VBT Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Tuần 26. Đất nước ngàn năm - VBT Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều

Tổng Quan Chương "Đất Nước Ngàn Năm" 1. Giới Thiệu Chương

Chương "Đất Nước Ngàn Năm" là một phần quan trọng trong chương trình học, thường được thiết kế để giúp học sinh khám phá và hiểu sâu sắc hơn về lịch sử, văn hóa, và con người Việt Nam qua dòng thời gian. Mục tiêu chính của chương là khơi gợi lòng yêu nước, tự hào dân tộc, và ý thức trách nhiệm của mỗi cá nhân trong việc bảo tồn và phát huy những giá trị truyền thống tốt đẹp của đất nước. Chương trình này không chỉ tập trung vào việc truyền đạt kiến thức mà còn khuyến khích học sinh suy ngẫm, phân tích và đánh giá các sự kiện, nhân vật lịch sử một cách khách quan.

2. Các Bài Học Chính

Chương "Đất Nước Ngàn Năm" thường bao gồm một loạt các bài học được thiết kế để cung cấp một cái nhìn toàn diện về lịch sử và văn hóa Việt Nam. Các bài học này có thể bao gồm:

Nguồn gốc và hình thành quốc gia: Bài học này thường tập trung vào giai đoạn đầu của lịch sử Việt Nam, từ thời kỳ Hùng Vương dựng nước Văn Lang, Âu Lạc. Học sinh sẽ được tìm hiểu về các truyền thuyết, di tích khảo cổ, và những thành tựu văn hóa ban đầu của dân tộc.

Các triều đại phong kiến: Các bài học về các triều đại phong kiến (Lý, Trần, Lê, Nguyễn) thường bao gồm thông tin về bối cảnh lịch sử, các cuộc chiến tranh, chính sách kinh tế, văn hóa, và xã hội. Học sinh sẽ được nghiên cứu về những nhân vật lịch sử tiêu biểu, những sự kiện quan trọng, và những đóng góp của mỗi triều đại vào sự phát triển của đất nước.

Các cuộc kháng chiến chống ngoại xâm: Chương trình thường nhấn mạnh các cuộc kháng chiến chống ngoại xâm (chống quân Nguyên Mông, quân Minh, quân Thanh, thực dân Pháp, đế quốc Mỹ) như những cột mốc quan trọng trong lịch sử đấu tranh giành độc lập và tự do của dân tộc. Học sinh sẽ được tìm hiểu về nguyên nhân, diễn biến, kết quả, và ý nghĩa lịch sử của các cuộc kháng chiến này.

Văn hóa truyền thống: Các bài học về văn hóa truyền thống tập trung vào các khía cạnh như phong tục tập quán, lễ hội, nghệ thuật (âm nhạc, hội họa, điêu khắc, kiến trúc), văn học, và tín ngưỡng. Học sinh sẽ được khám phá sự đa dạng và độc đáo của văn hóa Việt Nam, cũng như vai trò của văn hóa trong việc hình thành bản sắc dân tộc.

Công cuộc đổi mới và hội nhập: Chương trình thường kết thúc bằng việc giới thiệu về công cuộc đổi mới và hội nhập quốc tế của Việt Nam trong thời kỳ hiện đại. Học sinh sẽ được tìm hiểu về những thành tựu kinh tế, xã hội, văn hóa, và chính trị mà Việt Nam đã đạt được, cũng như những thách thức và cơ hội trong bối cảnh toàn cầu hóa. 3. Kỹ Năng Phát Triển
Thông qua việc học tập chương "Đất Nước Ngàn Năm", học sinh sẽ phát triển một loạt các kỹ năng quan trọng, bao gồm:

Kỹ năng tư duy lịch sử: Học sinh sẽ học cách phân tích, đánh giá các nguồn sử liệu, nhận diện các mối quan hệ nhân quả giữa các sự kiện lịch sử, và rút ra những bài học kinh nghiệm từ quá khứ.

Kỹ năng nghiên cứu: Học sinh sẽ được rèn luyện kỹ năng thu thập thông tin, tổng hợp, phân tích, và trình bày thông tin về các chủ đề lịch sử và văn hóa.

Kỹ năng giao tiếp: Học sinh sẽ có cơ hội thảo luận, tranh luận, và trình bày quan điểm cá nhân về các vấn đề lịch sử và văn hóa.

Kỹ năng hợp tác: Học sinh sẽ được khuyến khích làm việc nhóm để hoàn thành các dự án học tập và giải quyết các vấn đề phức tạp.

Kỹ năng sáng tạo: Học sinh sẽ được khuyến khích sáng tạo ra những sản phẩm học tập độc đáo, như bài viết, bài thuyết trình, video, hoặc các dự án nghệ thuật.

4. Khó Khăn Thường Gặp

Học sinh có thể gặp một số khó khăn khi học chương "Đất Nước Ngàn Năm", bao gồm:

Khối lượng kiến thức lớn: Lịch sử Việt Nam rất phong phú và đa dạng, do đó học sinh có thể cảm thấy khó khăn trong việc ghi nhớ và nắm vững tất cả các thông tin.

Tính trừu tượng của các khái niệm lịch sử: Một số khái niệm lịch sử có thể khó hiểu đối với học sinh, đặc biệt là những khái niệm liên quan đến chính trị, kinh tế, và xã hội.

Sự thiếu hứng thú với môn học: Một số học sinh có thể cảm thấy môn lịch sử khô khan và nhàm chán.

Khả năng phân tích và đánh giá còn hạn chế: Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc phân tích các nguồn sử liệu và đánh giá các sự kiện lịch sử một cách khách quan.

5. Phương Pháp Tiếp Cận

Để học tập hiệu quả chương "Đất Nước Ngàn Năm", học sinh có thể áp dụng một số phương pháp sau:

Đọc kỹ sách giáo khoa và tài liệu tham khảo: Học sinh nên đọc kỹ sách giáo khoa và các tài liệu tham khảo để nắm vững kiến thức cơ bản.

Ghi chép và tóm tắt thông tin: Học sinh nên ghi chép những thông tin quan trọng và tóm tắt nội dung các bài học để dễ dàng ôn tập.

Sử dụng sơ đồ tư duy: Sơ đồ tư duy là một công cụ hữu ích để hệ thống hóa kiến thức và ghi nhớ thông tin.

Thảo luận với bạn bè và thầy cô: Học sinh nên thảo luận với bạn bè và thầy cô về những vấn đề chưa hiểu rõ.

Tham gia các hoạt động ngoại khóa: Tham gia các hoạt động ngoại khóa, như tham quan bảo tàng, di tích lịch sử, hoặc xem các bộ phim tài liệu về lịch sử, có thể giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn về lịch sử và văn hóa Việt Nam.

Kết nối kiến thức với thực tế: Học sinh nên cố gắng kết nối kiến thức lịch sử với thực tế cuộc sống để thấy được ý nghĩa và tầm quan trọng của môn học.

6. Liên Kết Kiến Thức

Chương "Đất Nước Ngàn Năm" có mối liên hệ chặt chẽ với các chương khác trong chương trình học, đặc biệt là các chương liên quan đến địa lý, văn học, và giáo dục công dân. Ví dụ, kiến thức về địa lý có thể giúp học sinh hiểu rõ hơn về bối cảnh tự nhiên của các sự kiện lịch sử, trong khi kiến thức về văn học có thể giúp học sinh cảm nhận sâu sắc hơn về tâm hồn và tinh thần của dân tộc. Tương tự, kiến thức về giáo dục công dân có thể giúp học sinh hiểu rõ hơn về trách nhiệm của mình đối với đất nước và xã hội.

Tuần 26. Đất nước ngàn năm - Môn Tiếng việt lớp 5

Giải Bài 7: Việt Nam VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Chân trời sáng tạo

Giải Bài 8: Tranh làng Hồ VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Chân trời sáng tạo

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang? Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó? Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào? Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73 Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng? Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015 Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015 Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không? Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không? Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358 Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; ……. Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ……… Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ……… Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số? Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang? Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi? Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A? Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì? Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169 Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng? Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số? Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy. Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm. Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm. Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao? Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên? Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5 Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5 Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; ….. Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; ….. Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends

Search

VBT Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Tuần 26. Đất nước ngàn năm - VBT Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều

Tuần 26. Đất nước ngàn năm - Môn Tiếng việt lớp 5

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

Tài liệu toán

Tài liệu tiếng anh

Tài liệu ngữ văn

Tài liệu vật lý

Tài liệu sinh học

Tài liệu lịch sử

Tài liệu KHTN

Tài liệu công nghệ

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm