Tuần 22. Vẻ đẹp cuộc sống - VBT Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều

1. Giới thiệu chương:

Chương "Vẻ đẹp cuộc sống" (Tuần 22) trong sách Tiếng Việt lớp 5 tập trung vào việc giúp học sinh cảm nhận và thể hiện vẻ đẹp của cuộc sống thường nhật thông qua nhiều phương diện khác nhau. Mục tiêu chính của chương là rèn luyện cho học sinh khả năng quan sát, cảm nhận, suy nghĩ và diễn đạt bằng ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc về những điều tốt đẹp xung quanh mình. Chương trình không chỉ dừng lại ở việc đọc hiểu văn bản mà còn hướng đến việc phát triển năng lực sáng tạo, giao tiếp và tư duy phản biện của học sinh thông qua các hoạt động viết, nói và làm việc nhóm.

2. Các bài học chính:

Chương trình bao gồm nhiều bài học đa dạng, phát triển theo hướng tích hợp các kỹ năng ngôn ngữ:

Bài 1 (Ví dụ): Giới thiệu về một hiện tượng thiên nhiên đẹp (hoặc một sự việc, con ngườiu2026) nhằm khơi gợi cảm xúc và khả năng quan sát của học sinh. Bài học có thể sử dụng các đoạn văn miêu tả, thơ ca để minh họa.

Bài 2 (Ví dụ): Tập viết đoạn văn miêu tả cảnh đẹp, sự vật, con ngườiu2026 dựa trên những quan sát thực tế hoặc tưởng tượng. Bài học hướng dẫn học sinh cách sử dụng từ ngữ gợi hình, gợi cảm để tạo nên bức tranh sống động.

Bài 3 (Ví dụ): Thuyết trình về một chủ đề liên quan đến vẻ đẹp cuộc sống (ví dụ: vẻ đẹp quê hương, tình bạn, tình cảm gia đìnhu2026). Bài học giúp học sinh rèn luyện kỹ năng nói trước đám đông, trình bày mạch lạc, thuyết phục.

Bài 4 (Ví dụ): Đọc hiểu và phân tích một tác phẩm văn học có nội dung ca ngợi vẻ đẹp cuộc sống. Bài học giúp học sinh hiểu sâu hơn về nội dung, nghệ thuật của tác phẩm và rút ra bài học về cuộc sống.

Bài ôn tập: Tổng hợp kiến thức và kỹ năng đã học trong chương, củng cố và đánh giá năng lực của học sinh. 3. Kỹ năng phát triển:

Thông qua các hoạt động trong chương, học sinh sẽ được phát triển các kỹ năng sau:

Kỹ năng quan sát: Nhận biết và ghi nhớ những chi tiết đặc sắc của sự vật, hiện tượng.
Kỹ năng miêu tả: Sử dụng từ ngữ chính xác, hình ảnh, gợi cảm để diễn đạt sự vật, hiện tượng.
Kỹ năng tưởng tượng: Tạo ra những hình ảnh, câu chuyện giàu sức sống.
Kỹ năng đọc hiểu: Hiểu nội dung, nghệ thuật của văn bản.
Kỹ năng viết: Viết đoạn văn, bài văn miêu tả, kể chuyện mạch lạc, cảm xúc.
Kỹ năng nói: Trình bày lưu loát, tự tin trước đám đông.
Kỹ năng làm việc nhóm: Hợp tác, chia sẻ ý kiến trong nhóm.
Kỹ năng tư duy phản biện: Phân tích, đánh giá, rút ra bài học từ những gì đã học.

4. Khó khăn thường gặp:

Một số khó khăn học sinh có thể gặp phải khi học chương này:

Khó khăn trong việc quan sát và ghi nhớ chi tiết: Một số học sinh chưa có thói quen quan sát kỹ, ghi nhớ chi tiết nên khó miêu tả chính xác.
Khó khăn trong việc sử dụng từ ngữ gợi hình, gợi cảm: Học sinh chưa có vốn từ phong phú, chưa biết cách sử dụng từ ngữ một cách hiệu quả.
Khó khăn trong việc xây dựng bố cục bài viết: Học sinh chưa biết cách sắp xếp ý tưởng, trình bày bài viết một cách mạch lạc.
Khó khăn trong việc trình bày trước đám đông: Một số học sinh thiếu tự tin khi nói trước lớp.

5. Phương pháp tiếp cận:

Để học tập hiệu quả chương này, học sinh nên:

Quan sát thực tế: Tích cực quan sát cuộc sống xung quanh, ghi chép những điều thú vị.
Đọc nhiều sách: Đọc nhiều sách, báo, truyện để mở rộng vốn từ và hiểu biết.
Thực hành thường xuyên: Thường xuyên luyện tập viết, nói để nâng cao kỹ năng.
Học hỏi từ bạn bè: Chia sẻ, học hỏi kinh nghiệm từ bạn bè.
Yêu cầu sự hỗ trợ từ giáo viên: Đừng ngần ngại hỏi giáo viên nếu gặp khó khăn.
* Kết hợp các hình thức học tập: Kết hợp học tập cá nhân với học tập nhóm để có hiệu quả cao hơn.

6. Liên kết kiến thức:

Chương "Vẻ đẹp cuộc sống" có mối liên hệ chặt chẽ với các chương khác trong sách Tiếng Việt lớp 5, đặc biệt là các chương về miêu tả, kể chuyện, đọc hiểu văn học. Kiến thức về từ vựng, ngữ pháp, kỹ năng đọc hiểu đã được học ở các chương trước sẽ được vận dụng và phát triển trong chương này. Chương này cũng tạo nền tảng cho việc học tập các chương về văn miêu tả, biểu cảm ở các lớp cao hơn.

40 Từ khóa về "Vẻ đẹp cuộc sống":

1. Thiên nhiên
2. Quê hương
3. Gia đình
4. Tình bạn
5. Tình yêu thương
6. Lòng tốt
7. Sự sẻ chia
8. Niềm vui
9. Hạnh phúc
10. Hy vọng
11. Ước mơ
12. Thành công
13. Khó khăn
14. Thử thách
15. Vượt khó
16. Kiên trì
17. Cống hiến
18. Đạo đức
19. Văn hóa
20. Truyền thống
21. Tổ quốc
22. Hòa bình
23. Yêu nước
24. Trách nhiệm
25. Công dân
26. Sống đẹp
27. Đạo lý
28. Nhân ái
29. Tôn trọng
30. Liêm chính
31. Chính trực
32. Cảm xúc
33. Tình cảm
34. Kỷ niệm
35. Giao tiếp
36. Quan hệ
37. Cộng đồng
38. Xã hội
39. Phát triển
40. Tương lai

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

BÀI 19: ÔN TẬP CUỐI NĂM HỌC

Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang? Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó? Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào? Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73 Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng? Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015 Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015 Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không? Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không? Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358 Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; ……. Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ……… Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ……… Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số? Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang? Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi? Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A? Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì? Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169 Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng? Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số? Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy. Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm. Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm. Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao? Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên? Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5 Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5 Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; ….. Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; ….. Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm