Chuyên đề học tập Toán Lớp 12 Kết nối tri thức

Bài học cùng chương

Bài học chương khác

[Chuyên đề học tập Toán Lớp 12 Kết nối tri thức] Giải bài 1.6 trang 20 Chuyên đề học tập Toán 12 - Kết nối tri thức

Giải Bài Tập 1.6 Trang 20 Chuyên Đề Học Tập Toán 12 - Kết Nối Tri Thức 1. Tổng quan về bài học

Bài học này tập trung vào việc giải bài tập số 1.6 trên trang 20 của Chuyên đề học tập Toán 12 - Kết nối tri thức. Bài tập này thuộc chủ đề [Chủ đề cụ thể, ví dụ: Phương trình logarit, Hàm số mũ, hoặc Phương pháp tính tích phân]. Mục tiêu chính của bài học là giúp học sinh nắm vững các phương pháp giải bài tập liên quan đến [Chủ đề cụ thể], áp dụng kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề phức tạp hơn, và rèn luyện kỹ năng tư duy logic trong giải toán.

2. Kiến thức và kỹ năng Kiến thức cần thiết: Học sinh cần nắm vững các kiến thức cơ bản về [Chủ đề cụ thể] như [liệt kê các kiến thức cần thiết, ví dụ: định nghĩa logarit, tính chất logarit, các công thức tính đạo hàm, nguyên hàm,u2026]. Kỹ năng cần đạt: Học sinh sẽ rèn luyện kỹ năng áp dụng các công thức, giải phương trình logarit, hoặc tính tích phân, vẽ đồ thị. Ngoài ra, học sinh sẽ phát triển kỹ năng tư duy logic, phân tích bài toán, và đưa ra các bước giải phù hợp. 3. Phương pháp tiếp cận

Bài học sẽ được tổ chức theo phương pháp hướng dẫn giải. Giáo viên sẽ trình bày chi tiết từng bước giải bài tập, phân tích các ý tưởng quan trọng, và giải thích rõ ràng các công thức, định lý có liên quan. Học sinh sẽ được khuyến khích tham gia thảo luận, đặt câu hỏi và cùng nhau tìm ra cách giải tối ưu. Bên cạnh đó, bài học sẽ sử dụng ví dụ minh họa để giúp học sinh dễ dàng hiểu và vận dụng kiến thức.

4. Ứng dụng thực tế

Kiến thức về [Chủ đề cụ thể] có rất nhiều ứng dụng trong thực tế, chẳng hạn như [Ví dụ minh họa ứng dụng vào thực tế, ví dụ: trong lĩnh vực tài chính, khoa học, hoặc kỹ thuật]. Bài tập 1.6 sẽ giúp học sinh hiểu được cách vận dụng [Chủ đề cụ thể] để giải quyết vấn đề trong môi trường thực tế.

5. Kết nối với chương trình học

Bài học này là một phần quan trọng trong chương trình học Toán 12, nối tiếp và mở rộng các bài học trước về [Các bài học liên quan]. Hiểu rõ bài tập 1.6 sẽ giúp học sinh chuẩn bị tốt hơn cho các bài tập khó hơn và các kỳ thi trong tương lai.

6. Hướng dẫn học tập Trước khi học: Học sinh cần ôn lại các kiến thức cơ bản về [Chủ đề cụ thể]. Đọc kỹ đề bài và phân tích các yêu cầu. Trong quá trình học: Chú trọng lắng nghe giảng dạy, ghi chép đầy đủ các bước giải. Thử giải bài tập theo từng bước. Đặt câu hỏi với giáo viên nếu có thắc mắc. * Sau khi học: Thực hành thêm các bài tập tương tự để củng cố kiến thức. Tự mình giải các bài tập về nhà. Kiểm tra lại đáp án và hiểu rõ lý do sai sót nếu có. Tiêu đề Meta (tối đa 60 ký tự): Giải Bài 1.6 Toán 12 - Chuyên đề Mô tả Meta (khoảng 150-160 ký tự): Hướng dẫn chi tiết giải bài tập 1.6 trang 20 Chuyên đề học tập Toán 12 - Kết nối tri thức. Bài viết bao gồm tổng quan bài học, kiến thức cần thiết, phương pháp tiếp cận, ứng dụng thực tế, kết nối chương trình học và hướng dẫn học tập hiệu quả. Tìm hiểu ngay cách giải bài tập này! Keywords:

1. Giải bài tập
2. Toán 12
3. Chuyên đề học tập
4. Kết nối tri thức
5. Phương trình logarit
6. Hàm số mũ
7. Tích phân
8. Phương pháp giải toán
9. Bài tập 1.6
10. Trang 20
11. Học Toán 12
12. Kiến thức cơ bản
13. Kỹ năng giải toán
14. Ứng dụng thực tế
15. Phương pháp học tập hiệu quả
16. Định lý
17. Công thức
18. Nguyên hàm
19. Đạo hàm
20. Logarit
21. Số mũ
22. Giải phương trình
23. Vẽ đồ thị
24. Tư duy logic
25. Phân tích bài toán
26. Bước giải
27. Bài tập tương tự
28. Ứng dụng trong thực tế
29. Tài chính
30. Khoa học
31. Kỹ thuật
32. Học tốt
33. Thi cử
34. Kiến thức nâng cao
35. Toán học
36. Bài học
37. Hướng dẫn học
38. Phương pháp học
39. Kiến thức trọng tâm
40. Giải bài tập Toán 12

Lưu ý: [Chủ đề cụ thể] trong bài viết cần được thay thế bằng nội dung chính xác của bài tập 1.6.

Đề bài

Tại một nhà máy sản xuất linh kiện điện tử, các linh kiện được sắp xếp vào từng hộp một cách độc lập, mỗi hộp 10 linh kiện. Hộp được xếp loại I nếu hộp đó có nhiều nhất một linh kiện không đạt tiêu chuẩn. Biết rằng xác suất để nhà máy sản xuất ra một linh kiện điện tử không đạt tiêu chuẩn là 0,01. Hỏi tỉ lệ những hộp linh kiện điện tử loại I là bao nhiêu?

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Từ các dữ kiện đề bài ta xác định được biến ngẫu nhiên X có phân bố nhị thức. Ta áp dụng chú ý về phân bố nhị thức sẽ tính được tỉ lệ đề bài.

Lời giải chi tiết

Gọi X là số linh kiện không đạt tiêu chuẩn thì X là một biến ngẫu nhiên có phân bố nhị thức với tham số n = 10, p = 0,01 tức là \(X \sim B\left( {10;0,01} \right)\)

Hộp được xếp loại I nếu hộp đó có nhiều nhất một linh kiện không đạt tiêu chuẩn tức là \(X \le 1\).

Theo chú ý về phân bố nhị thức ta có:

\(P(X \le 1) = C_{10}^0.{(0,01)^0}.{(0,99)^{10}} + C_{10}^1.{(0,01)^1}.{(0,99)^9} \approx 0,996\)

Vậy tỉ lệ những hộp linh kiện điện tử loại I là 99,6%.