VBT Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Tuần 15. Cộng đồng gắn bó - VBT Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều

Tổng quan chương: Cộng đồng gắn bó 1. Giới thiệu chương

Chương "Cộng đồng gắn bó" tập trung vào việc khám phá và hiểu rõ hơn về ý nghĩa của cộng đồng, tầm quan trọng của sự gắn kết trong cộng đồng, và vai trò của mỗi cá nhân trong việc xây dựng một cộng đồng mạnh mẽ và phát triển. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh:

* Nhận thức được tầm quan trọng của cộng đồng trong cuộc sống.
* Hiểu được các yếu tố tạo nên một cộng đồng gắn bó.
* Phát triển kỹ năng hợp tác, chia sẻ và tôn trọng sự khác biệt.
* Biết cách tham gia và đóng góp tích cực vào cộng đồng.
* Hình thành ý thức trách nhiệm với cộng đồng.

2. Các bài học chính

Chương "Cộng đồng gắn bó" thường bao gồm các bài học chính sau:

* Bài 1: Cộng đồng là gì? Bài học này giới thiệu khái niệm cộng đồng, các loại cộng đồng khác nhau (ví dụ: gia đình, lớp học, khu phố, quốc gia), và vai trò của cộng đồng trong việc đáp ứng nhu cầu của con người. Học sinh sẽ được tìm hiểu về các đặc điểm chung của một cộng đồng và sự khác biệt giữa các loại cộng đồng.

* Bài 2: Tầm quan trọng của sự gắn kết. Bài học này nhấn mạnh tầm quan trọng của sự gắn kết trong cộng đồng. Học sinh sẽ tìm hiểu về những lợi ích mà sự gắn kết mang lại, chẳng hạn như: tăng cường sự hỗ trợ lẫn nhau, giải quyết các vấn đề chung, bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa, và tạo ra một môi trường sống an toàn và hạnh phúc.

* Bài 3: Yếu tố xây dựng cộng đồng gắn bó. Bài học này tập trung vào các yếu tố chính góp phần xây dựng một cộng đồng gắn bó, bao gồm: sự tin tưởng, sự tôn trọng, sự hợp tác, sự chia sẻ, sự công bằng, và sự tham gia tích cực của các thành viên. Học sinh sẽ được tìm hiểu về cách mỗi yếu tố này ảnh hưởng đến sự gắn kết của cộng đồng.

* Bài 4: Vai trò của mỗi cá nhân trong cộng đồng. Bài học này nhấn mạnh rằng mỗi cá nhân đều có vai trò quan trọng trong việc xây dựng và phát triển cộng đồng. Học sinh sẽ được khuyến khích suy nghĩ về những việc mình có thể làm để đóng góp vào cộng đồng, chẳng hạn như: tham gia các hoạt động tình nguyện, giúp đỡ người khác, bảo vệ môi trường, và lên tiếng bảo vệ quyền lợi của cộng đồng.

* Bài 5: Giải quyết xung đột trong cộng đồng. Bài học này trang bị cho học sinh các kỹ năng giải quyết xung đột một cách hòa bình và xây dựng. Học sinh sẽ được học về các nguyên nhân gây ra xung đột, các cách tiếp cận khác nhau để giải quyết xung đột, và tầm quan trọng của việc lắng nghe, thấu hiểu và tôn trọng ý kiến của người khác.

3. Kỹ năng phát triển

Thông qua chương "Cộng đồng gắn bó", học sinh sẽ phát triển các kỹ năng quan trọng sau:

* Kỹ năng giao tiếp: Học sinh sẽ được rèn luyện kỹ năng lắng nghe, diễn đạt ý kiến, và giao tiếp hiệu quả với những người xung quanh.
* Kỹ năng hợp tác: Học sinh sẽ học cách làm việc nhóm, chia sẻ trách nhiệm, và hợp tác với những người khác để đạt được mục tiêu chung.
* Kỹ năng giải quyết vấn đề: Học sinh sẽ được trang bị các kỹ năng phân tích vấn đề, đưa ra các giải pháp sáng tạo, và giải quyết xung đột một cách hòa bình.
* Kỹ năng tư duy phản biện: Học sinh sẽ được khuyến khích suy nghĩ độc lập, đặt câu hỏi, và đánh giá thông tin một cách khách quan.
* Kỹ năng tự nhận thức: Học sinh sẽ phát triển khả năng nhận thức về bản thân, hiểu rõ giá trị của mình, và xác định vai trò của mình trong cộng đồng.

4. Khó khăn thường gặp

Học sinh có thể gặp phải một số khó khăn khi học về chủ đề "Cộng đồng gắn bó", bao gồm:

* Khó khăn trong việc hiểu khái niệm trừu tượng: Khái niệm "cộng đồng" có thể khá trừu tượng đối với một số học sinh. Cần sử dụng các ví dụ cụ thể và gần gũi để giúp học sinh dễ dàng hình dung và hiểu rõ hơn.
* Thiếu kinh nghiệm thực tế: Một số học sinh có thể chưa có nhiều kinh nghiệm tham gia vào các hoạt động cộng đồng. Giáo viên có thể tạo cơ hội cho học sinh tham gia vào các dự án thực tế để tăng cường trải nghiệm và kiến thức.
* Khó khăn trong việc làm việc nhóm: Một số học sinh có thể gặp khó khăn trong việc hợp tác với những người khác. Cần tạo ra một môi trường học tập tích cực và hỗ trợ, nơi học sinh cảm thấy thoải mái chia sẻ ý kiến và làm việc cùng nhau.
* Khó khăn trong việc giải quyết xung đột: Xung đột là một phần không thể tránh khỏi trong cuộc sống cộng đồng. Cần trang bị cho học sinh các kỹ năng giải quyết xung đột một cách hòa bình và xây dựng để giúp họ giải quyết các mâu thuẫn một cách hiệu quả.

5. Phương pháp tiếp cận

Để học tập hiệu quả chương "Cộng đồng gắn bó", học sinh nên:

* Tham gia tích cực vào các hoạt động thảo luận: Chia sẻ ý kiến, đặt câu hỏi, và lắng nghe ý kiến của người khác.
* Tìm kiếm các ví dụ thực tế: Tìm hiểu về các cộng đồng thành công và những bài học kinh nghiệm từ các cộng đồng khác.
* Tham gia các hoạt động tình nguyện: Tham gia vào các hoạt động tình nguyện để trải nghiệm thực tế và đóng góp vào cộng đồng.
* Tìm hiểu về các vấn đề cộng đồng: Đọc báo, xem tin tức, và tìm hiểu về các vấn đề mà cộng đồng đang phải đối mặt.
* Thực hành các kỹ năng giải quyết xung đột: Tham gia vào các trò chơi đóng vai hoặc các hoạt động mô phỏng để rèn luyện kỹ năng giải quyết xung đột.

6. Liên kết kiến thức

Chương "Cộng đồng gắn bó" có mối liên hệ chặt chẽ với các chương khác trong chương trình, chẳng hạn như:

* Chương về gia đình: Cộng đồng có thể được coi là một gia đình lớn. Các giá trị và nguyên tắc trong gia đình cũng có thể áp dụng cho cộng đồng.
* Chương về đạo đức: Các hành vi đạo đức như tôn trọng, trung thực, và công bằng là nền tảng của một cộng đồng gắn bó.
* Chương về lịch sử: Lịch sử của một cộng đồng có thể giúp chúng ta hiểu rõ hơn về những giá trị và truyền thống của cộng đồng đó.
* Chương về địa lý: Địa lý có thể ảnh hưởng đến sự phát triển và văn hóa của một cộng đồng.
* Chương về giáo dục công dân: Chương này cung cấp kiến thức và kỹ năng cần thiết để trở thành một công dân có trách nhiệm và tham gia tích cực vào cộng đồng.

Từ khóa tìm kiếm:

* Cộng đồng
* Gắn bó
* Hợp tác
* Chia sẻ
* Tôn trọng
* Trách nhiệm
* Giải quyết xung đột
* Tình nguyện
* Yếu tố cộng đồng gắn bó
* Vai trò cá nhân trong cộng đồng

Tuần 15. Cộng đồng gắn bó - Môn Tiếng việt lớp 5

Giải Bài 3. Ca dao về lễ hội VBT Tiếng Việt 5 tập 1 Chân trời sáng tạo

Giải Bài 4. Ngày xuân Phố Cáo VBT Tiếng Việt 5 tập 1 Chân trời sáng tạo

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang? Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó? Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào? Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73 Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng? Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015 Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015 Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không? Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không? Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358 Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; ……. Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ……… Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ……… Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số? Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang? Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi? Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A? Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì? Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169 Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng? Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số? Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy. Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm. Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm. Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao? Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên? Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5 Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5 Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; ….. Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; ….. Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends

Search

VBT Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Tuần 15. Cộng đồng gắn bó - VBT Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều

Tuần 15. Cộng đồng gắn bó - Môn Tiếng việt lớp 5

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

Tài liệu toán

Tài liệu tiếng anh

Tài liệu ngữ văn

Tài liệu vật lý

Tài liệu sinh học

Tài liệu lịch sử

Tài liệu KHTN

Tài liệu công nghệ

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm