SBT Toán Lớp 7 Chân trời sáng tạo

Bài học cùng chương

Bài học chương khác

[SBT Toán Lớp 7 Chân trời sáng tạo] Giải bài 5 trang 17 SBT toán 7 - Chân trời sáng tạo

Giải bài 5 trang 17 SBT Toán 7 - Chân trời sáng tạo 1. Tổng quan về bài học

Bài học này tập trung vào việc giải bài tập số 5 trang 17 trong Sách bài tập Toán 7, Chân trời sáng tạo. Bài tập này thường liên quan đến việc vận dụng các kiến thức về đại số, hình học, hoặc cả hai, để giải quyết một tình huống thực tế hoặc một bài toán được đặt ra. Mục tiêu chính của bài học là giúp học sinh:

Áp dụng các kiến thức đã học vào giải quyết các bài tập cụ thể. Nắm vững kỹ năng phân tích đề bài và lựa chọn phương pháp giải phù hợp. Rèn luyện tư duy logic và khả năng suy luận. Hiểu rõ cách trình bày lời giải chi tiết và chính xác. 2. Kiến thức và kỹ năng

Để giải thành công bài tập số 5 trang 17 SBT Toán 7, học sinh cần nắm vững các kiến thức sau:

Các định lý, tính chất về tam giác, góc, đường thẳng... Các phương pháp giải phương trình, bất phương trình (nếu có liên quan). Kỹ năng vẽ hình và phân tích hình học. Kỹ năng đọc hiểu đề bài và xác định yêu cầu. Kỹ năng trình bày lời giải một cách logic và rõ ràng. 3. Phương pháp tiếp cận
Bài học sẽ được tổ chức theo các bước sau:

1. Phân tích đề bài: Xác định các yếu tố quan trọng, các dữ kiện đã cho và yêu cầu của bài toán.
2. Vẽ hình (nếu cần): Vẽ hình minh họa để giúp hình dung bài toán rõ ràng hơn.
3. Xác định phương pháp giải: Lựa chọn phương pháp giải phù hợp dựa trên kiến thức đã học.
4. Giải bài: Thực hiện các bước giải theo phương pháp đã chọn.
5. Kiểm tra kết quả: Kiểm tra lại kết quả tìm được xem có phù hợp với yêu cầu của bài toán không.
6. Trình bày lời giải: Trình bày lời giải một cách logic, chi tiết và chính xác.
4. Ứng dụng thực tế
Bài tập này có thể được liên kết với nhiều tình huống thực tế, ví dụ:

Xác định chiều cao của một vật thể dựa trên các góc đo.
Tính toán khoảng cách giữa hai điểm dựa trên các dữ kiện đã biết.
Giải quyết các vấn đề liên quan đến hình học trong xây dựng, thiết kế.

5. Kết nối với chương trình học

Bài học này liên quan đến các bài học trước về:

Các khái niệm cơ bản về hình học. Các định lý và tính chất về tam giác, góc. Phương pháp giải bài tập hình học. 6. Hướng dẫn học tập
Để học tập hiệu quả, học sinh nên:

Đọc kỹ đề bài và tìm hiểu các dữ kiện đã cho.
Vẽ hình chính xác và phân tích hình học.
Lựa chọn phương pháp giải phù hợp.
Thực hiện các bước giải một cách cẩn thận và chính xác.
Kiểm tra lại kết quả và trình bày lời giải rõ ràng.
Tìm hiểu thêm các ví dụ tương tự trong sách giáo khoa hoặc tài liệu tham khảo.
Hỏi giáo viên hoặc bạn bè nếu có thắc mắc.

Tiêu đề Meta (tối đa 60 ký tự):

Giải bài 5 SBT Toán 7 Chân trời sáng tạo

Mô tả Meta (khoảng 150-160 ký tự):

Hướng dẫn chi tiết giải bài tập số 5 trang 17 SBT Toán 7 Chân trời sáng tạo. Bài viết bao gồm phân tích đề bài, phương pháp giải, ứng dụng thực tế và kết nối với chương trình học. Tìm hiểu cách giải bài tập hình học hiệu quả.

40 Keywords:

Giải bài tập, bài tập số 5, SBT Toán 7, Chân trời sáng tạo, trang 17, Toán lớp 7, hình học, đại số, phương trình, bất phương trình, tam giác, góc, đường thẳng, vẽ hình, phân tích hình, phương pháp giải, ứng dụng thực tế, kết nối chương trình, hướng dẫn học tập, lời giải chi tiết, kiểm tra kết quả, kỹ năng giải toán, tư duy logic, suy luận, trình bày lời giải, download file, sách bài tập, tài liệu học tập, chương trình học, giải bài, bài tập hình học, bài tập đại số, toán 7, giải bài tập toán 7, sách giáo khoa toán 7, sách bài tập toán 7, bài tập 5 trang 17, sách giáo khoa chân trời sáng tạo, học sinh lớp 7, giáo án toán 7, tài liệu tham khảo, giải bài toán, phân tích đề bài, lựa chọn phương pháp giải, kiến thức hình học, kiến thức đại số, bài tập vận dụng.

Đề bài

Cho biết c (mét) là chu vi của bánh xe, v là số vòng quay được của bánh xe trên đoạn đường 200 m. Hỏi c và v có phải là hai đại lượng tỉ lệ nghịch không?

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Xác định mối liên hệ giữa hai đại lượng bằng công thức từ đó kết luận là hai đại lượng tỉ lệ nghịch.

Lời giải chi tiết

Ta có \(c.v = 200\)(m) không đổi nên c và v là hai đại lượng tỉ lệ nghịch.