Chương I. Số hữu tỉ - Vở thực hành toán 7
Chương I, Số hữu tỉ, là chương mở đầu quan trọng trong chương trình Toán học lớp 7. Chương này giới thiệu khái niệm về số hữu tỉ, các phép tính với số hữu tỉ, so sánh số hữu tỉ, và một số ứng dụng cơ bản. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh:
Hiểu được khái niệm số hữu tỉ và cách biểu diễn chúng. Nắm vững các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ. Vận dụng được các quy tắc tính toán số hữu tỉ để giải quyết các bài toán thực tế. So sánh và sắp xếp các số hữu tỉ. Hiểu mối quan hệ giữa các tập hợp số. 2. Các bài học chínhChương này thường được chia thành các bài học sau:
Bài 1: Tập hợp Q các số hữu tỉ:
Giới thiệu khái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ dưới dạng phân số và số thập phân. Học sinh sẽ hiểu được mối quan hệ giữa các tập hợp số (N, Z, Q).
Bài 2: Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số:
Học sinh sẽ được học cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, từ đó hình thành nhận thức về thứ tự và khoảng cách giữa các số hữu tỉ.
Bài 3: So sánh các số hữu tỉ:
Phát triển kỹ năng so sánh các số hữu tỉ, bao gồm cả số hữu tỉ dương và âm. Phương pháp so sánh sẽ được nhấn mạnh.
Bài 4: Cộng, trừ số hữu tỉ:
Giới thiệu các quy tắc cộng, trừ số hữu tỉ, bao gồm cả trường hợp số hữu tỉ dương, âm và số 0.
Bài 5: Nhân, chia số hữu tỉ:
Học sinh sẽ học các quy tắc nhân, chia số hữu tỉ, bao gồm việc áp dụng tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối trong phép nhân và phép chia.
Bài 6: Thứ tự thực hiện phép tính:
Củng cố kiến thức về thứ tự thực hiện phép tính với số hữu tỉ, bao gồm các dấu ngoặc và các phép toán cơ bản.
Chương này giúp học sinh phát triển các kỹ năng sau:
Kỹ năng tư duy logic:
Học sinh cần phân tích, so sánh, và áp dụng các quy tắc để giải quyết các bài toán.
Kỹ năng tính toán:
Củng cố và nâng cao kỹ năng tính toán với số hữu tỉ.
Kỹ năng vận dụng:
Áp dụng kiến thức về số hữu tỉ vào giải quyết các bài toán thực tế.
Kỹ năng đọc hiểu đề bài:
Phát triển khả năng đọc hiểu và phân tích đề bài để tìm ra cách giải quyết phù hợp.
Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc:
Hiểu khái niệm số hữu tỉ:
Khái niệm số hữu tỉ có thể khá trừu tượng đối với một số học sinh.
Áp dụng các quy tắc tính toán:
Việc áp dụng các quy tắc cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ đôi khi gặp khó khăn.
So sánh các số hữu tỉ phức tạp:
So sánh các số hữu tỉ có chứa số thập phân hoặc phân số hỗn hợp có thể gây khó khăn.
Làm bài tập vận dụng:
Ứng dụng kiến thức vào các bài toán thực tế có thể gây khó khăn.
Để học tập hiệu quả, học sinh nên:
Đọc kỹ lý thuyết:
Hiểu rõ các khái niệm và quy tắc.
Làm nhiều bài tập:
Thực hành các phép tính và áp dụng vào các bài toán.
So sánh và phân tích:
So sánh các bài toán tương tự để tìm ra cách giải.
Hỏi và thảo luận:
Hỏi giáo viên hoặc bạn bè nếu gặp khó khăn.
Sử dụng các phương pháp trực quan:
Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số để hình dung rõ hơn.
Chương I Số hữu tỉ có mối liên hệ mật thiết với các chương sau trong chương trình Toán lớp 7, đặc biệt là:
Chương II: Số thực. Kiến thức về số hữu tỉ là nền tảng cho việc hiểu số thực. Các chương sau: Các chương sau trong chương trình toán học sẽ tiếp tục vận dụng các phép toán và các tính chất của số hữu tỉ để giải quyết các vấn đề phức tạp hơn. Từ khóa: Số hữu tỉ, số thập phân, phân số, số nguyên, trục số, so sánh, cộng, trừ, nhân, chia, quy tắc, tính chất, tập hợp số, biểu diễn số hữu tỉ, vận dụng, giải bài toán, thực hành, tư duy logic, phương pháp học tập hiệu quả. (Danh sách 40 keywords về Chương I. Số hữu tỉ u2013 có thể tùy chỉnh)1. Số hữu tỉ
2. Số thập phân
3. Phân số
4. Số nguyên
5. Trục số
6. So sánh
7. Cộng số hữu tỉ
8. Trừ số hữu tỉ
9. Nhân số hữu tỉ
10. Chia số hữu tỉ
11. Quy tắc
12. Tính chất
13. Tập hợp số
14. Biểu diễn số hữu tỉ
15. Vận dụng
16. Giải bài toán
17. Thực hành
18. Tư duy logic
19. Phương pháp học tập hiệu quả
20. Số hữu tỉ dương
21. Số hữu tỉ âm
22. Số 0
23. Số đối
24. Giá trị tuyệt đối
25. Phép tính
26. Thứ tự thực hiện phép tính
27. Dấu ngoặc
28. Tập hợp Q
29. Tập hợp N
30. Tập hợp Z
31. Số thực
32. Biểu diễn trên trục số
33. So sánh số hữu tỉ
34. Phân số tối giản
35. Số thập phân vô hạn tuần hoàn
36. Số thập phân vô hạn không tuần hoàn
37. Số thập phân hữu hạn
38. Bài tập
39. Bài toán thực tế
40. Khái niệm số hữu tỉ
Chương I. Số hữu tỉ - Môn Toán học Lớp 7
Các bài giải khác có thể bạn quan tâm
- Chương II. Số thực
- Chương III. Góc và đường thẳng song song
-
Chương IV. Tam giác bằng nhau
- Bài 12. Tổng các góc trong một tam giác
- Bài 13. Hai tam giác bằng nhau. Trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác
- Bài 14. Trường hợp bằng nhau thứ hai và thứ ba của tam giác
- Bài 15. Các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông
- Bài 16. Tam giác cân. Đường trung trực của đoạn thẳng
- Bài tập cuối chương IV
- Luyện tập chung trang 68
- Luyện tập chung trang 74
- Luyện tập chung trang 85
-
Chương IX. Quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác
- Bài 31. Quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tam giác
- Bài 32. Quan hệ giữa đường vuông góc và đường xiên
- Bài 33. Quan hệ giữa ba cạnh của một tam giác
- Bài 34. Sự đồng quy của ba đường trung tuyến, ba đường phân giác trong một tam giác
- Bài 35. Sự đồng quy của ba đường trung trực, ba đường cao trong một tam giác
- Bài tập cuối chương IX
- Luyện tập chung trang 70
- Luyện tập chung trang 82
- Chương V. Thu thập và biểu diễn dữ liệu
- Chương VI. Tỉ lệ thức và đại lượng tỉ lệ
- Chương VII. Biểu thức đại số và đa thức một biến
- Chương VIII. Làm quen với biến cố và xác suất của biến cố
- Chương X. Một số hình khối trong thực tiễn
- Hoạt động thực hành trải nghiệm
- Hoạt động thực hành trải nghiệm tập 2