Tuần 3: Dãy số tự nhiên. Viết số tự nhiên trọng hệ thập phân - Vở thực hành Toán Lớp 4
Chương "Tuần 3: Dãy số tự nhiên. Viết số tự nhiên trong hệ thập phân" trong sách Bài tập phát triển năng lực Toán lớp 4 tập trung vào việc củng cố và mở rộng kiến thức về số tự nhiên, một nền tảng quan trọng trong toán học tiểu học. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh hiểu rõ hơn về khái niệm dãy số tự nhiên, vị trí của các số trong dãy, và đặc biệt là cách viết và đọc các số tự nhiên trong hệ thập phân. Chương này không chỉ cung cấp kiến thức lý thuyết mà còn tăng cường khả năng vận dụng kiến thức vào giải quyết các bài toán thực tế, từ đó phát triển tư duy logic và khả năng tư duy toán học của học sinh.
2. Các bài học chính :Chương này bao gồm các bài học sau:
Dãy số tự nhiên : Học sinh sẽ được ôn lại và củng cố khái niệm về dãy số tự nhiên, bao gồm các số tự nhiên bắt đầu từ 0 và tăng dần 1 đơn vị. Các bài tập sẽ tập trung vào việc xác định số liền trước, số liền sau, và tìm các số nằm giữa hai số cho trước. Hệ thập phân : Bài học này giới thiệu và củng cố kiến thức về hệ thập phân, cách các chữ số trong một số có giá trị khác nhau tùy thuộc vào vị trí của chúng (hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn, v.v.). Học sinh sẽ luyện tập phân tích cấu tạo số, viết số thành tổng các giá trị của các chữ số. Đọc và viết số tự nhiên : Học sinh sẽ được rèn luyện kỹ năng đọc và viết các số tự nhiên, bao gồm cả các số lớn. Các bài tập sẽ tập trung vào chuyển đổi giữa dạng số (ví dụ: 12345) và dạng chữ (ví dụ: mười hai nghìn ba trăm bốn mươi lăm), cũng như so sánh và sắp xếp các số. Vận dụng vào giải toán : Các bài tập trong chương được thiết kế để học sinh vận dụng kiến thức về dãy số tự nhiên và hệ thập phân để giải quyết các bài toán thực tế. Các bài toán này có thể liên quan đến việc tìm số lượng, tính toán, hoặc giải các bài toán có lời văn. 3. Kỹ năng phát triển :Thông qua việc học chương này, học sinh sẽ phát triển các kỹ năng quan trọng sau:
Kỹ năng nhận biết và vận dụng kiến thức về số tự nhiên : Học sinh sẽ có khả năng nhận biết, phân tích và vận dụng các kiến thức liên quan đến số tự nhiên. Kỹ năng viết và đọc số : Nâng cao khả năng viết và đọc các số tự nhiên một cách chính xác và nhanh chóng. Kỹ năng tư duy logic và giải quyết vấn đề : Phát triển khả năng tư duy logic thông qua việc giải quyết các bài toán liên quan đến số tự nhiên và hệ thập phân. Kỹ năng làm việc độc lập và hợp tác : Rèn luyện khả năng làm việc độc lập khi giải quyết các bài tập cá nhân và khả năng hợp tác khi làm việc nhóm (nếu có). 4. Khó khăn thường gặp :Một số khó khăn học sinh có thể gặp phải khi học chương này bao gồm:
Khó khăn trong việc phân biệt giá trị của các chữ số : Việc hiểu rõ giá trị của các chữ số trong một số (hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm,...) có thể là một thách thức ban đầu. Khó khăn trong việc đọc và viết các số lớn : Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc đọc và viết các số có nhiều chữ số. Khó khăn trong việc vận dụng kiến thức vào giải toán : Việc áp dụng kiến thức về số tự nhiên và hệ thập phân để giải quyết các bài toán có lời văn có thể đòi hỏi sự tư duy và phân tích cao hơn. 5. Phương pháp tiếp cận :Để học tập hiệu quả chương này, học sinh và giáo viên có thể áp dụng các phương pháp sau:
Sử dụng trực quan
: Sử dụng các vật liệu trực quan như que tính, khối lập phương, hoặc biểu đồ để minh họa các khái niệm về số tự nhiên và hệ thập phân.
Thực hành thường xuyên
: Thực hành các bài tập đọc, viết và phân tích số một cách thường xuyên.
Giải quyết các bài toán đa dạng
: Giải quyết các bài toán ở nhiều dạng khác nhau, từ đơn giản đến phức tạp, để rèn luyện tư duy và khả năng áp dụng kiến thức.
Học tập theo nhóm
: Khuyến khích học sinh làm việc nhóm để chia sẻ kiến thức, thảo luận và giải quyết các bài toán cùng nhau.
Sử dụng trò chơi
: Vận dụng các trò chơi toán học liên quan đến số tự nhiên và hệ thập phân để tạo sự hứng thú và làm cho việc học trở nên thú vị hơn.
Chương này có liên kết chặt chẽ với các chương khác trong chương trình Toán lớp 4, bao gồm:
Chương về các phép tính cộng, trừ, nhân, chia : Kiến thức về số tự nhiên là nền tảng để thực hiện các phép tính cơ bản. Chương về đo lường : Việc hiểu rõ về số tự nhiên và hệ thập phân là cần thiết để đo lường các đại lượng như chiều dài, khối lượng, và thời gian. * Các chương về hình học : Các kiến thức về số tự nhiên có thể được áp dụng để giải quyết các bài toán liên quan đến hình học, chẳng hạn như tính chu vi và diện tích.Tuần 3: Dãy số tự nhiên. Viết số tự nhiên trọng hệ thập phân - Môn Toán học lớp 4
Các bài giải khác có thể bạn quan tâm
- Tuần 1: Ôn tập các số đến 100 000. Biểu thức có chứa một chữ
- Tuần 10: Nhân với số có một chữ số. Tính chất giao hoán của phép nhân
- Tuần 11: Nhân với 10, 100, 1000, ... Chia cho 10, 100, 1000, ... Tính chất kết hợp của phép nhân. Nhân với số có số tận cùng là chữ số 0. Đề-xi-mét vuông. Mét vuông
- Tuần 12: Nhân một số với một tổng. Nhân một số với một hiệu. Nhân với số có hai chữ số
- Tuần 13: Nhân nhẩm số có hai chữ số với 11. Nhân với số có ba chữ số
- Tuần 14: Chia một tổng cho một số. Chia cho số có một chữ số. Chia một số cho một tích. Chia một tích cho một số
- Tuần 15: Chia hai số có tận cùng là các chữ số 0. Chia cho số có hai chữ số
- Tuần 15: Chia hai số có tận cùng là các chữ số 0. Chia cho số có hai chữ số.
- Tuần 16: Thương có chữ số 0. Chia cho số có ba chữ số
- Tuần 17: Luyện tập chung. Dấu hiệu chia hết cho 2, 5
- Tuần 18: Dấu hiệu chia hết cho 9, 3. Luyện tập chung
- Tuần 19: Ki-lô-mét vuông. Hình bình hành. Diện tích hình bình hành
- Tuần 2: Các số có sáu chữ số. So sánh các số có nhiều chữ số
- Tuần 20. Phân số. Phân số và phép chia số tự nhiên. Phân số bằng nhau
- Tuần 21: Rút gọn phân số. Quy đồng mẫu số các phân số
- Tuần 22: Luyện tập chung. So sánh hai phân số
- Tuần 23: Luyện tập chung. Phép cộng phân số
- Tuần 24: Luyện tập về phép cộng phân số. Phép trừ phân số. Luyện tập chung
- Tuần 25: Phép nhân phân số. Tìm phân số của một số. Phép chia phân số
- Tuần 26: Luyện tập chung
- Tuần 27: Luyện tập chung. Hình thoi. Diện tích hình thoi
- Tuần 28: Luyện tập chung. Giới thiệu tỉ số. Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
- Tuần 29: Luyện tập chung về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó
- Tuần 30: Luyện tập chung về tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó. Tỉ lệ bản đồ, ứng dụng tỉ lệ bản đồ
- Tuần 31: Ôn tập về số tự nhiên. Các phép tính với số tự nhiên
- Tuần 32: Ôn tập về: Các phép tính với số tự nhiên, biểu đồ, phân số
- Tuần 33: Ôn tập về: Các phép tính với phân số, đại lượng
- Tuần 34: Ôn tập về: Đại lượng, hình học, tìm số trung bình cộng, tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó
-
Tuần 35: Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó
- Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 59 Bài tập phát triển năng lực Toán 4 tập 2
- Giải phần B. Kết nối trang 61 Bài tập phát triển năng lực Toán 4 tập 2
- Giải phần C. Vận dụng, phát triển trang 62 Bài tập phát triển năng lực toán 4 tập 2
- Giải phần C. Vận dụng, phát triển trang 62 Bài tập phát triển năng lực toán 4 tập 2
- Tuần 4: So sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên. Yến, tạ, tấn. Bảng đơn vị đo khối lượng. Giây, thế kỉ
- Tuần 5: Tìm số trung bình cộng. Biểu đồ
- Tuần 6: Luyện tập chung
- Tuần 7: Biểu thức có chứa hai chữ, ba chữ. Tính chất giao hoán, kết hơp của phép cộng
- Tuần 8: Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. Góc nhọn, góc tù, góc bẹt
- Tuần 9: Hai đường thẳng vuông góc. Hai đường thẳng song song