VBT Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Tuần 32. Thế giới của chúng ta - VBT Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều

Tổng Quan Chương "Thế Giới Của Chúng Ta" 1. Giới Thiệu Chương

Chương "Thế Giới Của Chúng Ta" là một phần quan trọng trong chương trình học, tập trung vào việc mở rộng kiến thức và hiểu biết của học sinh về thế giới xung quanh. Chương này không chỉ giới thiệu các khái niệm địa lý, lịch sử, văn hóa cơ bản mà còn khuyến khích học sinh suy nghĩ về sự đa dạng và kết nối giữa các quốc gia, khu vực trên thế giới. Mục tiêu chính của chương là:

Cung cấp kiến thức nền tảng: Giúp học sinh nắm vững các kiến thức cơ bản về vị trí địa lý, đặc điểm tự nhiên, lịch sử, văn hóa của các quốc gia và khu vực trên thế giới. Phát triển tư duy phản biện: Khuyến khích học sinh phân tích, so sánh và đánh giá thông tin về các quốc gia, khu vực khác nhau, từ đó hình thành quan điểm riêng về thế giới. Nâng cao nhận thức về sự đa dạng văn hóa: Giúp học sinh hiểu và tôn trọng sự khác biệt văn hóa giữa các quốc gia, khu vực, đồng thời nhận thức được những giá trị chung của nhân loại. Khuyến khích tinh thần hợp tác quốc tế: Gợi mở cho học sinh về tầm quan trọng của hợp tác quốc tế trong việc giải quyết các vấn đề toàn cầu. 2. Các Bài Học Chính

Chương "Thế Giới Của Chúng Ta" thường bao gồm một loạt các bài học được thiết kế để cung cấp một cái nhìn toàn diện về thế giới. Dưới đây là tổng quan về các bài học chính có thể có trong chương:

Bài 1: Giới thiệu chung về thế giới: Bài học này thường bắt đầu bằng việc giới thiệu khái quát về Trái Đất, các châu lục, đại dương và các quốc gia trên thế giới. Học sinh sẽ được làm quen với bản đồ thế giới, các tọa độ địa lý và cách xác định vị trí của các quốc gia. Bài 2: Các châu lục và khu vực trên thế giới: Các bài học tiếp theo thường tập trung vào việc khám phá từng châu lục và khu vực trên thế giới. Mỗi bài học sẽ giới thiệu về vị trí địa lý, đặc điểm tự nhiên, khí hậu, dân cư, kinh tế và văn hóa của khu vực đó. Ví dụ: Châu Á: Tìm hiểu về sự đa dạng địa lý, khí hậu, dân tộc và văn hóa của châu Á, từ vùng núi Himalaya hùng vĩ đến đồng bằng sông Hằng trù phú. Châu Âu: Khám phá lịch sử, văn hóa và kinh tế của các quốc gia châu Âu, từ thời kỳ La Mã cổ đại đến Liên minh châu Âu hiện đại. Châu Phi: Tìm hiểu về các nền văn minh cổ đại, sự đa dạng sinh học và các thách thức phát triển của châu Phi. Châu Mỹ: Khám phá lịch sử, văn hóa và kinh tế của các quốc gia Bắc Mỹ, Trung Mỹ và Nam Mỹ, từ nền văn minh Maya đến các siêu cường quốc hiện đại. Châu Đại Dương: Tìm hiểu về các đảo quốc và quốc gia lớn ở châu Đại Dương, sự đa dạng sinh học và các vấn đề môi trường của khu vực. Bài 3: Các quốc gia trên thế giới: Sau khi tìm hiểu về các châu lục và khu vực, học sinh sẽ được học về các quốc gia cụ thể trên thế giới. Mỗi bài học sẽ giới thiệu về vị trí địa lý, thủ đô, quốc kỳ, quốc huy, ngôn ngữ, tôn giáo, dân tộc, kinh tế và văn hóa của quốc gia đó. Bài 4: Các vấn đề toàn cầu: Các bài học cuối cùng thường tập trung vào các vấn đề toàn cầu như biến đổi khí hậu, ô nhiễm môi trường, đói nghèo, dịch bệnh, chiến tranh và khủng bố. Học sinh sẽ được tìm hiểu về nguyên nhân, hậu quả và các giải pháp cho các vấn đề này. 3. Kỹ Năng Phát Triển
Chương "Thế Giới Của Chúng Ta" giúp học sinh phát triển nhiều kỹ năng quan trọng, bao gồm:

Kỹ năng đọc hiểu: Đọc và hiểu các văn bản thông tin về địa lý, lịch sử, văn hóa của các quốc gia và khu vực trên thế giới.
Kỹ năng phân tích: Phân tích thông tin, so sánh và đối chiếu các dữ liệu về các quốc gia và khu vực khác nhau.
Kỹ năng tư duy phản biện: Đánh giá thông tin, hình thành quan điểm riêng và bảo vệ quan điểm của mình.
Kỹ năng giao tiếp: Thảo luận, tranh luận và trình bày ý kiến về các vấn đề liên quan đến thế giới.
Kỹ năng sử dụng bản đồ: Đọc và sử dụng bản đồ để xác định vị trí địa lý, khoảng cách và mối quan hệ giữa các quốc gia và khu vực.
Kỹ năng nghiên cứu: Tìm kiếm, thu thập và xử lý thông tin từ nhiều nguồn khác nhau.
Kỹ năng làm việc nhóm: Hợp tác với các bạn trong nhóm để hoàn thành các dự án và bài tập.

4. Khó Khăn Thường Gặp

Học sinh có thể gặp phải một số khó khăn khi học chương "Thế Giới Của Chúng Ta", bao gồm:

Quá nhiều thông tin: Lượng thông tin về các quốc gia, khu vực trên thế giới rất lớn, có thể gây khó khăn cho học sinh trong việc ghi nhớ và nắm bắt kiến thức. Khó khăn trong việc hình dung: Một số học sinh có thể gặp khó khăn trong việc hình dung về các địa điểm, cảnh quan và văn hóa khác nhau trên thế giới. Thiếu hứng thú: Một số học sinh có thể cảm thấy chương này nhàm chán nếu không được trình bày một cách sinh động và hấp dẫn. Khó khăn trong việc kết nối các kiến thức: Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc liên hệ các kiến thức đã học về địa lý, lịch sử, văn hóa với các vấn đề thực tế trong cuộc sống. 5. Phương Pháp Tiếp Cận

Để học tập hiệu quả chương "Thế Giới Của Chúng Ta", học sinh có thể áp dụng các phương pháp sau:

Sử dụng bản đồ và hình ảnh: Sử dụng bản đồ, hình ảnh, video để hình dung về các địa điểm, cảnh quan và văn hóa khác nhau trên thế giới. Tìm hiểu thông tin từ nhiều nguồn khác nhau: Không chỉ dựa vào sách giáo khoa mà còn tìm hiểu thông tin từ sách tham khảo, internet, báo chí và các nguồn khác. Thực hiện các dự án nghiên cứu: Thực hiện các dự án nghiên cứu về các quốc gia, khu vực hoặc vấn đề toàn cầu mà mình quan tâm. Tham gia các hoạt động ngoại khóa: Tham gia các hoạt động ngoại khóa như xem phim tài liệu, tham quan bảo tàng, giao lưu văn hóa để mở rộng kiến thức và hiểu biết về thế giới. Liên hệ kiến thức với thực tế: Tìm hiểu về các sự kiện thời sự, các vấn đề xã hội và kinh tế đang diễn ra trên thế giới để thấy được sự liên hệ giữa kiến thức đã học và cuộc sống thực tế. Học nhóm: Trao đổi, thảo luận và học hỏi lẫn nhau trong nhóm để nắm vững kiến thức và giải quyết các khó khăn. 6. Liên Kết Kiến Thức

Chương "Thế Giới Của Chúng Ta" có mối liên hệ mật thiết với nhiều chương khác trong chương trình học, đặc biệt là các môn học như:

Lịch sử: Giúp học sinh hiểu rõ hơn về quá trình hình thành và phát triển của các quốc gia, khu vực trên thế giới. Địa lý: Cung cấp kiến thức về vị trí địa lý, đặc điểm tự nhiên và khí hậu của các quốc gia, khu vực. Văn học: Giới thiệu về các tác phẩm văn học nổi tiếng của các quốc gia khác nhau. Giáo dục công dân: Nâng cao nhận thức về các vấn đề toàn cầu và trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với cộng đồng. * Ngoại ngữ: Tạo cơ hội cho học sinh sử dụng ngoại ngữ để tìm hiểu về các nền văn hóa khác nhau.

Bằng cách liên kết các kiến thức từ các môn học khác nhau, học sinh có thể có được một cái nhìn toàn diện và sâu sắc hơn về thế giới.

Tuần 32. Thế giới của chúng ta - Môn Tiếng việt lớp 5

Giải Bài 25. Bài ca trái đất VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải Bài 26. Những con hạc giấy VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang? Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó? Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào? Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73 Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng? Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015 Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015 Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không? Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không? Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358 Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; ……. Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ……… Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ……… Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số? Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang? Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi? Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A? Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì? Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169 Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng? Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số? Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy. Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm. Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm. Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao? Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên? Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5 Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5 Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; ….. Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; ….. Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends

Search

VBT Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Tuần 32. Thế giới của chúng ta - VBT Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều

Tuần 32. Thế giới của chúng ta - Môn Tiếng việt lớp 5

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

Tài liệu toán

Tài liệu tiếng anh

Tài liệu ngữ văn

Tài liệu vật lý

Tài liệu sinh học

Tài liệu lịch sử

Tài liệu KHTN

Tài liệu công nghệ

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm