Tuần 35. Ôn tập cuối học kì 2 - VBT Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều
Chương "Tuần 35. Ôn tập cuối học kì 2" là chương tổng kết và củng cố toàn bộ kiến thức và kỹ năng mà học sinh đã tích lũy được trong suốt học kì 2. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh hệ thống hóa lại các bài học, ôn luyện các dạng bài tập quan trọng, tự đánh giá năng lực của bản thân và chuẩn bị tốt nhất cho kì thi cuối học kì. Chương này không giới thiệu kiến thức mới mà tập trung vào việc củng cố và vận dụng những gì đã học.
Chương này thường bao gồm các bài học (hoặc hoạt động) chính sau, tùy thuộc vào môn học và cấp lớp cụ thể:
Ôn tập kiến thức lý thuyết: Tóm tắt và hệ thống lại các khái niệm, định nghĩa, công thức, quy tắc, định luật quan trọng đã học trong học kì 2. Luyện tập các dạng bài tập cơ bản: Giải các bài tập mẫu, bài tập áp dụng trực tiếp các kiến thức lý thuyết đã học. Luyện tập các dạng bài tập tổng hợp: Giải các bài tập kết hợp nhiều kiến thức, đòi hỏi tư duy logic và khả năng vận dụng linh hoạt. Giải đề kiểm tra/đề thi thử: Làm quen với cấu trúc đề thi, rèn luyện kỹ năng làm bài thi và phân bổ thời gian hợp lý. Phân tích và sửa lỗi sai: Nhận diện những lỗi sai thường gặp, tìm hiểu nguyên nhân và cách khắc phục. Tự đánh giá năng lực: Học sinh tự đánh giá mức độ nắm vững kiến thức và kỹ năng của bản thân, xác định những điểm mạnh và điểm yếu cần cải thiện.Thông qua chương ôn tập này, học sinh sẽ phát triển các kỹ năng quan trọng sau:
Kỹ năng hệ thống hóa kiến thức: Sắp xếp, phân loại và liên kết các kiến thức rời rạc thành một hệ thống logic. Kỹ năng giải quyết vấn đề: Vận dụng kiến thức và kỹ năng đã học để giải quyết các bài tập, tình huống thực tế. Kỹ năng tư duy phản biện: Phân tích, đánh giá và đưa ra nhận xét về các thông tin, bài tập. Kỹ năng tự học: Chủ động ôn tập, tìm kiếm tài liệu tham khảo, tự đánh giá năng lực. Kỹ năng quản lý thời gian: Phân bổ thời gian hợp lý cho từng phần ôn tập, từng bài tập. Kỹ năng làm bài thi: Nắm vững cấu trúc đề thi, rèn luyện tốc độ và độ chính xác khi làm bài.Trong quá trình ôn tập, học sinh có thể gặp phải một số khó khăn sau:
Kiến thức bị hổng: Do thiếu tập trung trong quá trình học hoặc chưa nắm vững kiến thức ở các bài học trước. Khó khăn trong việc hệ thống hóa kiến thức: Không biết bắt đầu từ đâu, không biết cách liên kết các kiến thức với nhau. Lúng túng khi gặp các dạng bài tập mới: Thiếu kinh nghiệm giải các bài tập tổng hợp hoặc bài tập vận dụng. Mất tập trung, chán nản: Do khối lượng kiến thức cần ôn tập quá lớn hoặc phương pháp ôn tập chưa hiệu quả. Thiếu tự tin: Lo lắng về kết quả thi, sợ không làm được bài.Để việc ôn tập đạt hiệu quả cao, học sinh nên áp dụng các phương pháp sau:
Lập kế hoạch ôn tập chi tiết:
Xác định rõ mục tiêu, nội dung, thời gian ôn tập cho từng môn học, từng chủ đề.
Ôn tập theo hệ thống:
Bắt đầu từ những kiến thức cơ bản, sau đó đến các kiến thức nâng cao. Liên kết các kiến thức với nhau để hiểu sâu hơn.
