Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Tuần 5 - VBT Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều

Chương V: Ôn tập và Phát triển Năng lực Tiếng Việt (Lớp 5) 1. Giới thiệu chương

Chương V trong chương trình Tiếng Việt lớp 5 là một chương quan trọng, tập trung vào việc củng cố, hệ thống hóa kiến thức đã học trong các chương trước và phát triển năng lực sử dụng tiếng Việt một cách toàn diện. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh:

Ôn tập và củng cố kiến thức: Ôn lại các kiến thức về từ loại (danh từ, động từ, tính từ, đại từ, quan hệ từ...), cấu tạo từ (từ đơn, từ phức), các kiểu câu (câu kể, câu hỏi, câu cảm, câu khiến), các biện pháp tu từ (so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ). Phát triển kỹ năng sử dụng tiếng Việt: Nâng cao khả năng đọc hiểu, viết, nói và nghe. Rèn luyện khả năng diễn đạt mạch lạc, chính xác, giàu hình ảnh và cảm xúc. Vận dụng kiến thức vào thực tế: Áp dụng những kiến thức đã học để giải quyết các bài tập, tình huống trong cuộc sống. Tăng cường khả năng tư duy: Phát triển khả năng phân tích, tổng hợp, đánh giá và sáng tạo trong quá trình học tập và giao tiếp.

Chương V là một chương ôn tập, do đó, nội dung được thiết kế để học sinh có thể tự đánh giá, hệ thống lại kiến thức và phát hiện những điểm còn yếu để củng cố.

2. Các bài học chính

Chương V bao gồm các bài tập, hoạt động ôn tập và phát triển năng lực trải dài trong cả tuần học. Cấu trúc chung của các bài học thường bao gồm:

Ôn tập kiến thức: Hệ thống lại các kiến thức trọng tâm đã học trong các chương trước thông qua các bài tập trắc nghiệm, điền khuyết, nối, ghép... Luyện tập về từ và câu: Thực hành sử dụng từ ngữ, cấu trúc câu trong các tình huống cụ thể, rèn luyện kỹ năng đặt câu, viết đoạn văn, kể chuyện... Luyện tập đọc hiểu: Đọc và trả lời các câu hỏi liên quan đến nội dung bài đọc, nhận biết các chi tiết, ý chính, suy luận ý nghĩa của văn bản. Luyện tập viết: Viết đoạn văn, bài văn theo yêu cầu, tập trung vào việc sử dụng từ ngữ, cấu trúc câu, bố cục, diễn đạt ý tưởng rõ ràng, mạch lạc. Phát triển kỹ năng nói và nghe: Tham gia các hoạt động trao đổi, thảo luận, thuyết trình, đóng vai... nhằm rèn luyện kỹ năng giao tiếp, diễn đạt ý kiến, lắng nghe và phản hồi. Bài tập vận dụng: Giải quyết các tình huống, bài tập có tính thực tế, vận dụng kiến thức để giải quyết vấn đề. 3. Kỹ năng phát triển

Thông qua việc học và thực hành các bài tập trong chương V, học sinh sẽ phát triển được nhiều kỹ năng quan trọng:

Kỹ năng đọc hiểu: Khả năng đọc hiểu văn bản, nhận biết ý chính, chi tiết, suy luận và khái quát hóa thông tin. Kỹ năng viết: Khả năng viết đoạn văn, bài văn mạch lạc, rõ ràng, sử dụng từ ngữ và cấu trúc câu phù hợp, diễn đạt ý tưởng một cách hiệu quả. Kỹ năng nói: Khả năng trình bày ý kiến, tham gia thảo luận, thuyết trình, đóng vai... Kỹ năng nghe: Khả năng lắng nghe và hiểu thông tin, phản hồi và đưa ra ý kiến. Kỹ năng tư duy: Khả năng phân tích, tổng hợp, đánh giá và sáng tạo. Kỹ năng làm việc nhóm: Khả năng hợp tác, chia sẻ và hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học tập. Kỹ năng tự học: Khả năng tự học, tự tìm tòi, khám phá kiến thức và đánh giá kết quả học tập của bản thân. 4. Khó khăn thường gặp

Trong quá trình học tập chương V, học sinh có thể gặp phải một số khó khăn:

Khó khăn trong việc ghi nhớ kiến thức: Do khối lượng kiến thức lớn, học sinh có thể gặp khó khăn trong việc ghi nhớ và vận dụng các kiến thức đã học.
Khó khăn trong việc sử dụng từ ngữ và cấu trúc câu: Một số học sinh có thể gặp khó khăn trong việc sử dụng từ ngữ chính xác, cấu trúc câu phù hợp, diễn đạt ý tưởng một cách mạch lạc.
 Khó khăn trong việc đọc hiểu: Một số bài đọc có nội dung phức tạp, đòi hỏi khả năng suy luận cao, có thể gây khó khăn cho học sinh.
Khó khăn trong việc viết: Viết bài văn, đoạn văn là một kỹ năng khó, đòi hỏi học sinh phải có vốn từ, khả năng sử dụng ngôn ngữ và tư duy tốt.
 Khó khăn trong việc tự học: Một số học sinh chưa có thói quen tự học, tự giác học tập.

5. Phương pháp tiếp cận

Để học tập hiệu quả chương V, học sinh cần áp dụng một số phương pháp sau:

Ôn tập thường xuyên: Thường xuyên ôn tập lại kiến thức đã học, làm bài tập để củng cố kiến thức. Làm bài tập đầy đủ: Làm đầy đủ các bài tập được giao, chú trọng vào việc vận dụng kiến thức vào thực hành. Đọc nhiều: Đọc nhiều loại văn bản khác nhau để mở rộng vốn từ, rèn luyện kỹ năng đọc hiểu và khả năng viết. Tham gia thảo luận: Tích cực tham gia các hoạt động thảo luận, trao đổi với bạn bè và giáo viên để hiểu sâu hơn về kiến thức. Tìm kiếm sự giúp đỡ: Nếu gặp khó khăn, hãy tìm kiếm sự giúp đỡ từ giáo viên, bạn bè hoặc người thân. Sử dụng các tài liệu hỗ trợ: Sử dụng sách bài tập, sách tham khảo, các nguồn tài liệu trực tuyến để hỗ trợ việc học tập. Tự đánh giá: Thường xuyên tự đánh giá kết quả học tập của bản thân để điều chỉnh phương pháp học tập. 6. Liên kết kiến thức

Chương V có mối liên hệ mật thiết với các chương khác trong chương trình Tiếng Việt lớp 5. Kiến thức trong chương V là sự tổng hợp và củng cố kiến thức của các chương trước. Đồng thời, kiến thức trong chương V sẽ là nền tảng để học sinh tiếp tục học tập và phát triển trong các chương trình học sau.

Với chương I, II, III, IV: Chương V tập trung ôn tập và củng cố các kiến thức đã học về từ loại, cấu tạo từ, các kiểu câu, các biện pháp tu từu2026
Với các môn học khác: Kiến thức về tiếng Việt hỗ trợ cho việc học các môn học khác như Toán, Khoa học, Lịch sử, Địa lýu2026

Từ khóa (Keywords) nổi bật trong Tuần 5:

Ôn tập
Từ loại
 Cấu tạo từ
Kiểu câu
 Biện pháp tu từ
Đọc hiểu
 Viết đoạn văn
Nói và nghe
 Phát triển năng lực
Vận dụng kiến thức
 Bài tập

Tuần 5 - Môn Tiếng việt lớp 5

  • Giải Đọc hiểu trang 22 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5
  • Giải Khởi động trang 22 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5
  • Giải Nói và nghe trang 26 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5
  • Giải Viết trang 25 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5

    • Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

    Chương khác mới cập nhật

    BÀI 19: ÔN TẬP CUỐI NĂM HỌC

  • Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 1 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
  • Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 10 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
  • Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 12 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
  • Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 13 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
  • Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 3 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
  • Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 4 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
  • Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 6 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
  • Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 7 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
  • Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 9 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều

    • Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

    Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang? Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó? Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào? Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73 Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng? Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015 Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015 Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không? Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không? Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358 Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; ……. Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ……… Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ……… Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số? Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang? Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi? Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A? Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì? Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169 Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng? Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số? Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy. Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm. Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm. Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao? Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên? Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5 Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5 Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; ….. Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; ….. Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
    Thư viện lời giải

    Tài liệu toán

    Tài liệu tiếng anh

    Tài liệu ngữ văn

    Tài liệu vật lý

    Tài liệu sinh học

    Tài liệu lịch sử

    Tài liệu KHTN

    Tài liệu công nghệ

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm