Unit 7. The dinosaur museum - Tiếng Anh Lớp 5 Global Success

Giới thiệu chương: Unit 7 - The Dinosaur Museum

Chương The Dinosaur Museum trong sách giáo khoa Tiếng Anh Lớp 5 - Family and Friends mang đến cho học sinh một hành trình khám phá thú vị về thế giới khủng long, một phần lịch sử hấp dẫn và đầy màu sắc của Trái Đất. Mục tiêu chính của chương này là:

- Phát triển kỹ năng giao tiếp bằng tiếng Anh, giúp học sinh tự tin hơn trong việc sử dụng ngôn ngữ để mô tả, hỏi và trả lời về các loài khủng long.
- Mở rộng kiến thức về lịch sử tự nhiên, đặc biệt là về khủng long và các loài sinh vật tiền sử.
- Khuyến khích sự tò mò và hứng thú trong việc học tập qua những hoạt động thực tế và tương tác.

Các bài học chính

Chương này bao gồm các bài học sau:

1. Lesson 1: A Trip to the Museum
- Học sinh sẽ học cách mô tả các hoạt động trong một chuyến đi tham quan bảo tàng.

2. Lesson 2: Dinosaurs - Big and Small
- Tìm hiểu về các loài khủng long khác nhau, từ những loài nhỏ bé đến những loài khổng lồ.

3. Lesson 3: Dinosaur Facts
- Cung cấp thông tin về các đặc điểm, chế độ ăn và cách sống của khủng long.

4. Lesson 4: The Fossil Hunt
- Học sinh sẽ tham gia vào một cuộc săn tìm hóa thạch, học về quá trình hóa thạch và cách bảo tồn.

5. Review and Project
- Ôn tập kiến thức đã học và thực hiện một dự án nhỏ về khủng long.

Kỹ năng phát triển

Qua chương này, học sinh sẽ phát triển các kỹ năng:

- Kỹ năng ngôn ngữ : Tăng cường khả năng nghe, nói, đọc, viết bằng tiếng Anh.
- Kỹ năng tư duy phản biện : Phân tích thông tin, so sánh và đánh giá các loài khủng long.
- Kỹ năng nghiên cứu : Tìm hiểu, thu thập và tổng hợp thông tin từ nhiều nguồn.
- Kỹ năng làm việc nhóm : Tham gia vào các hoạt động nhóm để tìm hiểu và trình bày về khủng long.

Khó khăn thường gặp

Những thách thức học sinh có thể gặp phải bao gồm:

- Từ vựng chuyên ngành : Học sinh có thể gặp khó khăn với các từ mới liên quan đến khủng long và lịch sử tự nhiên.
- Phát âm : Một số tên khủng long có thể khó phát âm đúng.
- Hiểu và ghi nhớ thông tin : Với lượng thông tin phong phú, học sinh cần phải có chiến lược để ghi nhớ hiệu quả.

Phương pháp tiếp cận

Để học tập hiệu quả, học sinh có thể áp dụng các phương pháp sau:

- Sử dụng hình ảnh và video : Xem các tài liệu hình ảnh và video về khủng long để tạo hứng thú và dễ nhớ hơn.
- Thực hành phát âm : Luyện tập phát âm tên khủng long và các từ mới qua các bài tập nghe và nói.
- Tạo mind map : Sử dụng sơ đồ tư duy để liên kết và ghi nhớ thông tin tốt hơn.
- Tham gia vào các hoạt động thực tế : Thực hiện các dự án nhỏ như tạo mô hình khủng long hoặc viết báo cáo về một loài khủng long cụ thể.

Liên kết kiến thức

Chương The Dinosaur Museum có mối liên hệ chặt chẽ với:

- Các chương trước : Kỹ năng ngôn ngữ đã học trong các chương trước giúp học sinh hiểu và sử dụng ngôn ngữ tốt hơn trong chương này.
- Các chương sau : Kiến thức về lịch sử tự nhiên và khả năng phân tích thông tin sẽ được áp dụng trong các chương về môi trường và động vật hoang dã.
- Môn học khác : Kết nối với môn Sinh học, Lịch sử, Địa lí để hiểu rõ hơn về sự phát triển của sinh vật và hành tinh.

Từ khóa bôi đậm:

- The Dinosaur Museum
- Dinosaur
- Fossil
- Museum trip
- Language skills
- Critical thinking
- Research skills
- Group work
- Natural history

List danh sách keyword Unit 7. The Dinosaur Museum:

- Dinosaur
- Fossil
- Museum
- Trip
- Language
- Skills
- Thinking
- Research
- Group
- History

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang? Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó? Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào? Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73 Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng? Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015 Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015 Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không? Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không? Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358 Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; ……. Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ……… Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ……… Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số? Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang? Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi? Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A? Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì? Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169 Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng? Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số? Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy. Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm. Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm. Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao? Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên? Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5 Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5 Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; ….. Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; ….. Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm