[SGK Toán Lớp 7 Chân Trời Sáng Tạo] Bài 3. Hoạt động thực hành và trải nghiệm: Nhảy theo xúc xắc
Bài học này tập trung vào việc rèn luyện kỹ năng vận động, phối hợp nhịp điệu và khả năng phản ứng nhanh trong hoạt động nhảy theo xúc xắc. Học sinh sẽ được hướng dẫn cách đọc và phản ứng với các mặt khác nhau của xúc xắc, từ đó phát triển sự linh hoạt, nhanh nhẹn và khả năng làm việc nhóm. Mục tiêu chính của bài học là giúp học sinh trải nghiệm niềm vui trong việc phối hợp vận động, rèn luyện khả năng phản ứng nhanh và làm việc nhóm, đồng thời phát triển ý thức tập thể và trách nhiệm cá nhân.
2. Kiến thức và kỹ năngHọc sinh sẽ:
Hiểu về cách hoạt động của xúc xắc: Nhận biết các mặt của xúc xắc, số lượng điểm trên mỗi mặt. Phát triển khả năng đọc xúc xắc: Nhìn nhanh và chính xác các mặt của xúc xắc. Rèn luyện phản xạ nhanh: Phản ứng nhanh chóng và chính xác với kết quả của xúc xắc. Phối hợp nhịp điệu: Thực hiện các động tác nhảy theo trình tự, nhịp điệu được xác định bởi xúc xắc. Làm việc nhóm: Hỗ trợ và hợp tác cùng nhóm để đạt được mục tiêu chung. Nắm vững an toàn trong hoạt động: Thực hiện các động tác nhảy đúng kỹ thuật để tránh tai nạn. 3. Phương pháp tiếp cậnBài học sẽ được tổ chức theo phương pháp trải nghiệm thực hành. Cụ thể:
Khởi động (5 phút): Các trò chơi vận động nhẹ nhàng để làm nóng cơ thể và tạo hứng thú cho học sinh. Giới thiệu (5 phút): Giáo viên giới thiệu về xúc xắc, các mặt và quy tắc chơi. Thực hành cá nhân (15 phút): Học sinh thực hành đọc xúc xắc và nhảy theo các động tác được hướng dẫn. Thực hành nhóm (20 phút): Chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm thực hiện các bài nhảy theo trình tự xúc xắc. Giáo viên hướng dẫn và hỗ trợ các nhóm. Đánh giá và phản hồi (10 phút): Giáo viên đánh giá kết quả học tập của học sinh, nhận xét và đưa ra phản hồi tích cực về sự cố gắng và nỗ lực của các nhóm. Tổng kết (5 phút): Tóm lại những nội dung chính của bài học và khen thưởng nhóm có sự phối hợp tốt nhất. 4. Ứng dụng thực tếKỹ năng đọc xúc xắc và phản ứng nhanh trong bài học này có thể được áp dụng vào nhiều tình huống khác nhau trong cuộc sống:
Trong các trò chơi: Tham gia các trò chơi vận động đòi hỏi sự nhanh nhẹn và phản ứng. Trong các hoạt động tập thể: Ứng dụng khả năng làm việc nhóm để hoàn thành nhiệm vụ nhanh chóng và hiệu quả. Trong cuộc sống hàng ngày: Rèn luyện phản xạ nhanh chóng và chính xác khi xử lý các tình huống trong cuộc sống thường ngày. 5. Kết nối với chương trình họcBài học này có thể được kết nối với các bài học về:
Phát triển vận động:
Nâng cao khả năng phối hợp vận động cơ bản.
Kỹ năng làm việc nhóm:
Tạo cơ hội cho học sinh làm việc cùng nhau, phát huy tính đoàn kết.
Giáo dục thể chất:
Phát huy các hoạt động thể chất, rèn luyện thể chất.
Giáo dục về an toàn:
Củng cố kỹ năng an toàn khi tham gia các hoạt động vận động.
Chuẩn bị:
Học sinh nên chuẩn bị đồ dùng cần thiết như giày thể thao, quần áo thoải mái.
Tham gia tích cực:
Học sinh cần tham gia tích cực vào các hoạt động thực hành.
Hỗ trợ lẫn nhau:
Các thành viên trong nhóm cần hỗ trợ nhau để hoàn thành nhiệm vụ.
Lắng nghe hướng dẫn:
Học sinh cần chú ý lắng nghe hướng dẫn của giáo viên.
Tích cực luyện tập:
Học sinh nên luyện tập thêm ở nhà để củng cố kỹ năng.
Nhảy theo xúc xắc - Hoạt động thực hành lớp 7
Mô tả Meta (khoảng 150-160 ký tự):Thực hành kỹ năng nhảy theo xúc xắc, rèn luyện phản xạ nhanh, phối hợp nhịp điệu, làm việc nhóm. Bài học giúp học sinh vận động, trải nghiệm và phát triển kỹ năng vận động trong không khí vui tươi. Phát huy tính đoàn kết và ý thức tập thể.
Keywords:1. Hoạt động thực hành
2. Trải nghiệm
3. Nhảy theo xúc xắc
4. Phản xạ nhanh
5. Phối hợp nhịp điệu
6. Làm việc nhóm
7. Vận động
8. Giáo dục thể chất
9. Xúc xắc
10. Lớp 7
11. Học sinh
12. Giáo viên
13. Kỹ năng vận động
14. An toàn
15. Đoàn kết
16. Trò chơi
17. Trình tự
18. Nhịp điệu
19. Đọc xúc xắc
20. Kỹ thuật
21. Hướng dẫn
22. Thực hành cá nhân
23. Thực hành nhóm
24. Phản hồi
25. Tổng kết
26. Kiến thức
27. Kỹ năng
28. Ứng dụng thực tế
29. Kết nối chương trình học
30. Phương pháp tiếp cận
31. Trò chơi vận động
32. Làm nóng cơ thể
33. Hỗ trợ lẫn nhau
34. Thể chất
35. Nhiệm vụ
36. Tập thể
37. Động tác
38. An toàn trong hoạt động
39. Vận động cơ bản
40. Kỹ năng làm việc nhóm
Đề bài
Mục tiêu
- Làm quen với các khái niệm mở đầu về biến cố ngẫu nhiên trong một trò chơi đơn giản.
- Nhận biết được xác suất của một biến cố ngẫu nhiên trong một trò chơi đơn giản.
Chuẩn bị
- Hai con xúc xắc, 15 lá cờ và 1 cái giỏ đựng cờ.
Tiến hành hoạt động
- Kẻ ô trên mặt đất như trong hình vẽ ở trên.
- Đặt 15 lá cờ vào giỏ ở ô trung tâm.
- Chia lớp thành 2 đội, tung một đồng xu để quyết định xem đội nào là đội Sóc và đội nào là đội Chuột túi, mỗi đội có 15 người.
- Thực hiện 15 lượt chơi như sau: Ở mỗi lượt chơi, mỗi đội sẽ cử ra một người đứng ở ô số 1. Chủ trò gieo hai con xúc xắc.
+) Nếu tổng số chấm xuất hiện lớn hơn 7, người chơi đội Chuột túi được nhảy lò cò lên phía trước 1 ô.
+) Nếu tổng số chấm xuất hiện nhỏ hơn hoặc bằng 7, người chơi đội Sóc sẽ nhảy lò cò lên phía trước 1 ô.
Chủ trò tiếp tục gieo xúc xắc cho đến khi có một đội đến được ô trung tâm để lấy cờ.
- Sau 15 lượt chơi, mỗi đội công bố số cờ mình nhận được.
- Cả lớp tìm cách trả lời hai câu hỏi:
1) Đội nào sẽ có cơ hội đạt được nhiều cờ hơn trong trò chơi này?
2) Giải thích lí do tại sao lại có sự lựa chọn đó.
Lời giải chi tiết