[SBT Toán Lớp 8 Chân trời sáng tạo] Giải bài 2 trang 18 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2

Giải bài 2 trang 18 SBT Toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2 1. Tổng quan về bài học

Bài học này tập trung vào việc giải bài tập số 2 trang 18 trong Sách bài tập Toán 8, tập 2, thuộc Chân trời sáng tạo. Mục tiêu chính là rèn luyện kỹ năng phân tích, biến đổi các biểu thức đại số, đặc biệt là việc tìm hiểu và áp dụng các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử để giải quyết bài toán. Bài tập này sẽ yêu cầu học sinh vận dụng các kiến thức về nhân, chia đa thức, hằng đẳng thức đáng nhớ, và các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử đã học.

2. Kiến thức và kỹ năng

Học sinh sẽ được củng cố và nâng cao các kỹ năng sau:

Phân tích đa thức thành nhân tử: Xác định các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử (nhóm hạng tử, dùng hằng đẳng thức, đặt nhân tử chung). Nhân và chia đa thức: Áp dụng các quy tắc nhân, chia đa thức. Sử dụng hằng đẳng thức đáng nhớ: Hiểu và vận dụng linh hoạt các hằng đẳng thức để phân tích đa thức. Giải bài tập: Vận dụng kiến thức để giải quyết các bài toán thực tế. Đọc hiểu đề bài: Biết cách phân tích và hiểu rõ yêu cầu của bài tập. 3. Phương pháp tiếp cận

Bài học sẽ được trình bày theo phương pháp hướng dẫn giải, kết hợp với các ví dụ minh họa. Các bước giải sẽ được phân tích chi tiết, giúp học sinh dễ dàng nắm bắt và làm quen với các kỹ thuật giải bài tập.

Phân tích đề bài: Xác định các phần tử trong bài toán, tìm hiểu mối liên hệ giữa chúng.
Lựa chọn phương pháp: Xác định phương pháp giải phù hợp nhất dựa trên đặc điểm của bài tập.
Giải bài: Áp dụng các kỹ thuật đã học để giải quyết bài toán.
Kiểm tra kết quả: Kiểm tra xem kết quả có phù hợp với yêu cầu của bài toán hay không.

4. Ứng dụng thực tế

Kiến thức trong bài học này có thể được ứng dụng trong nhiều lĩnh vực, như:

Toán học nâng cao: Là nền tảng cho việc học các bài toán phức tạp hơn về đại số.
Kỹ thuật: Ứng dụng trong việc thiết kế, tính toán các cấu trúc kỹ thuật.
Khoa học tự nhiên: Sử dụng trong các phép tính và mô hình hóa trong vật lý, hóa học.

5. Kết nối với chương trình học

Bài học này liên quan đến các bài học trước về:

Nhân và chia đa thức: Là kiến thức nền tảng để thực hiện phân tích đa thức thành nhân tử. Hằng đẳng thức đáng nhớ: Cung cấp các công cụ quan trọng để phân tích đa thức. Phân tích đa thức thành nhân tử: Là chủ đề chính của bài học. 6. Hướng dẫn học tập

Để học tốt bài học này, học sinh nên:

Đọc kỹ đề bài: Hiểu rõ yêu cầu của bài toán.
Phân tích bài toán: Xác định các phần tử cần thiết.
Lựa chọn phương pháp: Chọn phương pháp giải phù hợp.
Thực hành giải bài: Áp dụng các phương pháp đã học.
Kiểm tra kết quả: Kiểm tra xem kết quả có đúng hay không.
Hỏi đáp: Hỏi giáo viên hoặc bạn bè nếu gặp khó khăn.
Làm thêm các bài tập: Củng cố kiến thức và kỹ năng.

Tiêu đề Meta (tối đa 60 ký tự):

Giải bài 2 SBT Toán 8 Chân trời sáng tạo

Mô tả Meta (khoảng 150-160 ký tự):

Hướng dẫn chi tiết giải bài tập số 2 trang 18 SBT Toán 8 tập 2 Chân trời sáng tạo. Bài học bao gồm phân tích đa thức thành nhân tử, nhân chia đa thức, sử dụng hằng đẳng thức. Rèn kỹ năng giải bài tập toán 8.

Keywords (40 từ khóa):

Giải bài tập, SBT Toán 8, Chân trời sáng tạo, Toán 8 tập 2, trang 18, bài 2, phân tích đa thức, nhân tử, hằng đẳng thức, đa thức, nhân đa thức, chia đa thức, đặt nhân tử chung, nhóm hạng tử, giải toán, phương pháp giải, kỹ năng toán, bài tập, học toán, lớp 8, toán học, biến đổi đa thức, ứng dụng thực tế, phân tích đề, kiểm tra kết quả, hướng dẫn học tập, củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng, bài tập nâng cao, sách bài tập, giải bài, toán đại số, phương pháp học tập.

Đề bài

Trong các điểm sau, điểm nào thuộc đồ thị hàm số \(y = 2 - 4x\)?

A. \(\left( {1;1} \right)\)

B. \(\left( {2;0} \right)\)

C. \(\left( {1; - 1} \right)\)

D. \(\left( {1; - 2} \right)\)

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Thay giá trị của hoành độ điểm đó vào hàm số để tìm tung độ:

+ Nếu tung độ tìm được bằng tung độ của điểm đó thì điểm đó thuộc đồ thị hàm số.

+ Nếu tung độ tìm được khác tung độ của điểm đó thì điểm đó không thuộc đồ thị hàm số.

Lời giải chi tiết

Với \(x = 1\) thay vào hàm số \(y = 2 - 4x\) ta có: \(y = 2 - 4.1 =  - 2\) nên điểm \(\left( {1; - 2} \right)\) thuộc đồ thị hàm số \(y = 2 - 4x\)

Chọn D.

Giải bài tập những môn khác

Môn Ngữ văn Lớp 8

  • Bài tập trắc nghiệm Văn Lớp 8 Cánh diều
  • Bài tập trắc nghiệm Văn Lớp 8 Chân trời sáng tạo
  • Bài tập trắc nghiệm Văn Lớp 8 Kết nối tri thức
  • Đề thi, đề kiểm tra Văn Lớp 8 Cánh diều
  • Đề thi, đề kiểm tra Văn Lớp 8 Chân trời sáng tạo
  • Đề thi, đề kiểm tra Văn Lớp 8 Kết nối tri thức
  • Lý thuyết Văn Lớp 8
  • SBT Văn Lớp 8 Cánh diều
  • SBT Văn Lớp 8 Chân trời sáng tạo
  • Soạn văn Lớp 8 Kết nối tri thức
  • Soạn văn Lớp 8 Kết nối tri thức siêu ngắn
  • Soạn văn Lớp 8 Cánh diều siêu ngắn
  • Soạn văn Lớp 8 Cánh diều chi tiết
  • Soạn văn Lớp 8 Chân trời sáng tạo siêu ngắn
  • Soạn văn Lớp 8 Chân trời sáng tạo chi tiết
  • Soạn văn chi tiết Lớp 8 Cánh diều
  • Soạn văn chi tiết Lớp 8 chân trời sáng tạo
  • Soạn văn chi tiết Lớp 8 kết nối tri thức
  • Soạn văn siêu ngắn Lớp 8 Cánh diều
  • Soạn văn siêu ngắn Lớp 8 kết nối tri thức
  • Soạn văn siêu ngắn Lớp 8 chân trời sáng tạo
  • Tác giả và tác phẩm văn Lớp 8
  • Tóm tắt, bố cục Văn Lớp 8 Kết nối tri thức
  • Tóm tắt, bố cục Văn Lớp 8 Cánh diều
  • Tóm tắt, bố cục Văn Lớp 8 Chân trời sáng tạo
  • Trắc nghiệm Văn Lớp 8 Cánh diều
  • Trắc nghiệm Văn Lớp 8 Chân trời sáng tạo
  • Trắc nghiệm Văn Lớp 8 Kết nối tri thức
  • Văn mẫu Lớp 8 Chân trời sáng tạo
  • Văn mẫu Lớp 8 Kết nối tri thức
  • Văn mẫu hay Lớp 8 Cánh Diều
  • Vở thực hành Ngữ văn Lớp 8
  • Môn Toán học Lớp 8

    Môn Tiếng Anh Lớp 8

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm