Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Tuần 32 - VBT Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều

Chương "Ôn tập cuối năm" là chương tổng kết, củng cố và hệ thống hóa toàn bộ kiến thức đã học trong suốt năm học. Mục tiêu chính của chương này là:

* Củng cố kiến thức : Giúp học sinh nắm vững các khái niệm, định nghĩa, quy tắc, công thức quan trọng đã được học.
* Rèn luyện kỹ năng : Phát triển các kỹ năng vận dụng kiến thức vào giải quyết bài tập, tình huống thực tế, cũng như kỹ năng tự học, tự đánh giá.
* Chuẩn bị cho kỳ thi : Trang bị cho học sinh những kiến thức và kỹ năng cần thiết để tự tin bước vào kỳ thi cuối năm.
* Đánh giá năng lực : Giúp học sinh tự đánh giá được mức độ hiểu biết của mình về các kiến thức đã học, từ đó có kế hoạch ôn tập phù hợp.

Chương "Ôn tập cuối năm" thường được chia thành các bài học nhỏ, mỗi bài tập trung vào một hoặc một vài chủ đề chính đã học trong năm. Cấu trúc cụ thể có thể khác nhau tùy thuộc vào từng môn học và chương trình học, nhưng thường bao gồm các nội dung sau:

* Ôn tập kiến thức lý thuyết : Tóm tắt, hệ thống hóa các kiến thức cơ bản, các định nghĩa, công thức, quy tắc quan trọng.
* Luyện tập các dạng bài tập cơ bản : Giải các bài tập mẫu, bài tập vận dụng để củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải bài tập.
* Giải bài tập tổng hợp : Vận dụng kiến thức đã học để giải các bài tập phức tạp, đòi hỏi sự tư duy logic và khả năng liên kết kiến thức.
* Kiểm tra đánh giá : Thực hiện các bài kiểm tra, bài tập tự đánh giá để kiểm tra mức độ hiểu biết của bản thân.

Ví dụ, trong môn Toán, chương này có thể bao gồm các bài ôn tập về:

* Các phép tính với số tự nhiên, phân số, số thập phân.
* Hình học: Nhận biết, vẽ hình, tính diện tích, chu vi các hình đã học.
* Giải bài toán có lời văn.

Trong môn Ngữ văn, chương này có thể bao gồm các bài ôn tập về:

* Các kiểu văn bản đã học: Tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận, thuyết minh.
* Các biện pháp tu từ.
* Luyện tập viết đoạn văn, bài văn.

Chương "Ôn tập cuối năm" không chỉ giúp học sinh củng cố kiến thức mà còn phát triển nhiều kỹ năng quan trọng, bao gồm:

* Kỹ năng hệ thống hóa kiến thức : Học sinh học cách sắp xếp, phân loại kiến thức một cách logic, khoa học.
* Kỹ năng giải quyết vấn đề : Học sinh vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài tập, tình huống thực tế.
* Kỹ năng tự học : Học sinh chủ động tìm kiếm, nghiên cứu tài liệu, tự học để củng cố kiến thức.
* Kỹ năng tự đánh giá : Học sinh tự đánh giá được mức độ hiểu biết của mình, từ đó có kế hoạch ôn tập phù hợp.
* Kỹ năng làm bài thi : Học sinh rèn luyện kỹ năng phân bổ thời gian, trình bày bài thi một cách khoa học, rõ ràng.

Trong quá trình ôn tập, học sinh có thể gặp phải một số khó khăn sau:

* Khối lượng kiến thức lớn : Lượng kiến thức cần ôn tập trong cả năm học có thể khiến học sinh cảm thấy quá tải.
* Mất gốc kiến thức : Học sinh có thể bị hổng kiến thức ở một số phần, gây khó khăn trong việc ôn tập và vận dụng kiến thức.
* Thiếu động lực : Học sinh có thể cảm thấy chán nản, thiếu động lực khi phải ôn tập lại những kiến thức đã học.
* Không biết bắt đầu từ đâu : Học sinh có thể cảm thấy bối rối, không biết nên bắt đầu ôn tập từ đâu, ôn tập như thế nào.

Để việc ôn tập đạt hiệu quả cao, học sinh nên áp dụng các phương pháp sau:

* Lập kế hoạch ôn tập chi tiết : Chia nhỏ khối lượng kiến thức thành các phần nhỏ, lập kế hoạch ôn tập cụ thể cho từng phần.
* Ôn tập có hệ thống : Bắt đầu từ những kiến thức cơ bản, sau đó đến những kiến thức nâng cao.
* Kết hợp lý thuyết và thực hành : Vừa ôn tập lý thuyết vừa làm bài tập để củng cố kiến thức.
* Tìm kiếm sự giúp đỡ : Hỏi thầy cô, bạn bè hoặc người thân khi gặp khó khăn.
* Tạo không gian học tập thoải mái : Chọn một nơi yên tĩnh, thoáng mát để học tập.
* Nghỉ ngơi hợp lý : Đảm bảo ngủ đủ giấc, ăn uống đầy đủ để có sức khỏe tốt.
* Tạo động lực : Đặt ra mục tiêu cụ thể, tự thưởng cho bản thân khi đạt được mục tiêu.

Kiến thức trong chương "Ôn tập cuối năm" có mối liên hệ chặt chẽ với kiến thức của tất cả các chương đã học trong năm. Việc ôn tập chương này giúp học sinh hệ thống hóa lại kiến thức đã học, củng cố nền tảng để học tốt hơn trong các năm học tiếp theo. Ngoài ra, việc ôn tập cũng giúp học sinh nhận ra những lỗ hổng kiến thức của mình, từ đó có kế hoạch bù đắp, cải thiện.

Tuần 32 - Môn Tiếng việt lớp 5

  • Giải Đọc hiểu trang 57 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5 tập 2
  • Giải Khởi động trang 56 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5 tập 2
  • Giải Nói và nghe trang 59 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5 tập 2
  • Giải Viết trang 58 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5 tập 2

    • Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

    Chương khác mới cập nhật

    BÀI 19: ÔN TẬP CUỐI NĂM HỌC

  • Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 1 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
  • Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 10 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
  • Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 12 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
  • Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 13 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
  • Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 3 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
  • Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 4 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
  • Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 6 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
  • Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 7 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
  • Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 9 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều

    • Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

    Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang? Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó? Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào? Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73 Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng? Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015 Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015 Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không? Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không? Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358 Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; ……. Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ……… Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ……… Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số? Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang? Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi? Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A? Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì? Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169 Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng? Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số? Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy. Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm. Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm. Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao? Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên? Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5 Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5 Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; ….. Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; ….. Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
    Thư viện lời giải

    Tài liệu toán

    Tài liệu tiếng anh

    Tài liệu ngữ văn

    Tài liệu vật lý

    Tài liệu sinh học

    Tài liệu lịch sử

    Tài liệu KHTN

    Tài liệu công nghệ

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm