Tuần 10. Chung sống yêu thương - VBT Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều

1. Giới thiệu Chương:

Chương "Chung sống yêu thương" thuộc môn Tiếng Việt lớp 5 tập trung vào việc giáo dục học sinh về tình yêu thương, sự sẻ chia và trách nhiệm trong cộng đồng. Mục tiêu chính của chương trình là giúp học sinh hiểu được ý nghĩa của tình yêu thương, các biểu hiện của tình yêu thương trong gia đình, nhà trường và xã hội, từ đó hình thành các hành vi ứng xử tích cực, góp phần xây dựng một môi trường sống tốt đẹp. Chương trình không chỉ dừng lại ở việc hiểu lý thuyết mà còn hướng đến việc rèn luyện kỹ năng thực hành, giúp học sinh vận dụng kiến thức vào cuộc sống hàng ngày.

2. Các Bài Học Chính:

Chương "Chung sống yêu thương" thường bao gồm các bài học nhỏ, xoay quanh các chủ đề cụ thể như:

Ý nghĩa của tình yêu thương: Bài học này sẽ giúp học sinh hiểu được giá trị to lớn của tình yêu thương, làm rõ khái niệm tình yêu thương và tầm quan trọng của nó đối với sự phát triển cá nhân và cộng đồng. Biểu hiện của tình yêu thương trong gia đình: Học sinh sẽ được tìm hiểu các biểu hiện cụ thể của tình yêu thương trong gia đình, ví dụ như sự quan tâm, chăm sóc, chia sẻ, tôn trọng giữa các thành viên. Biểu hiện của tình yêu thương ở trường học: Bài học này sẽ tập trung vào việc xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp giữa học sinh với thầy cô, bạn bè, thể hiện qua sự giúp đỡ, tương trợ, chia sẻ khó khăn. Biểu hiện của tình yêu thương trong xã hội: Học sinh sẽ được làm quen với các hành động thể hiện tình yêu thương trong cộng đồng, như giúp đỡ người già, người khuyết tật, tham gia các hoạt động từ thiện. Trách nhiệm của bản thân trong việc xây dựng tình yêu thương: Bài học này nhấn mạnh vai trò của mỗi cá nhân trong việc lan tỏa tình yêu thương, xây dựng một cộng đồng tốt đẹp. Học sinh sẽ được hướng dẫn cách thể hiện tình yêu thương một cách tích cực và hiệu quả. Những câu chuyện về tình yêu thương: Thông qua các câu chuyện, bài thơ, bài hátu2026 học sinh sẽ được cảm nhận sâu sắc hơn về ý nghĩa của tình yêu thương. 3. Kỹ năng Phát Triển:

Thông qua chương này, học sinh sẽ được rèn luyện các kỹ năng sau:

Kỹ năng giao tiếp: Học sinh sẽ được hướng dẫn cách diễn đạt tình cảm, suy nghĩ của mình một cách rõ ràng, lịch sự. Kỹ năng hợp tác: Học sinh sẽ được tham gia các hoạt động nhóm, học cách làm việc cùng nhau, chia sẻ công việc và tôn trọng ý kiến của người khác. Kỹ năng giải quyết vấn đề: Học sinh sẽ được đặt vào các tình huống thực tế và được hướng dẫn cách giải quyết vấn đề một cách hiệu quả, thể hiện sự thấu hiểu và chia sẻ. Kỹ năng ứng xử: Học sinh sẽ được học cách ứng xử đúng mực trong các tình huống khác nhau, thể hiện sự tôn trọng, lịch sự và yêu thương. Kỹ năng cảm thụ văn học: Học sinh sẽ được rèn luyện khả năng cảm thụ các tác phẩm văn học có liên quan đến chủ đề tình yêu thương, từ đó hiểu sâu sắc hơn về nội dung và thông điệp của tác phẩm. 4. Khó khăn Thường Gặp:

Một số khó khăn học sinh có thể gặp phải khi học chương này:

Khó khăn trong việc hiểu khái niệm tình yêu thương một cách sâu sắc: Một số học sinh có thể chưa hiểu rõ ý nghĩa của tình yêu thương, khó phân biệt giữa tình yêu thương và các tình cảm khác.
Khó khăn trong việc vận dụng kiến thức vào thực tiễn: Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc áp dụng những kiến thức đã học vào các tình huống thực tế trong cuộc sống.
Khó khăn trong việc diễn đạt cảm xúc, suy nghĩ của mình: Một số học sinh có thể e ngại hoặc chưa biết cách diễn đạt tình cảm, suy nghĩ của mình một cách rõ ràng.

5. Phương Pháp Tiếp Cận:

Để học tập hiệu quả chương này, học sinh nên:

Đọc kỹ bài học: Chú ý nắm bắt các khái niệm chính, các ví dụ minh họa. Tham gia tích cực các hoạt động: Hoạt động nhóm, trò chơi, thảo luận sẽ giúp học sinh hiểu bài tốt hơn và phát triển kỹ năng giao tiếp, hợp tác. Kết hợp lý thuyết với thực tiễn: Áp dụng kiến thức đã học vào các tình huống thực tế trong cuộc sống, ví dụ như giúp đỡ người khác, thể hiện sự quan tâm đến gia đình, bạn bè. Thảo luận, chia sẻ: Trao đổi với bạn bè, thầy cô giáo để hiểu sâu hơn về nội dung bài học và giải đáp những thắc mắc. * Xem thêm tài liệu tham khảo: Tìm kiếm thêm các câu chuyện, bài hát, phim ảnh liên quan đến chủ đề tình yêu thương để mở rộng kiến thức. 6. Liên Kết Kiến Thức:

Chương "Chung sống yêu thương" có liên hệ mật thiết với các chương khác trong chương trình học lớp 5 và các lớp học trước đó, đặc biệt là các chương về đạo đức, kỹ năng sống, các bài học về gia đình, xã hội. Kiến thức về tình yêu thương, lòng nhân ái được xây dựng từ lớp 1 và được củng cố, mở rộng hơn ở chương này. Nó cũng tạo nền tảng cho việc học tập các môn học khác, giúp học sinh hình thành nhân cách tốt đẹp và có những mối quan hệ tích cực trong cuộc sống.

40 Từ khóa về "Tuần 10. Chung sống yêu thương":

1. Tình yêu thương
2. Sẻ chia
3. Quan tâm
4. Chăm sóc
5. Giúp đỡ
6. Tôn trọng
7. Lòng nhân ái
8. Bao dung
9. Thấu hiểu
10. Đùm bọc
11. Chia sẻ khó khăn
12. Hỗ trợ lẫn nhau
13. Gắn kết cộng đồng
14. Yêu thương gia đình
15. Yêu thương bạn bè
16. Yêu thương thầy cô
17. Yêu thương đất nước
18. Trách nhiệm xã hội
19. Hành động đẹp
20. Lòng tốt
21. Sự vị tha
22. Sự cảm thông
23. Sự đồng cảm
24. Tình bạn đẹp
25. Tình cảm gia đình
26. Ứng xử tích cực
27. Xây dựng tình bạn
28. Giữ gìn tình cảm
29. Chung sống hòa bình
30. Hòa nhập cộng đồng
31. Tôn trọng người khác
32. Biết ơn
33. Lòng biết ơn
34. Học làm người tốt
35. Phát triển nhân cách
36. Ứng xử văn minh
37. Giúp đỡ người nghèo
38. Từ thiện
39. Công dân tốt
40. Xã hội văn minh

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

BÀI 19: ÔN TẬP CUỐI NĂM HỌC

Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang? Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó? Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào? Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73 Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng? Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015 Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015 Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không? Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không? Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358 Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; ……. Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ……… Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ……… Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số? Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang? Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi? Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A? Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì? Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169 Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng? Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số? Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy. Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm. Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm. Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao? Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên? Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5 Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5 Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; ….. Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; ….. Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm