[SGK Toán Lớp 8 Cánh diều] Giải Câu hỏi mở đầu trang 24 SGK Toán 8 – Cánh diều
Bài học này tập trung vào việc giải quyết câu hỏi mở đầu trang 24 của sách giáo khoa Toán 8 u2013 Cánh diều. Câu hỏi đặt ra những tình huống thực tế liên quan đến việc tính diện tích hình phẳng và sẽ hướng dẫn học sinh cách vận dụng kiến thức về hình học đã học để giải quyết các vấn đề này. Mục tiêu chính là giúp học sinh hiểu rõ hơn về các công thức tính diện tích và cách phân tích hình phẳng để áp dụng vào các bài toán thực tế.
2. Kiến thức và kỹ năngSau khi hoàn thành bài học này, học sinh sẽ:
Hiểu rõ khái niệm: Diện tích hình phẳng, hình chữ nhật, hình tam giác, hình thang. Nắm vững công thức: Tính diện tích hình chữ nhật, hình tam giác, hình thang. Vận dụng công thức: Tính diện tích của các hình phẳng phức tạp bằng cách phân tích thành các hình đơn giản hơn. Phân tích bài toán: Xác định các yếu tố cần thiết để giải quyết bài toán. Phát triển tư duy: Phân tích, suy luận và đưa ra lời giải hợp lý. Ứng dụng thực tiễn: Áp dụng kiến thức vào các bài toán thực tế liên quan đến tính diện tích. 3. Phương pháp tiếp cậnBài học sẽ được tổ chức theo phương pháp hướng dẫn u2013 thực hành, kết hợp giữa lý thuyết và thực hành.
Giải thích chi tiết: Giáo viên sẽ giải thích rõ ràng các công thức và các bước giải bài toán. Ví dụ minh họa: Sử dụng các ví dụ cụ thể để làm rõ cách áp dụng công thức và kỹ thuật phân tích. Thảo luận nhóm: Học sinh được chia nhóm để thảo luận và giải quyết các bài tập tương tự. Bài tập thực hành: Học sinh sẽ được thực hành giải các bài tập khác nhau để củng cố kiến thức. Đánh giá: Giáo viên sẽ đánh giá quá trình học tập của học sinh thông qua các bài tập và thảo luận. 4. Ứng dụng thực tếKiến thức trong bài học có nhiều ứng dụng thực tế như:
Tính diện tích mảnh đất:
Xác định diện tích của mảnh đất để tính toán chi phí xây dựng hoặc trồng trọt.
Thiết kế đồ họa:
Tính diện tích các hình dạng trong thiết kế đồ họa, kiến trúc.
Kỹ thuật:
Tính toán diện tích các vật liệu xây dựng, khuôn đúcu2026
Đo lường:
Xác định diện tích các vùng đất, hồ nước trong các dự án khảo sát.
Bài học này là bước tiếp theo trong chương trình hình học lớp 8, dựa trên các kiến thức nền tảng về hình học lớp 7 (như tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông). Bài học này cũng là nền tảng cho việc học các bài toán hình học phức tạp hơn trong các bài học tiếp theo.
6. Hướng dẫn học tập Đọc kỹ bài:
Đọc kỹ các khái niệm và công thức trong sách giáo khoa.
Ghi chú:
Ghi chép lại các công thức quan trọng và các ví dụ minh họa.
Làm bài tập:
Làm bài tập trong sách giáo khoa và các bài tập bổ sung.
Thảo luận:
Thảo luận với bạn bè và giáo viên về các bài toán khó.
Tìm hiểu thêm:
Tìm hiểu các ví dụ áp dụng thực tế của kiến thức.
* Ôn tập:
Ôn tập lại các kiến thức đã học thường xuyên.
Giải toán, Toán 8, Cánh diều, Câu hỏi mở đầu, Diện tích hình phẳng, Hình chữ nhật, Hình tam giác, Hình thang, Công thức diện tích, Phân tích hình, Bài tập, Bài toán thực tế, Hình học, Học toán, Học sinh lớp 8, Giải bài tập, SGK, Kiến thức Toán, Phương pháp học, Bài giảng, Tư duy hình học, Kỹ năng giải toán, Bài tập vận dụng, Ứng dụng thực tế, Phân tích, Suy luận, Lý thuyết, Thực hành, Thảo luận nhóm, Đánh giá, Kiến thức nền tảng, Hình học phẳng, Hình học không gian, Bài tập bổ sung, Ôn tập, Hướng dẫn học, Tìm hiểu thêm.
đề bài
làm thế nào để biến đổi được đa thức \(3{{\rm{x}}^2} - 5{\rm{x}}\) dưới dạng tích của hai đa thức?
video hướng dẫn giải
phương pháp giải - xem chi tiết
phân tích đa thức thành nhân tử
lời giải chi tiết
\(3{{\rm{x}}^2} - 5{\rm{x = x}}\left( {3{\rm{x}} - 5} \right)\)