Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Tuần 22 - VBT Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều

Tổng Quan Chương: Tuần 22 - Ôn Tập và Củng Cố Kiến Thức 1. Giới thiệu chương :

Chương "Tuần 22 - Ôn Tập và Củng Cố Kiến Thức" là một chương quan trọng trong chương trình học, tập trung vào việc hệ thống hóa, củng cố và vận dụng những kiến thức đã học trong các tuần trước đó. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh nắm vững các khái niệm, định lý, quy tắc đã được giới thiệu, đồng thời phát triển kỹ năng vận dụng kiến thức vào giải quyết các bài tập, tình huống thực tế. Chương này không chỉ đơn thuần là ôn lại kiến thức mà còn tạo cơ hội cho học sinh tự đánh giá năng lực, phát hiện những điểm còn yếu và có kế hoạch cải thiện.

2. Các bài học chính :

Chương "Tuần 22" thường bao gồm các bài học chính sau đây, được thiết kế để bao phủ toàn bộ kiến thức đã học:

* Bài 1: Ôn Tập Lý Thuyết : Bài học này tập trung vào việc nhắc lại các khái niệm, định nghĩa, định lý, quy tắc quan trọng. Học sinh sẽ được yêu cầu tóm tắt, giải thích hoặc lấy ví dụ minh họa cho các kiến thức này. Ví dụ, trong môn Toán, bài học có thể ôn tập về các phép toán với phân số, số thập phân, hoặc các công thức tính diện tích, thể tích. Trong môn Ngữ Văn, bài học có thể ôn tập về các biện pháp tu từ, các thể loại văn học, hoặc các quy tắc chính tả, ngữ pháp.

* Bài 2: Luyện Tập Thực Hành : Bài học này tập trung vào việc giải các bài tập, bài toán, hoặc các tình huống thực tế liên quan đến kiến thức đã học. Mức độ khó của bài tập sẽ tăng dần, từ cơ bản đến nâng cao, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức một cách linh hoạt. Ví dụ, trong môn Toán, bài học có thể bao gồm các bài toán về giải phương trình, bất phương trình, hoặc các bài toán hình học. Trong môn Ngữ Văn, bài học có thể bao gồm các bài tập về viết đoạn văn, bài văn, hoặc phân tích tác phẩm văn học.

* Bài 3: Kiểm Tra Đánh Giá : Bài học này là một bài kiểm tra ngắn, nhằm đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh. Bài kiểm tra có thể bao gồm các câu hỏi trắc nghiệm, tự luận, hoặc các bài tập thực hành. Kết quả bài kiểm tra sẽ giúp học sinh và giáo viên đánh giá được những điểm mạnh, điểm yếu của học sinh, từ đó có kế hoạch ôn tập, bồi dưỡng phù hợp.

* Bài 4: Giải Đáp Thắc Mắc : Bài học này là một buổi thảo luận, trong đó học sinh có thể đặt câu hỏi, nêu ra những thắc mắc liên quan đến kiến thức đã học. Giáo viên sẽ giải đáp, làm rõ những vấn đề mà học sinh chưa hiểu, giúp học sinh củng cố kiến thức một cách vững chắc.

3. Kỹ năng phát triển :

Thông qua chương "Tuần 22", học sinh sẽ phát triển các kỹ năng sau:

* Kỹ năng ghi nhớ và tái hiện kiến thức : Học sinh cần ghi nhớ các khái niệm, định nghĩa, định lý, quy tắc đã học và có khả năng tái hiện chúng một cách chính xác.
* Kỹ năng vận dụng kiến thức : Học sinh cần biết cách vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết các bài tập, bài toán, hoặc các tình huống thực tế.
* Kỹ năng phân tích và tổng hợp : Học sinh cần có khả năng phân tích các bài toán, tình huống phức tạp thành các phần nhỏ hơn, dễ giải quyết hơn, và sau đó tổng hợp các kết quả lại để đưa ra câu trả lời cuối cùng.
* Kỹ năng tự đánh giá : Học sinh cần có khả năng tự đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của mình, nhận ra những điểm còn yếu và có kế hoạch cải thiện.
* Kỹ năng tự học : Học sinh cần chủ động ôn tập, tìm hiểu thêm kiến thức, và giải quyết các bài tập khó.

4. Khó khăn thường gặp :

Một số khó khăn mà học sinh có thể gặp phải trong chương "Tuần 22" bao gồm:

* Quên kiến thức cũ : Do đã học kiến thức từ các tuần trước, học sinh có thể quên một số khái niệm, định nghĩa, quy tắc.
* Khó khăn trong việc vận dụng kiến thức : Học sinh có thể nắm vững lý thuyết, nhưng lại gặp khó khăn trong việc vận dụng kiến thức vào giải quyết các bài tập, tình huống thực tế.
* Mất tập trung : Do chương trình ôn tập có thể kéo dài, học sinh có thể mất tập trung và cảm thấy nhàm chán.
* Thiếu tự tin : Học sinh có thể cảm thấy thiếu tự tin vào khả năng của mình, đặc biệt là khi gặp các bài tập khó.

5. Phương pháp tiếp cận :

Để học tập hiệu quả chương "Tuần 22", học sinh nên áp dụng các phương pháp sau:

* Ôn tập thường xuyên : Dành thời gian ôn tập kiến thức mỗi ngày, thay vì chỉ ôn tập vào cuối tuần.
* Sử dụng sơ đồ tư duy : Vẽ sơ đồ tư duy để hệ thống hóa kiến thức, giúp ghi nhớ và hiểu bài tốt hơn.
* Luyện tập thực hành : Giải nhiều bài tập, bài toán, từ cơ bản đến nâng cao, để rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức.
* Hỏi thầy cô, bạn bè : Khi gặp khó khăn, đừng ngần ngại hỏi thầy cô, bạn bè để được giải đáp.
* Tạo không khí học tập thoải mái : Tìm một không gian yên tĩnh, thoáng mát để học tập, và có thể nghe nhạc nhẹ để giảm căng thẳng.
* Chia nhỏ thời gian học : Chia nhỏ thời gian học thành các khoảng ngắn, có thời gian nghỉ ngơi giữa các khoảng, để tránh mệt mỏi và duy trì sự tập trung.

6. Liên kết kiến thức :

Chương "Tuần 22" có mối liên hệ chặt chẽ với các chương trước đó, vì nó là sự tổng hợp, củng cố và vận dụng những kiến thức đã học. Ngoài ra, chương này cũng là nền tảng cho việc học tập các chương tiếp theo, vì nó giúp học sinh nắm vững kiến thức cơ bản, tạo tiền đề cho việc tiếp thu kiến thức mới một cách dễ dàng hơn. Ví dụ, trong môn Toán, việc ôn tập về các phép toán với phân số, số thập phân sẽ giúp học sinh học tốt hơn về các chủ đề như tỷ lệ, phần trăm, hoặc các bài toán liên quan đến tài chính. Trong môn Ngữ Văn, việc ôn tập về các biện pháp tu từ sẽ giúp học sinh phân tích tác phẩm văn học sâu sắc hơn, hoặc viết văn hay hơn.

Từ khóa tìm kiếm: Tuần 22, ôn tập, củng cố kiến thức, bài tập thực hành, kiểm tra đánh giá, giải đáp thắc mắc, kỹ năng ghi nhớ, kỹ năng vận dụng, kỹ năng phân tích, kỹ năng tự học.

Tuần 22 - Môn Tiếng việt lớp 5

  • Giải Đọc hiểu trang 14 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5 tập 2
  • Giải Khởi động trang 13 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5 tập 2
  • Giải Nói và nghe trang 17 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5 tập 2
  • Giải Viết trang 16 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5 tập 2

    • Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

    Chương khác mới cập nhật

    BÀI 19: ÔN TẬP CUỐI NĂM HỌC

  • Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 1 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
  • Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 10 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
  • Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 12 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
  • Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 13 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
  • Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 3 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
  • Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 4 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
  • Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 6 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
  • Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 7 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
  • Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 9 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều

    • Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

    Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang? Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó? Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào? Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73 Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng? Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015 Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015 Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không? Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không? Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358 Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; ……. Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ……… Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ……… Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số? Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang? Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi? Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A? Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì? Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169 Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng? Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số? Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy. Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm. Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm. Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao? Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên? Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5 Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5 Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; ….. Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; ….. Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
    Thư viện lời giải

    Tài liệu toán

    Tài liệu tiếng anh

    Tài liệu ngữ văn

    Tài liệu vật lý

    Tài liệu sinh học

    Tài liệu lịch sử

    Tài liệu KHTN

    Tài liệu công nghệ

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm