SBT Toán Lớp 8 Chân trời sáng tạo

Bài học cùng chương

Bài học chương khác

[SBT Toán Lớp 8 Chân trời sáng tạo] Giải bài 1 trang 26 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo

Giải Bài Tập 1 Trang 26 Sách Bài Tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo

1. Tổng quan về bài học

Bài học này tập trung vào việc giải bài tập số 1 trên trang 26 sách bài tập toán 8, chương trình Chân trời sáng tạo. Mục tiêu chính là giúp học sinh áp dụng các kiến thức về phương trình bậc nhất một ẩn đã học vào việc giải quyết các bài toán thực tế. Học sinh sẽ được hướng dẫn chi tiết cách phân tích đề bài, lập phương trình và giải phương trình, từ đó tìm ra đáp án chính xác.

2. Kiến thức và kỹ năng Hiểu rõ khái niệm phương trình bậc nhất một ẩn. Học sinh cần nắm vững định nghĩa, các dạng phương trình bậc nhất, và cách nhận biết. Vận dụng quy tắc biến đổi tương đương của phương trình. Bài học nhấn mạnh việc sử dụng các phép biến đổi đúng để giải phương trình, tránh sai sót trong quá trình giải. Phân tích đề bài và lập phương trình. Đây là kỹ năng quan trọng, giúp học sinh chuyển đổi bài toán thực tế thành một phương trình toán học. Giải phương trình bậc nhất một ẩn. Học sinh sẽ được hướng dẫn các bước giải phương trình, bao gồm các phép biến đổi, cách tìm nghiệm và kiểm tra nghiệm. Vận dụng kiến thức giải quyết bài toán thực tế. Đây là mục tiêu quan trọng nhất của bài học, giúp học sinh rèn luyện khả năng vận dụng lý thuyết vào thực hành. 3. Phương pháp tiếp cận
Bài học sẽ được triển khai theo phương pháp hướng dẫn u2013 thực hành. Giáo viên sẽ trình bày chi tiết các bước giải bài tập, phân tích từng bước và giải thích rõ ràng. Học sinh sẽ được khuyến khích tham gia thảo luận, đặt câu hỏi và tự giải các bài tập tương tự. Bài học cũng sử dụng hình ảnh minh họa và ví dụ thực tế để giúp học sinh dễ dàng hiểu và nhớ kiến thức.
4. Ứng dụng thực tế
Kiến thức về phương trình bậc nhất một ẩn có rất nhiều ứng dụng trong cuộc sống hàng ngày, ví dụ như:

Tính toán chi phí: Tính toán chi phí để mua hàng, tính lãi suất, v.v.
Giải quyết vấn đề: Giải quyết các bài toán liên quan đến vận tốc, thời gian, quãng đường, v.v.
Phân tích dữ liệu: Xác định các mối quan hệ giữa các biến trong các bài toán thực tế.

5. Kết nối với chương trình học

Bài học này là một phần tiếp nối của các bài học trước về phương trình bậc nhất một ẩn. Nó giúp củng cố và nâng cao kiến thức của học sinh về chủ đề này. Hơn nữa, bài học này sẽ chuẩn bị cho các bài học sau về phương trình bậc hai và các dạng phương trình khác phức tạp hơn.

6. Hướng dẫn học tập Đọc kỹ đề bài: Phân tích kỹ các thông tin trong đề bài, xác định các đại lượng cần tìm. Lập phương trình: Dựa vào các thông tin trong đề bài để lập phương trình tương ứng. Giải phương trình: Áp dụng các quy tắc biến đổi để giải phương trình. Kiểm tra nghiệm: Kiểm tra xem nghiệm tìm được có thỏa mãn điều kiện của bài toán hay không. Viết lời giải chi tiết: Viết lời giải chi tiết và rõ ràng, bao gồm các bước giải và kết quả cuối cùng. Thực hành thường xuyên: Làm thêm nhiều bài tập tương tự để củng cố kiến thức và kỹ năng. Tiêu đề Meta (tối đa 60 ký tự): Giải Bài 1 Toán 8 Chân trời sáng tạo Mô tả Meta (khoảng 150-160 ký tự): Hướng dẫn chi tiết giải bài tập số 1 trang 26 sách bài tập Toán 8 Chân trời sáng tạo. Học sinh sẽ học cách phân tích đề bài, lập phương trình và giải phương trình bậc nhất một ẩn. Bài học bao gồm phương pháp tiếp cận, ứng dụng thực tế và kết nối với chương trình học. Keywords (40 keywords):

Giải bài tập, bài tập toán, toán 8, sách bài tập toán 8, Chân trời sáng tạo, phương trình, phương trình bậc nhất một ẩn, giải phương trình, biến đổi phương trình, phân tích đề bài, lập phương trình, nghiệm phương trình, ứng dụng thực tế, toán học, bài tập, giải bài tập 1, trang 26, sách bài tập, kiến thức, kỹ năng, phương pháp học, hướng dẫn học, bài học, chương trình, thảo luận, thực hành, ví dụ, quy tắc biến đổi, kiểm tra nghiệm, lời giải, đề bài, đại lượng, vận dụng, bài toán thực tế, chi phí, lãi suất, vận tốc, thời gian, quãng đường, dữ liệu, mối quan hệ, phương trình bậc hai.

Đề bài

Bậc của đơn thức \(2{x^2}y{\left( {2{y^2}} \right)^2}\) là

A. 2

B. 5

C. 8

D. 7

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Sử dụng kiến thức về bậc của đơn thức để viết đơn thức thỏa mãn yêu cầu bài toán: Tổng số mũ của tất cả các biến có trong đơn thức (có hệ số khác 0) gọi là bậc của đơn thức đó.

Lời giải chi tiết

Ta có: \(2{x^2}y{\left( {2{y^2}} \right)^2} = 2{x^2}.y.4{y^4} = 8{x^2}{y^5}\), bậc của đơn thức này là 7

Chọn D