Luyện tập thường xuyên:
Giải nhiều dạng bài tập khác nhau, từ dễ đến khó. Chú trọng các bài tập tổng hợp và bài tập vận dụng.
Tìm kiếm sự giúp đỡ:
Hỏi thầy cô, bạn bè hoặc người thân khi gặp khó khăn.
Tạo môi trường học tập thoải mái:
Chọn một không gian yên tĩnh, thoáng mát. Nghe nhạc nhẹ nhàng hoặc sử dụng các phương pháp thư giãn để giảm căng thẳng.
Nghỉ ngơi hợp lý:
Không nên học quá sức. Dành thời gian cho các hoạt động giải trí, thể thao để tái tạo năng lượng.
Giữ thái độ tích cực:
Tin tưởng vào khả năng của bản thân, không ngừng cố gắng và học hỏi.
Chương "Tuần 35. Ôn tập cuối học kì 2" có mối liên hệ mật thiết với tất cả các chương đã học trong học kì 2. Để ôn tập hiệu quả, học sinh cần:
Xem lại các bài học trước: Ôn lại các kiến thức lý thuyết, các dạng bài tập đã học trong từng chương. Xác định mối liên hệ giữa các chương: Tìm hiểu xem các chương có liên quan đến nhau như thế nào. Ví dụ, kiến thức ở chương này có thể được sử dụng để giải quyết các bài tập ở chương khác. * Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế: Tìm kiếm các ví dụ thực tế minh họa cho các kiến thức đã học. Điều này sẽ giúp học sinh hiểu sâu hơn và nhớ lâu hơn.Tuần 35. Ôn tập cuối học kì 2 - Môn Tiếng việt lớp 5
Các bài giải khác có thể bạn quan tâm
- Tuần 1
- Tuần 10. Ôn tập giữa học kì 1
- Tuần 11
- Tuần 12
- Tuần 13
- Tuần 14
- Tuần 15
- Tuần 16
- Tuần 17
- Tuần 18. Ôn tập cuối học kì 1
- Tuần 19
- Tuần 2
- Tuần 20
- Tuần 21
- Tuần 22
- Tuần 23
- Tuần 24
- Tuần 25
- Tuần 26
- Tuần 27
- Tuần 28. Ôn tập giữa học kì 2
- Tuần 29
- Tuần 3
- Tuần 30
- Tuần 31
- Tuần 32
- Tuần 33
- Tuần 34
- Tuần 4
- Tuần 5
- Tuần 6
- Tuần 7
- Tuần 8
- Tuần 9
Chương khác mới cập nhật
BÀI 1: TRẺ EM NHƯ BÚP TRÊN CÀNH
BÀI 11: CUỘC SỐNG MUÔN MÀU
BÀI 12: NGƯỜI CÔNG DÂN
BÀI 13: CHỦ NHÂN TƯƠNG LAI
BÀI 14: GƯƠNG KIẾN QUỐC
BÀI 16: CÁNH CHIM HÒA BÌNH
BÀI 17: VƯƠN TỚI TRỜI CAO
BÀI 18: SÁNH VAI BẠN BÈ
BÀI 19: ÔN TẬP CUỐI NĂM HỌC
BÀI 2: BẠN NAM, BẠN NỮ
BÀI 3: CÓ HỌC MỚI HAY
BÀI 4: CÓ CHÍ THÌ NÊN
BÀI 6: NGHỀ NÀO CŨNG QUÝ
BÀI 7: CHUNG SỨC CHUNG LÒNG
BÀI 8: CÓ LÍ CÓ TÌNH
BÀI 9: VÌ CUỘC SỐNG YÊN BÌNH
Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm
Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang?
Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó?
Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào?
Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019.
Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100.
Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73
Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng?
Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015
Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015
Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không?
Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không?
Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358
Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; …….
Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ………
Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ………
Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số?
Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang?
Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi?
Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A?
Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì?
Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169
Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng?
Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số?
Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy.
Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm.
Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm.
Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao?
Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên?
Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5
Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5
Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …..
Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; …
Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; …..
Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success
Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success
Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
