Chương 8. Hình đồng dạng - Vở thực hành Toán Lớp 8

1. Giới thiệu chương:

Chương 8, "Hình đồng dạng", là một chương trọng tâm trong môn Toán học lớp 8, cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản về hình học đồng dạng. Chương này sẽ giúp học sinh hiểu rõ hơn về mối quan hệ giữa các hình dạng, kích thước, và tỉ lệ của chúng. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh:

Hiểu được khái niệm hình đồng dạng và các tính chất cơ bản. Áp dụng các tính chất của hình đồng dạng để giải quyết các bài toán về hình học. Nắm vững các công thức tính tỉ số diện tích, tỉ số chu vi của hai hình đồng dạng. Phát triển kỹ năng vẽ hình, phân tích bài toán và vận dụng kiến thức vào thực tế. 2. Các bài học chính:

Chương 8 bao gồm các bài học sau đây:

Bài 1: Hình đồng dạng: Giới thiệu khái niệm, tính chất và các ví dụ cơ bản về hình đồng dạng. Bài 2: Tỉ số diện tích và tỉ số chu vi của hai tam giác đồng dạng: Phát triển công thức và các ứng dụng liên quan đến tỉ lệ diện tích và tỉ lệ chu vi của hai hình đồng dạng. Bài 3: Các trường hợp đồng dạng của tam giác: Đưa ra các điều kiện để xác định hai tam giác đồng dạng, bao gồm trường hợp góc - góc, cạnh - cạnh - cạnh, và cạnh - góc - cạnh. Bài 4: Ứng dụng thực tế của hình đồng dạng: Giới thiệu các bài toán áp dụng kiến thức hình đồng dạng vào thực tế, như tính chiều cao của một vật thể không thể đo trực tiếp, hoặc các bài toán liên quan đến bản vẽ kỹ thuật. 3. Kỹ năng phát triển:

Qua việc học chương này, học sinh sẽ phát triển các kỹ năng sau:

Kỹ năng tư duy logic: Phân tích bài toán, xác định các yếu tố cần thiết để chứng minh hoặc giải quyết vấn đề. Kỹ năng vẽ hình: Vẽ chính xác các hình vẽ minh họa, giúp hình dung bài toán và tìm lời giải. Kỹ năng vận dụng kiến thức: Áp dụng các kiến thức đã học vào việc giải quyết các bài tập thực tế. Kỹ năng giải quyết vấn đề: Tìm ra các phương pháp giải quyết các bài toán phức tạp liên quan đến hình đồng dạng. Kỹ năng trình bày bài toán: Biểu đạt rõ ràng và logic các bước giải bài toán. 4. Khó khăn thường gặp:

Học sinh có thể gặp khó khăn trong các vấn đề sau:

Nhầm lẫn giữa các trường hợp đồng dạng của tam giác.
Khó khăn trong việc vận dụng các kiến thức về tỉ số vào bài toán hình học.
Thiếu kỹ năng vẽ hình chính xác, dẫn đến sai lầm trong quá trình phân tích và giải quyết bài toán.
Khó khăn trong việc tìm ra các phương pháp giải thích hợp.
Khó khăn trong việc nhận diện các hình đồng dạng trong các bài toán thực tế.

5. Phương pháp tiếp cận:

Để học tập hiệu quả, học sinh nên:

Đọc kỹ các định nghĩa và tính chất: Hiểu rõ khái niệm hình đồng dạng và các tính chất cơ bản. Làm các bài tập ví dụ: Thực hành vận dụng các kiến thức vào việc giải các bài tập mẫu. Vẽ hình cẩn thận: Vẽ hình chính xác để hình dung bài toán và tìm lời giải. Phân tích kỹ các bài toán: Phân tích các yếu tố cần thiết để xác định các trường hợp đồng dạng và tìm ra các phương pháp giải phù hợp. Thảo luận với bạn bè và giáo viên: Trao đổi ý kiến, giải đáp các thắc mắc và cùng nhau tìm hướng giải quyết bài toán. Tìm kiếm các bài toán thực tế: Ứng dụng kiến thức vào các vấn đề thực tế để hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của hình đồng dạng. 6. Liên kết kiến thức:

Chương này có sự liên kết với các chương khác như:

Chương trước về tam giác: Kiến thức về tam giác là nền tảng cho việc hiểu và vận dụng các trường hợp đồng dạng. Chương về hình học phẳng: Kiến thức hình đồng dạng được áp dụng trong việc giải quyết các bài toán liên quan đến hình học phẳng khác. Chương về đại số: Tỉ số và tỉ lệ trong chương này có sự liên quan mật thiết đến kiến thức đại số. Từ khóa liên quan:

(Danh sách 40 keyword về Hình đồng dạng, lớp 8)

Hình đồng dạng
Tỉ số đồng dạng
Tỉ số diện tích
Tỉ số chu vi
Tam giác đồng dạng
Trường hợp đồng dạng
Góc - góc
Cạnh - cạnh - cạnh
Cạnh - góc - cạnh
Hình thang đồng dạng
Hình chữ nhật đồng dạng
Hình bình hành đồng dạng
Hình thoi đồng dạng
Hình vuông đồng dạng
Định lí Ta-lét
Tính chất đường phân giác
Ứng dụng thực tế
Bản vẽ kỹ thuật
Chiều cao của vật thể
Hình chiếu
Hệ số phóng to
Hệ số thu nhỏ
Tỷ lệ bản vẽ
Bài toán thực tế
Giả thiết
Kết luận
Chứng minh
Phân tích
Vẽ hình
Phương pháp giải
Bài tập
Bài tập ứng dụng
Toán học lớp 8
Hình học
Hình học phẳng

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Chương I. Đa thức

Chương VI. Phân thức đại số

Lời giải và bài tập Lớp 8 đang được quan tâm

Bài 4. Đạo đức và văn hóa trong sử dụng công nghệ kĩ thuật số trang 13, 14, 15 SBT Tin học 8 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 3. Thực hành: Khai thác thông tin số trang 10, 11 SBT Tin học 8 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 2. Thông tin trong môi trường số trang 6, 7, 8, 9 SBT Tin học 8 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 15. Gỡ lỗi chương trình trang 78,79, 80, 81, 82 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 14. Cấu trúc lặp trang 73, 74, 75, 76,77 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 13. Cấu trúc rẽ nhánh trang 68, 69, 70, 71, 72 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 12. Thuật toán, chương trình máy tính trang 64, 65, 66, 67 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 11B. Tẩy, tạo hiệu ứng cho ảnh trang 60, 61, 62 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 10B. Xoay, cắt, thêm chữ vào ảnh trang 57, 58 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 9B. Ghép ảnh trang 53, 54, 55 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 8B. Xử lí ảnh trang 48, 49, 50, 51, 52 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 11A. Sử dụng bản mẫu trang 45, 46, 47 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 10A. Trình bày trang chiếu trang 42, 43, 44 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 9A. Trình bày văn bản trang 39, 40 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 8A. Thêm hình minh họa cho văn bản trang 36, 37, 38, 39 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 7. Tạo, chỉnh sửa biểu đồ trang 32, 33, 34, 35 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 6. Sắp xếp, lọc dữ liệu trang 27, 28, 29 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 5. Sử dụng địa chỉ tương đối, tuyệt đối trong công thức trang 22, 23, 24,25 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 4. Sử dụng công nghệ kĩ thuật số trang 16, 17, 18, 19, 20 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 3. Thông tin với giải quyết vấn đề trang 14, 15 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 2. Thông tin trong môi trường số trang 10, 11, 12, 13 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 1. Lịch sử phát triển máy tính trang 6,7, 8, 9 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 3. Sử dụng biểu thức trong chương trình trang 53, 54 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 2. Sử dụng biến trong chương trình trang 52, 53 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 1. Thể hiện cấu trúc tuần tự trong chương trình trang 49, 50 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 4. Lớp ảnh trang 45, 46 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 2. Vùng chọn và ứng dụng trang 43, 44 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 1. Làm quen với phần mềm GIMP trang 41, 42 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 8. Kết nối đa phương tiện và hoàn thiện trang chiếu trang 38, 39 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 6. Sử dụng các bản mẫu trong tạo bài trình chiếu trang 35, 36 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 5. Thực hành tổng hợp trang 33, 34 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 4. Thực hành tạo danh sách liệt kê và tiêu đề trang trang 32, 33 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 3. Danh sách liệt kê và tiêu đề trang trang 30, 31, 32 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 2. Thực hành xử lí đồ họa trong văn bản trang 29 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 1. Xử lí đồ hoạ trong văn bản trang 27, 28, 29 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 6. Thực hành tổng hợp trang 25, 26 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 5. Các kiểu địa chỉ trong excel trang 22, 23, 24 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 4. Thực hành tạo biểu đồ sách trang 20, 21 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 3. Biểu đồ trong phần mềm bảng tính trang 18, 19 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 2. Sắp xếp dữ liệu trang 16, 17 SBT Tin học 8 Cánh diều

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm