Tiếng Anh Lớp 5 Family and Friends

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Review 2 - Tiếng Anh Lớp 5 Global Success

Giới thiệu chương "Review 2" trong sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 5 "Family and Friends" 1. Giới thiệu chương

Chương "Review 2" trong sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 5 "Family and Friends" là một phần quan trọng nhằm ôn tập và củng cố kiến thức đã học từ các chương trước. Mục tiêu chính của chương này là:

  • Ôn tập và củng cố : Giúp học sinh nhớ lại và hiểu sâu hơn về từ vựng, ngữ pháp và cấu trúc câu đã học.

  • Phát triển kỹ năng : Nâng cao kỹ năng nghe, nói, đọc, viết và giao tiếp bằng tiếng Anh.

  • Đánh giá tiến bộ : Đo lường sự tiến bộ của học sinh thông qua các bài kiểm tra và hoạt động ôn tập.

2. Các bài học chính

Chương "Review 2" bao gồm các bài học sau:

  • Từ vựng : Ôn tập các từ vựng liên quan đến gia đình, bạn bè, động vật, và các hoạt động hàng ngày.

  • Ngữ pháp : Củng cố các cấu trúc ngữ pháp như thì hiện tại đơn, thì hiện tại tiếp diễn, câu hỏi Wh-, và câu mệnh lệnh.

  • Nghe và nói : Các hoạt động nghe hiểu và thực hành nói để nâng cao khả năng phát âm và phản xạ ngôn ngữ.

  • Đọc hiểu : Các bài đọc ngắn giúp học sinh cải thiện kỹ năng đọc hiểu và tìm kiếm thông tin.

  • Viết : Bài tập viết ngắn, tập trung vào việc sử dụng đúng ngữ pháp và từ vựng đã học.

3. Kỹ năng phát triển

Học sinh sẽ phát triển các kỹ năng sau:

  • Kỹ năng ngôn ngữ :

  • Nghe : Nhận diện và hiểu các từ vựng mới, phát âm chuẩn.

  • Nói : Tăng cường khả năng phát âm, ngữ điệu và phản xạ ngôn ngữ.

  • Đọc : Hiểu nội dung, tìm kiếm thông tin chính xác từ văn bản.

  • Viết : Viết các câu đơn giản, sử dụng từ vựng và ngữ pháp đã học.

  • Kỹ năng mềm :

  • Tư duy phản biện : Phân tích và giải quyết các vấn đề trong bài tập.

  • Kỹ năng làm việc nhóm : Tham gia vào các hoạt động nhóm, học cách hợp tác và hỗ trợ nhau.

  • Tự học : Phát triển khả năng tự học và tự đánh giá bản thân.

4. Khó khăn thường gặp

Một số khó khăn mà học sinh có thể gặp phải bao gồm:

  • Nhớ từ vựng : Quên hoặc nhầm lẫn các từ vựng đã học do chưa có thói quen ôn tập thường xuyên.

  • Ngữ pháp : Khó khăn trong việc áp dụng chính xác các cấu trúc ngữ pháp, đặc biệt là các thì động từ.

  • Phát âm : Phát âm sai hoặc không đúng ngữ điệu của tiếng Anh.

  • Tự tin : Thiếu tự tin trong giao tiếp bằng tiếng Anh, đặc biệt là trong các tình huống thực tế.

  • Kiên nhẫn : Cảm thấy nản lòng khi không tiến bộ nhanh chóng.

5. Phương pháp tiếp cận

Để học tập hiệu quả, học sinh có thể áp dụng các phương pháp sau:

  • Sử dụng công cụ hỗ trợ : Flashcards, ứng dụng học từ vựng, và các trang web học tiếng Anh.

  • Lập kế hoạch ôn tập : Tạo lịch ôn tập đều đặn, chia nhỏ các phần học để dễ tiếp thu.

  • Thực hành hàng ngày : Thực hành nói, nghe, đọc và viết mỗi ngày để cải thiện kỹ năng ngôn ngữ.

  • Giao tiếp thực tế : Tham gia vào các hoạt động ngoại khóa, câu lạc bộ tiếng Anh để tăng cường khả năng giao tiếp.

  • Đọc thêm tài liệu : Đọc sách, báo, truyện bằng tiếng Anh để mở rộng vốn từ và hiểu biết về văn hóa.

6. Liên kết kiến thức

Chương "Review 2

Review 2 - Môn Tiếng Anh lớp 5

  • Tiếng anh lớp 5 Review 2 trang 26 Family and Friends

    • Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

    Chương khác mới cập nhật

    Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

    Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang? Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó? Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào? Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73 Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng? Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015 Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015 Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không? Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không? Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358 Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; ……. Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ……… Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ……… Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số? Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang? Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi? Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A? Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì? Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169 Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng? Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số? Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy. Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm. Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm. Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao? Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên? Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5 Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5 Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; ….. Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; ….. Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
    Thư viện lời giải

    Tài liệu toán

    Tài liệu tiếng anh

    Tài liệu ngữ văn

    Tài liệu vật lý

    Tài liệu sinh học

    Tài liệu lịch sử

    Tài liệu KHTN

    Tài liệu công nghệ

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm