VBT Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Tuần 23. Đất nước ngàn năm - VBT Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều

Tổng Quan Chương "Đất Nước Ngàn Năm"

Chương "Đất Nước Ngàn Năm" là một phần quan trọng trong chương trình học, tập trung vào việc khám phá lịch sử, văn hóa và những thành tựu của Việt Nam qua hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước. Chương này không chỉ cung cấp kiến thức về quá khứ mà còn khơi gợi lòng tự hào dân tộc, tinh thần yêu nước và ý thức trách nhiệm đối với tương lai của đất nước.

1. Giới Thiệu Chương

* Nội dung chính: Chương "Đất Nước Ngàn Năm" bao gồm các sự kiện lịch sử tiêu biểu, các nhân vật lịch sử có tầm ảnh hưởng lớn, những di sản văn hóa vật thể và phi vật thể đặc sắc, cũng như những thành tựu kinh tế, xã hội quan trọng trong quá trình phát triển của Việt Nam. Đặc biệt, chương này nhấn mạnh vào sức mạnh đoàn kết, tinh thần yêu nước và ý chí kiên cường của dân tộc ta trong các cuộc đấu tranh chống ngoại xâm và xây dựng đất nước.
* Mục tiêu chính:
* Giúp học sinh nắm vững những kiến thức cơ bản về lịch sử Việt Nam từ thời dựng nước đến nay.
* Bồi dưỡng lòng yêu nước, tự hào dân tộc và ý thức trách nhiệm đối với việc bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống.
* Phát triển khả năng tư duy phản biện, phân tích và đánh giá các sự kiện lịch sử.
* Nâng cao kỹ năng làm việc nhóm, thuyết trình và nghiên cứu độc lập.

2. Các Bài Học Chính

Chương "Đất Nước Ngàn Năm" thường được chia thành các bài học nhỏ, mỗi bài tập trung vào một giai đoạn lịch sử hoặc một khía cạnh văn hóa cụ thể. Dưới đây là tổng quan về các bài học chính có thể xuất hiện trong chương:

* Bài 1: Nguồn Gốc Dân Tộc Việt: Bài học này thường giới thiệu về truyền thuyết Lạc Long Quân và Âu Cơ, giải thích về nguồn gốc của dân tộc Việt và sự hình thành nhà nước Văn Lang - Âu Lạc.
* Bài 2: Các Triều Đại Phong Kiến: Bài học này trình bày về sự hình thành, phát triển và suy vong của các triều đại phong kiến Việt Nam, từ nhà Lý, Trần, Lê đến nhà Nguyễn. Học sinh sẽ được tìm hiểu về các vị vua tiêu biểu, các cuộc chiến tranh quan trọng và những chính sách cai trị của từng triều đại.
* Bài 3: Các Cuộc Đấu Tranh Chống Ngoại Xâm: Bài học này tập trung vào các cuộc kháng chiến chống quân xâm lược từ phương Bắc (như nhà Tống, Nguyên Mông, Minh, Thanh) và thực dân Pháp, đế quốc Mỹ. Học sinh sẽ được tìm hiểu về các chiến thắng lịch sử, các vị anh hùng dân tộc và ý nghĩa của các cuộc đấu tranh này đối với sự nghiệp bảo vệ độc lập, tự do của đất nước.
* Bài 4: Văn Hóa Truyền Thống Việt Nam: Bài học này giới thiệu về các di sản văn hóa vật thể (như các di tích lịch sử, kiến trúc, điêu khắc) và phi vật thể (như các lễ hội, phong tục tập quán, nghệ thuật truyền thống) của Việt Nam. Học sinh sẽ được tìm hiểu về ý nghĩa của các di sản này đối với đời sống văn hóa, tinh thần của người Việt.
* Bài 5: Thành Tựu Kinh Tế - Xã Hội: Bài học này trình bày về những thành tựu kinh tế, xã hội của Việt Nam qua các thời kỳ lịch sử, từ nông nghiệp, thủ công nghiệp đến thương mại, giáo dục, y tế. Học sinh sẽ được tìm hiểu về những đóng góp của người Việt trong việc xây dựng và phát triển đất nước.

3. Kỹ Năng Phát Triển

Khi học chương "Đất Nước Ngàn Năm", học sinh sẽ phát triển nhiều kỹ năng quan trọng, bao gồm:

* Kỹ năng ghi nhớ và tái hiện kiến thức: Học sinh cần ghi nhớ các sự kiện lịch sử, nhân vật lịch sử, địa danh và các khái niệm liên quan đến lịch sử và văn hóa Việt Nam.
* Kỹ năng phân tích và đánh giá: Học sinh cần phân tích nguyên nhân, diễn biến và kết quả của các sự kiện lịch sử, đánh giá vai trò của các nhân vật lịch sử và ý nghĩa của các di sản văn hóa.
* Kỹ năng tư duy phản biện: Học sinh cần đặt câu hỏi, nghi ngờ và đánh giá thông tin một cách khách quan, tránh chấp nhận một cách thụ động.
* Kỹ năng làm việc nhóm: Học sinh cần hợp tác với các bạn trong lớp để hoàn thành các dự án, bài tập nhóm.
* Kỹ năng thuyết trình: Học sinh cần trình bày kiến thức, ý tưởng của mình một cách rõ ràng, mạch lạc và hấp dẫn.
* Kỹ năng nghiên cứu độc lập: Học sinh cần tự tìm kiếm thông tin, đọc sách, báo, tài liệu tham khảo để mở rộng kiến thức và hiểu biết của mình.

4. Khó Khăn Thường Gặp

Học sinh có thể gặp một số khó khăn khi học chương "Đất Nước Ngàn Năm", chẳng hạn như:

* Khối lượng kiến thức lớn: Lịch sử Việt Nam trải qua hàng ngàn năm với rất nhiều sự kiện, nhân vật và địa danh, khiến học sinh khó có thể ghi nhớ hết.
* Khó khăn trong việc hiểu các khái niệm lịch sử: Một số khái niệm lịch sử có thể trừu tượng và khó hiểu đối với học sinh.
* Khó khăn trong việc kết nối các sự kiện lịch sử: Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc hiểu mối liên hệ giữa các sự kiện lịch sử khác nhau và ảnh hưởng của chúng đến sự phát triển của đất nước.
* Thiếu hứng thú với môn học: Một số học sinh có thể cảm thấy lịch sử là môn học khô khan và nhàm chán.

5. Phương Pháp Tiếp Cận

Để học tập hiệu quả chương "Đất Nước Ngàn Năm", học sinh có thể áp dụng một số phương pháp sau:

* Đọc kỹ sách giáo khoa và tài liệu tham khảo: Học sinh cần đọc kỹ sách giáo khoa và các tài liệu tham khảo để nắm vững kiến thức cơ bản.
* Sử dụng sơ đồ tư duy: Sử dụng sơ đồ tư duy để hệ thống hóa kiến thức và ghi nhớ các sự kiện lịch sử một cách dễ dàng hơn.
* Xem phim tài liệu và video clip: Xem phim tài liệu và video clip về lịch sử Việt Nam để tăng tính trực quan và sinh động cho bài học.
* Tham quan các di tích lịch sử và bảo tàng: Tham quan các di tích lịch sử và bảo tàng để hiểu rõ hơn về lịch sử và văn hóa Việt Nam.
* Thảo luận với bạn bè và thầy cô: Thảo luận với bạn bè và thầy cô để giải đáp thắc mắc và mở rộng kiến thức.
* Tìm kiếm thông tin trên internet: Sử dụng internet để tìm kiếm thông tin bổ sung và làm các bài tập trực tuyến.

6. Liên Kết Kiến Thức

Chương "Đất Nước Ngàn Năm" có mối liên hệ chặt chẽ với các chương khác trong chương trình học, đặc biệt là:

* Môn Ngữ Văn: Các tác phẩm văn học viết về lịch sử và văn hóa Việt Nam giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn về chương "Đất Nước Ngàn Năm".
* Môn Địa Lý: Kiến thức về địa lý Việt Nam giúp học sinh hiểu rõ hơn về bối cảnh lịch sử và sự phát triển kinh tế, xã hội của đất nước.
* Môn Giáo Dục Công Dân: Chương "Đất Nước Ngàn Năm" giúp học sinh bồi dưỡng lòng yêu nước, tự hào dân tộc và ý thức trách nhiệm đối với cộng đồng.
* Môn Lịch Sử Thế Giới: So sánh lịch sử Việt Nam với lịch sử thế giới giúp học sinh hiểu rõ hơn về vị trí của Việt Nam trong khu vực và trên thế giới.

Bằng cách liên kết kiến thức từ các môn học khác nhau, học sinh có thể hiểu sâu sắc hơn về chương "Đất Nước Ngàn Năm" và có cái nhìn toàn diện về lịch sử và văn hóa Việt Nam.

Tuần 23. Đất nước ngàn năm - Môn Tiếng việt lớp 5

Giải Bài 1: Sự tích con Rồng cháu Tiên VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Chân trời sáng tạo

Giải Bài 2: Những con mắt của biển VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Chân trời sáng tạo

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang? Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó? Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào? Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73 Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng? Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015 Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015 Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không? Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không? Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358 Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; ……. Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ……… Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ……… Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số? Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang? Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi? Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A? Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì? Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169 Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng? Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số? Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy. Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm. Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm. Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao? Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên? Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5 Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5 Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; ….. Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; ….. Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends

Search

VBT Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Tuần 23. Đất nước ngàn năm - VBT Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều

Tuần 23. Đất nước ngàn năm - Môn Tiếng việt lớp 5

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

Tài liệu toán

Tài liệu tiếng anh

Tài liệu ngữ văn

Tài liệu vật lý

Tài liệu sinh học

Tài liệu lịch sử

Tài liệu KHTN

Tài liệu công nghệ

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm