SGK Toán Lớp 8 Cánh diều

Bài học cùng chương

Bài học chương khác

[SGK Toán Lớp 8 Cánh diều] Giải mục 2 trang 27 SGK Toán 8 – Cánh diều

Giải mục 2 trang 27 SGK Toán 8 u2013 Cánh diều 1. Tổng quan về bài học

Bài học này tập trung vào giải quyết mục 2 trang 27 của sách giáo khoa Toán 8, Cánh diều. Chủ đề chính là ứng dụng các phương pháp giải phương trình bậc nhất một ẩn để tìm giá trị của ẩn số trong bài toán thực tế. Mục tiêu chính là giúp học sinh nắm vững các bước giải phương trình bậc nhất một ẩn, vận dụng kiến thức vào việc giải quyết các bài toán có liên quan và rèn luyện kỹ năng tư duy logic.

2. Kiến thức và kỹ năng

Học sinh sẽ được củng cố và áp dụng các kiến thức sau:

Phương trình bậc nhất một ẩn: Học sinh sẽ ôn lại khái niệm, cách xác định phương trình bậc nhất một ẩn, các bước giải phương trình. Quy tắc chuyển vế: Hiểu và vận dụng quy tắc chuyển vế để biến đổi phương trình. Quy tắc nhân với một số: Hiểu và vận dụng quy tắc nhân với một số để biến đổi phương trình. Giải bài toán bằng cách lập phương trình: Học sinh sẽ vận dụng kiến thức về phương trình bậc nhất một ẩn để giải các bài toán thực tế. Phân tích bài toán: Rèn luyện kỹ năng phân tích đề bài, xác định ẩn số, lập phương trình phù hợp. Kiểm tra kết quả: Học sinh sẽ được hướng dẫn cách kiểm tra lại kết quả tìm được. 3. Phương pháp tiếp cận

Bài học sẽ được tổ chức theo phương pháp hướng dẫn u2013 thực hành.

Giới thiệu lý thuyết: Giáo viên sẽ trình bày lại các kiến thức cơ bản về phương trình bậc nhất một ẩn, quy tắc chuyển vế, quy tắc nhân với một số. Phân tích ví dụ: Giáo viên sẽ phân tích kỹ các ví dụ trong bài tập, chỉ rõ từng bước giải. Thực hành giải bài tập: Học sinh sẽ được thực hành giải các bài tập tương tự, với sự hướng dẫn của giáo viên. Thảo luận nhóm: Học sinh được khuyến khích thảo luận nhóm để cùng nhau giải quyết các bài toán khó. Đánh giá: Giáo viên sẽ đánh giá quá trình làm bài của học sinh để kịp thời hỗ trợ. 4. Ứng dụng thực tế
Kiến thức về giải phương trình bậc nhất một ẩn có rất nhiều ứng dụng trong cuộc sống, ví dụ như:

Tính toán chi phí: Tính toán chi phí của một dự án, sản phẩm.
Giải quyết vấn đề: Tìm hiểu và giải quyết các vấn đề liên quan đến số lượng, thời gian.
Kỹ thuật: Áp dụng trong các bài toán liên quan đến công thức, các vấn đề về vật lý, hóa học.

5. Kết nối với chương trình học

Bài học này là một phần trong chuỗi bài học về phương trình bậc nhất một ẩn. Kiến thức này sẽ được sử dụng trong các bài học tiếp theo liên quan đến hệ phương trình, phương trình bậc hai. Nắm vững kiến thức trong bài này là nền tảng quan trọng để học tốt các bài học sau.

6. Hướng dẫn học tập Đọc kỹ bài học: Đọc kỹ nội dung bài học trước khi đến lớp. Ghi chú: Ghi lại những điểm chính, những khó khăn cần được giải đáp. Làm bài tập: Thực hành giải các bài tập trong SGK và các bài tập tương tự. Hỏi đáp: Hỏi giáo viên hoặc bạn bè khi gặp khó khăn. * Tự học: Nỗ lực tìm hiểu thêm các tài liệu tham khảo để nâng cao kiến thức. Tiêu đề Meta (tối đa 60 ký tự):

Giải Toán 8 - Mục 2 Trang 27 - Cánh Diều

Mô tả Meta (khoảng 150-160 ký tự):

Hướng dẫn chi tiết giải mục 2 trang 27 SGK Toán 8 u2013 Cánh diều. Bài học bao gồm: giải phương trình bậc nhất một ẩn, quy tắc chuyển vế, quy tắc nhân với một số, và ứng dụng vào các bài toán thực tế. Đáp án và hướng dẫn giải chi tiết giúp học sinh nắm vững kiến thức.

Từ khóa (40 keywords):

Giải toán 8, SGK Toán 8, Cánh diều, phương trình bậc nhất một ẩn, quy tắc chuyển vế, quy tắc nhân với một số, giải bài toán bằng phương trình, phân tích bài toán, kiểm tra kết quả, toán lớp 8, bài tập toán 8, ứng dụng thực tế, chi phí, vấn đề, kỹ thuật, vật lý, hóa học, hệ phương trình, phương trình bậc hai, hướng dẫn giải, đáp án, bài tập, ví dụ, bài học, lớp 8, toán học, học sinh, giáo viên, bài giảng, sách giáo khoa, chương trình học, thực hành, thảo luận nhóm, ghi chú, tự học, tài liệu tham khảo.

HĐ2

Video hướng dẫn giải

Hình 38 mô tả một đĩa tròn bằng bìa cứng được chia làm tám phần bằng nhau và ghi các số 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8, chiếc kim được gắn cố định vào trục quay ở tâm của đĩa.

Quay tròn một lần.

a) Viết tập hợp C gồm các kết quả có thể xảy ra đối với số ghi ở hình quạt mà mũi tên chỉ vào khi đĩa dừng lại.

b) Viết tập hợp gồm các kết quả có thể xảy ra đối với biến cố D: “Mũi tên chỉ vào hình quạt ghi số lẻ”. Mỗi phần tử của tập hợp đó gọi là một kết quả thuận lợi cho biến cố D.

c) Tìm tỉ số của các kết quả thuận lợi cho biến cố D và số phần tử của tập hợp C.

Phương pháp giải:

a) Phần tử của tập hợp C là các kết quả có thể xảy ra đối với số mà mũi tên chỉ vào khi đĩa dừng lại.

b) Các phần tử của tập hợp là các số lẻ được ghi trong đĩa.

- Tìm số kết quả thuận lợi của biến cố D.

- Tìm số phần tử của tập hợp C.

- Tính tỉ số của các kết quả thuận lợi cho biến cố D và số phần tử của tập hợp C.

Lời giải chi tiết:

a) Các trường hợp có thể xảy ra đối với số ghi ở hình quạt mà mũi tên chỉ vào đĩa khi dừng lại là: mũi tên chỉ số 1, mũi tên chỉ số 2, mũi tên chỉ số 3, mũi tên chỉ số 4, mũi tên chỉ số 5, mũi tên chỉ số 6, mũi tên chỉ số 7, mũi tên chỉ số 8.

\(C = \left\{ {1;2;3;4;5;6;7;8} \right\}\)

b) Các kết quả có thể xảy ra đối với biến cố D: “Mũi tên chỉ vào hình quạt ghi số lẻ” là: mũi tên chỉ số 1, mũi tên chỉ số 3, mũi tên chỉ số 5, mũi tên chỉ số 7.

\(D = \left\{ {1;3;5;7} \right\}\)

Các phần tử 1; 3; 5; 7 được gọi là kết quả thuận lợi cho biến cố D.

c) Số kết quả thuận lợi cho biến cố D là: 4

Số phần tử của tập hợp C là: 8

Tỉ số của số các kết quả thuận lợi cho biến cố D và số phần tử của tập hợp C là: \(\frac{4}{8} = \frac{1}{2}\)

mũi tên

LT1

Video hướng dẫn giải