp khác.
Nâng cao kỹ năng hiểu biết về sức khỏe: Kiến thức về sức khỏe trong chương này sẽ hữu ích trong việc hiểu biết về chăm sóc sức khỏe bản thân và người khác.

Từ khóa tìm kiếm Unit 10. What's the matter?:

(Danh sách 40 từ khóa sẽ được thêm vào đây khi có dữ liệu cụ thể về unit 10)

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang? Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó? Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào? Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73 Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng? Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015 Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015 Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không? Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không? Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358 Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; ……. Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ……… Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ……… Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số? Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang? Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi? Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A? Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì? Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169 Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng? Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số? Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy. Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm. Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm. Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao? Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên? Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5 Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5 Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; ….. Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; ….. Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm