Chuyên đề 5: Phân số - VBT Toán lớp 5 Cánh diều
Chuyên đề 5: Phân số trong chương trình Toán nâng cao lớp 5 tập trung vào việc củng cố và mở rộng kiến thức về phân số đã được học ở lớp 4. Chương trình này không chỉ giúp học sinh nắm vững các khái niệm cơ bản về phân số như phân số bằng nhau, rút gọn phân số, quy đồng mẫu số, so sánh phân số mà còn trang bị cho các em những kỹ năng giải quyết các bài toán phức tạp hơn liên quan đến phân số, bao gồm cả các bài toán có lời văn. Mục tiêu chính của chương này là giúp học sinh thành thạo các phép tính với phân số (cộng, trừ, nhân, chia) và vận dụng linh hoạt kiến thức về phân số để giải quyết các bài toán thực tế. Chương trình cũng hướng đến việc phát triển tư duy logic, khả năng phân tích và giải quyết vấn đề của học sinh.
2. Các bài học chính:Chuyên đề này thường bao gồm các bài học chính sau (có thể có sự thay đổi nhỏ tùy theo từng sách giáo khoa):
Khái niệm phân số: Ôn tập lại khái niệm phân số, tử số, mẫu số, phân số đơn vị, phân số thập phân. Phân số bằng nhau: Nhận biết và tạo ra các phân số bằng nhau, rút gọn phân số về phân số tối giản. Quy đồng mẫu số các phân số: Tìm mẫu số chung nhỏ nhất của hai hay nhiều phân số, quy đồng mẫu số các phân số khác mẫu số. So sánh phân số: So sánh hai hay nhiều phân số bằng các phương pháp khác nhau (so sánh với phân số đơn vị, quy đồng mẫu số, quy đồng tử số). Phép cộng và trừ phân số: Cộng, trừ hai phân số cùng mẫu số, khác mẫu số. Bao gồm cả cộng trừ hỗn số. Phép nhân và chia phân số: Nhân, chia hai phân số, nhân, chia hỗn số. Bài toán có lời văn: Áp dụng kiến thức về phân số để giải các bài toán có lời văn, đòi hỏi học sinh phải phân tích đề bài, lập luận và tìm ra lời giải. 3. Kỹ năng phát triển:Thông qua việc học Chuyên đề 5, học sinh sẽ phát triển được các kỹ năng sau:
Kỹ năng tính toán:
Thành thạo các phép tính cộng, trừ, nhân, chia phân số và hỗn số.
Kỹ năng tư duy logic:
Phát triển khả năng suy luận, phân tích để giải quyết các bài toán phức tạp.
Kỹ năng giải quyết vấn đề:
Áp dụng kiến thức đã học vào thực tiễn để giải quyết các bài toán có lời văn.
Kỹ năng làm việc nhóm:
(Nếu có hoạt động nhóm) Học sinh sẽ học cách làm việc nhóm hiệu quả, chia sẻ kiến thức và hỗ trợ lẫn nhau.
Kỹ năng trình bày:
Trình bày lời giải một cách rõ ràng, mạch lạc và khoa học.
Một số khó khăn mà học sinh thường gặp phải khi học chuyên đề này bao gồm:
Khó khăn trong việc hiểu khái niệm: Một số học sinh chưa hiểu rõ khái niệm phân số, dẫn đến khó khăn trong việc thực hiện các phép tính. Khó khăn trong việc rút gọn và quy đồng phân số: Việc tìm ước số chung lớn nhất và bội số chung nhỏ nhất đôi khi gây khó khăn cho học sinh. Khó khăn trong việc so sánh phân số: Việc lựa chọn phương pháp so sánh phù hợp không dễ dàng với tất cả học sinh. Khó khăn trong việc giải bài toán có lời văn: Nhiều học sinh gặp khó khăn trong việc phân tích đề bài và chuyển đổi bài toán từ ngôn ngữ tự nhiên sang ngôn ngữ toán học. 5. Phương pháp tiếp cận:Để học tập hiệu quả chuyên đề này, học sinh nên:
Làm nhiều bài tập: Thực hành thường xuyên là chìa khóa để nắm vững kiến thức về phân số. Hiểu rõ lý thuyết: Không chỉ học thuộc công thức mà cần hiểu rõ bản chất của các khái niệm và phép tính. Sử dụng nhiều phương pháp: Thử nghiệm nhiều cách khác nhau để giải cùng một bài toán. Tìm kiếm sự hỗ trợ: Nếu gặp khó khăn, nên tìm kiếm sự giúp đỡ từ giáo viên, bạn bè hoặc gia đình. Ôn tập thường xuyên: Ôn tập kiến thức đã học để củng cố và ghi nhớ lâu hơn. 6. Liên kết kiến thức:Kiến thức về phân số trong Chuyên đề 5 có liên kết chặt chẽ với các chương khác trong chương trình Toán lớp 5 và các lớp học tiếp theo:
Liên kết với chương về số tự nhiên:
Kiến thức về số tự nhiên là nền tảng để hiểu về phân số.
Liên kết với chương về số thập phân:
Phân số thập phân tạo cầu nối giữa phân số và số thập phân.
Liên kết với các chương về hình học:
Phân số được sử dụng để tính toán diện tích, thể tíchu2026 trong các bài toán hình học.
* Liên kết với các chương trình toán học ở lớp cao hơn:
Kiến thức về phân số là cơ sở cho việc học các khái niệm toán học phức tạp hơn ở các lớp trên như tỉ lệ, tỉ số phần trăm, số hữu tỉu2026
Chuyên đề 5: Phân số - Môn Toán học lớp 5
Các bài giải khác có thể bạn quan tâm
-
Chuyên đề 1. Các bài toán về dãy số
- Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy.
- Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số?
- Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng?
- Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169
- Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì?
- Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A?
- Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi?
- Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang?
- Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số?
- Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; …
- Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …..
- Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5
- Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5
- Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên?
- Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao?
- Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm.
- Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm.
- Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100.
- Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019.
- Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73
- Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó?
- Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào?
- Bài tập tự luyện: Các bài toán về dãy số Toán nâng cao lớp 5
- Bài toán đánh số trang sách dãy chữ - Toán nâng cao lớp 5
- Bài toán tìm quy luật dãy số - toán nâng cao lớp 5
- Bài toán tìm số số hạng của dãy số - Toán nâng cao lớp 5
- Bài toán Tính tổng dãy số cách đều - Toán nâng cao lớp 5
- Bài toán Xác định số a có thuộc dãy số đã cho hay không - toán nâng cao lớp 5
- Các bài toán về dãy số - Toán nâng cao lớp 5
- Dạng 1: Tìm quy luật của dãy số Toán nâng cao lớp 5
- Dạng 2: Xác định số a có thuộc dãy số đã cho hay không Toán nâng cao lớp 5
- Dạng 3: Tìm số số hạng của dãy số Toán nâng cao lớp 5
- Dạng 4: Tính tổng dãy số cách đều Toán nâng cao lớp 5
- Dạng 5: Bài toán đánh số trang sách, dãy chữ Toán nâng cao lớp 5
- Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ………
- Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ………
- Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; …….
- Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358
- Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không?
- Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không?
- Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng?
- Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015
- Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015
- Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; …..
- Chuyên đề 10. Hình học
-
Chuyên đề 11: Các bài toán về chuyển động đều
- Bài tập tự luyện: Các bài toán về chuyển động đều - Toán nâng cao lớp 5
- Dạng 1: Các bài toán có một chuyển động tham gia - Toán nâng cao lớp 5
- Dạng 2: Bài toán về hai chuyển động cùng chiều - Toán nâng cao lớp 5
- Dạng 3: Bài toán về hai chuyển động ngược chiều - Toán nâng cao lớp 5
- Dạng 4: Vật chuyển động trên dòng nước - Toán nâng cao lớp 5
- Dạng 5: Vật chuyển động có chiều dài đáng kể - Toán nâng cao lớp 5
- Dạng toán Bài toán về hai chuyển động cùng chiều lớp 5 - Toán nâng cao
- Dạng toán Các bài toán có một chuyển động tham gia lớp 5 - Toán nâng cao
- Dạng toán Các bài toán về chuyển động đều lớp 5 - Toán nâng cao
- Dạng toán Vật chuyển động có chiều dài đáng kể lớp 5 - Toán nâng cao
- Dạng toán Vật chuyển động trên dòng nước lớp 5 - Toán nâng cao
- Dạng toán về hai chuyển động ngược chiều lớp 5 - Toán nâng cao
-
Chuyên đề 12. Các bài toán về tính tuổi
- Bài tập tự luyện: Các bài toán về tính tuổi - Toán nâng cao lớp 5
- Các bài toán về tính tuổi lớp 5 - Toán nâng cao
- Dạng 1: Cho biết tổng và tỉ số tuổi của hai người - Toán nâng cao lớp 5
- Dạng 2: Cho biết hiệu và tỉ số tuổi của hai người - Toán nâng cao lớp 5
- Dạng toán cho biết hiệu và tỉ số tuổi của hai người lớp 5 - Toán nâng cao
- Dạng toán Cho biết tổng và tỉ số tuổi của hai người lớp 4, 5 - Toán nâng cao
-
Chuyên đề 2: Các bài toán giải bằng phân tích cấu tạo số
- Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang?
- Bài tập tự luyện: Các bài toán giải bằng phân tích cấu tạo số - Toán nâng cao lớp 5
- Bài toán Các bài toán về số tự nhiên và tổng, hiệu, tích các chữ số của nó - Tóa nâng cao lớp 5
- Bài toán Viết thêm một số chữ số vào bên phải, bên trái hoặc xen giữa các chữ số của một số tự nhiên - Toán nâng cao lớp 5
- Các bài toán về Xóa đi một số chữ số của một số tự nhiên Toán nâng cao lớp 5
- Dạng 1: Viết thêm một số chữ số vào bên phải, bên trái hoặc xen giữa các chữ số của một số tự nhiên Toán nâng cao lớp 5
- Dạng 2: Xóa đi một số chữ số của một số tự nhiên Toán nâng cao lớp 5
- Dạng 3: Các bài toán về số tự nhiên và tổng, hiệu, tích các chữ số của nó Toán nâng cao lớp 5
- Chuyên đề 3: Chữ số tận cùng
-
Chuyên đề 4. Phép chia hết, phép chia có dư
- Bài tập tự luyện: Các bài toán về phép chia hết phép chia có dư Toán nâng cao lớp 5
- Bài toán phép chia có dư - Toán nâng cao lớp 5
- Bài toán Vận dụng dấu hiệu chia hết để viết các số tự nhiên - Toán nâng cao lớp 5
- Bài toán Xác định các chữ số chưa biết của một số tự nhiên - Toán nâng cao lớp 5
- Các bài toán về phép chia hết phép chia có dư - Toán nâng cao lớp 5
- Dạng 1: Vận dụng dấu hiệu chia hết để viết các số tự nhiên Toán nâng cao lớp 5
- Dạng 2: Xác định các chữ số chưa biết của một số tự nhiên Toán nâng cao lớp 5
- Dạng 3: Các bài toán về phép chia có dư Toán nâng cao lớp 5
-
Chuyên đề 6: Bài toán tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch
- Bài tập tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch lớp 5 - Toán nâng cao
- Bài tập tự luyện: Tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch - Toán nâng cao lớp 5
- Dạng 1: Các bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận - Toán nâng cao lớp 5
- Dạng 2: Các bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch - Toán nâng cao lớp 5
- Dạng 3: Các bài toán về tỉ lệ kép - Toán nâng cao lớp 5
- Dạng toán tỉ lệ kép lớp 5 - Toán nâng cao
- Dạng toán tỉ lệ nghịch lớp 5 - Toán nâng cao
- Dạng toán tỉ lệ thuận lớp 5 - Toán nâng cao
- Chuyên đề 7: Bài toán công việc chung, công việc riêng
-
Chuyên đề 8: Bài toán về tỉ số phần trăm
- Bài tập tự luyện: Bài toán tỉ số phần trăm - Toán nâng cao lớp 5
- Bài tập tự luyện: Bài toán tỉ số phần trăm lớp 5 - Toán nâng cao
- Bài toán về tiền lãi, tiền vốn lớp 5 - Toán nâng cao
- Dạng 1: Tìm tỉ số phần trăm của hai số - Toán nâng cao lớp 5
- Dạng 2: Tìm giá trị phần trăm của một số - Toán nâng cao lớp 5
- Dạng 3: Tìm một số khi biết giá trị phần trăm của số đó - Toán nâng cao lớp 5
- Dạng 4: Tỉ số phần trăm dạng dung dịch, hỗn hợp - Toán nâng cao lớp 5
- Dạng 5: Bài toán về tiền lãi, tiền vốn - Toán nâng cao lớp 5
- Dạng 6: Bài toán tăng, giảm tỉ số phần trăm - Toán nâng cao lớp 5
- Dạng 7: Tỉ số phần trăm dạng hạt tươi, hạt khô - Toán nâng cao lớp 5
- Dạng toán tăng, giảm tỉ số phần trăm lớp 5 - Toán nâng cao
- Dạng toán Tỉ số phần trăm dạng dung dịch, hỗn hợp lớp 5 - Toán nâng cao
- Dạng toán Tỉ số phần trăm dạng hạt tươi, hạt khô lớp 5 - Toán nâng cao
- Dạng toán Tìm giá trị phần trăm của một số lớp 5 - Toán nâng cao
- Dạng toán Tìm một số khi biết giá trị phần trăm của số đó lớp 5 - Toán nâng cao
- Dạng toán Tìm tỉ số phần trăm của hai số lớp 5 - Toán nâng cao
-
Chuyên đề 9. Các bài toán vui và toán cổ
- Các bài toán giải bằng phương pháp giải thiết tạm lớp 5 - Toán nâng cao
- Dạng 1: Các bài toán giải bằng phương pháp tính ngược từ cuối - Toán nâng cao lớp 5
- Dạng 2: Các bài toán giải bằng phương pháp giả thiết tạm - Toán nâng cao lớp 5
- Dạng toán giải bằng phương pháp tính ngược từ cuối lớp 5 - Toán nâng cao