Tuần 24. Đất nước ngàn năm - VBT Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều


Tổng Quan Chương "Đất Nước Ngàn Năm"

1. Giới thiệu chương:

Chương "Đất Nước Ngàn Năm" là một phần quan trọng trong chương trình học, thường xuất hiện trong giai đoạn học sinh bắt đầu tìm hiểu sâu sắc hơn về lịch sử và văn hóa Việt Nam. Chương này tập trung vào việc khám phá những dấu mốc lịch sử quan trọng, những giá trị văn hóa đặc sắc, và những thành tựu to lớn mà dân tộc ta đã đạt được qua hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước. Mục tiêu chính của chương là bồi dưỡng lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc, và ý thức trách nhiệm của học sinh đối với việc bảo tồn và phát huy những giá trị truyền thống tốt đẹp.

2. Các bài học chính:

Chương "Đất Nước Ngàn Năm" thường bao gồm các bài học chính sau:

* Bài 1: Nguồn Gốc và Hình Thành Đất Nước: Bài học này giới thiệu về những truyền thuyết, huyền thoại liên quan đến nguồn gốc dân tộc (ví dụ: Lạc Long Quân và Âu Cơ), cũng như quá trình hình thành các nhà nước đầu tiên trên lãnh thổ Việt Nam (ví dụ: Văn Lang, Âu Lạc). Học sinh sẽ được tìm hiểu về các nền văn hóa cổ (ví dụ: văn hóa Đông Sơn) và những ảnh hưởng của chúng đến sự phát triển của đất nước.
* Bài 2: Các Triều Đại Phong Kiến Việt Nam: Bài học này trình bày một cách tổng quan về các triều đại phong kiến tiêu biểu trong lịch sử Việt Nam, từ thời Đinh, Lê, Lý, Trần, Hồ, Lê sơ, Mạc, đến thời Nguyễn. Học sinh sẽ được tìm hiểu về những sự kiện lịch sử quan trọng, những nhân vật lịch sử nổi bật, và những thành tựu chính trị, kinh tế, văn hóa của từng triều đại.
* Bài 3: Các Cuộc Kháng Chiến Chống Ngoại Xâm: Bài học này tập trung vào những cuộc kháng chiến oanh liệt của dân tộc ta chống lại các thế lực ngoại xâm, như cuộc kháng chiến chống quân Tống, quân Nguyên Mông, quân Minh, quân Thanh, và thực dân Pháp. Học sinh sẽ được tìm hiểu về những chiến thắng vang dội, những tấm gương anh hùng, và những bài học lịch sử quý giá từ các cuộc kháng chiến này.
* Bài 4: Văn Hóa Truyền Thống Việt Nam: Bài học này giới thiệu về những nét văn hóa đặc sắc của dân tộc ta, bao gồm ngôn ngữ, văn học, nghệ thuật (ví dụ: ca trù, chèo, tuồng), tôn giáo, tín ngưỡng, phong tục tập quán, và lễ hội truyền thống. Học sinh sẽ được tìm hiểu về những giá trị văn hóa cốt lõi của dân tộc, như lòng yêu nước, tinh thần đoàn kết, ý chí tự cường, và lòng nhân ái.
* Bài 5: Thành Tựu Kinh Tế và Xã Hội: Bài học này trình bày về những thành tựu kinh tế và xã hội mà đất nước ta đã đạt được qua các thời kỳ lịch sử, từ nông nghiệp, thủ công nghiệp, đến thương mại, giao thông vận tải, giáo dục, y tế, và khoa học kỹ thuật. Học sinh sẽ được tìm hiểu về những đóng góp của các tầng lớp nhân dân trong việc xây dựng và phát triển đất nước.

3. Kỹ năng phát triển:

Thông qua việc học chương "Đất Nước Ngàn Năm", học sinh sẽ phát triển các kỹ năng sau:

* Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin: Học sinh sẽ được rèn luyện kỹ năng tìm kiếm thông tin từ nhiều nguồn khác nhau (ví dụ: sách giáo khoa, tài liệu tham khảo, internet), đánh giá độ tin cậy của thông tin, và tổng hợp thông tin để trả lời các câu hỏi hoặc giải quyết các vấn đề.
* Kỹ năng phân tích và đánh giá: Học sinh sẽ được rèn luyện kỹ năng phân tích các sự kiện lịch sử, đánh giá vai trò của các nhân vật lịch sử, và rút ra những bài học kinh nghiệm từ quá khứ.
* Kỹ năng tư duy phản biện: Học sinh sẽ được khuyến khích đặt câu hỏi, tranh luận, và đưa ra những ý kiến riêng về các vấn đề liên quan đến lịch sử và văn hóa Việt Nam.
* Kỹ năng giao tiếp và hợp tác: Học sinh sẽ được rèn luyện kỹ năng trình bày ý tưởng, thảo luận nhóm, và làm việc hợp tác để hoàn thành các dự án học tập.
* Kỹ năng tự học và tự nghiên cứu: Học sinh sẽ được khuyến khích tự tìm hiểu thêm về các chủ đề liên quan đến lịch sử và văn hóa Việt Nam, và tự đánh giá kết quả học tập của mình.

4. Khó khăn thường gặp:

Một số khó khăn mà học sinh có thể gặp phải khi học chương "Đất Nước Ngàn Năm" bao gồm:

* Khó khăn trong việc ghi nhớ các sự kiện và nhân vật lịch sử: Lịch sử Việt Nam có rất nhiều sự kiện và nhân vật quan trọng, việc ghi nhớ hết tất cả có thể gây khó khăn cho học sinh.
* Khó khăn trong việc hiểu các khái niệm trừu tượng: Một số khái niệm lịch sử và văn hóa có thể khá trừu tượng và khó hiểu đối với học sinh, đặc biệt là những khái niệm liên quan đến các giai đoạn lịch sử xa xưa.
* Khó khăn trong việc kết nối các sự kiện lịch sử với hiện tại: Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc nhận ra mối liên hệ giữa các sự kiện lịch sử trong quá khứ và những vấn đề mà xã hội ta đang đối mặt ngày nay.

5. Phương pháp tiếp cận:

Để học tập hiệu quả chương "Đất Nước Ngàn Năm", học sinh có thể áp dụng các phương pháp sau:

* Đọc kỹ sách giáo khoa và tài liệu tham khảo: Đảm bảo hiểu rõ nội dung bài học trước khi bắt đầu làm bài tập.
* Sử dụng sơ đồ tư duy và bảng biểu: Sơ đồ tư duy và bảng biểu có thể giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức và ghi nhớ các sự kiện lịch sử một cách dễ dàng hơn.
* Xem phim tài liệu và video lịch sử: Các phim tài liệu và video lịch sử có thể giúp học sinh hình dung rõ hơn về các sự kiện lịch sử và các nhân vật lịch sử.
* Thăm quan các di tích lịch sử và bảo tàng: Thăm quan các di tích lịch sử và bảo tàng là một cách tuyệt vời để học sinh trải nghiệm và hiểu sâu sắc hơn về lịch sử và văn hóa Việt Nam.
* Tham gia các hoạt động ngoại khóa và câu lạc bộ lịch sử: Tham gia các hoạt động ngoại khóa và câu lạc bộ lịch sử có thể giúp học sinh mở rộng kiến thức và giao lưu với những người có cùng sở thích.

6. Liên kết kiến thức:

Chương "Đất Nước Ngàn Năm" có mối liên hệ chặt chẽ với các chương khác trong chương trình học, đặc biệt là các chương liên quan đến địa lý, văn học, và giáo dục công dân. Ví dụ, kiến thức về địa lý có thể giúp học sinh hiểu rõ hơn về bối cảnh địa lý của các sự kiện lịch sử, trong khi kiến thức về văn học có thể giúp học sinh cảm nhận sâu sắc hơn về tinh thần yêu nước và lòng tự hào dân tộc. Kiến thức từ môn giáo dục công dân giúp học sinh hiểu rõ hơn về quyền và nghĩa vụ của mình đối với đất nước.

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

BÀI 19: ÔN TẬP CUỐI NĂM HỌC

Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang? Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó? Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào? Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73 Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng? Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015 Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015 Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không? Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không? Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358 Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; ……. Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ……… Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ……… Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số? Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang? Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi? Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A? Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì? Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169 Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng? Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số? Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy. Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm. Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm. Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao? Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên? Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5 Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5 Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; ….. Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; ….. Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm