[SBT Toán Lớp 7 Cánh diều] Giải Bài 38 trang 53 sách bài tập toán 7 tập 1 - Cánh diều
Bài học này tập trung vào việc giải bài tập số 38 trang 53 sách bài tập toán 7 tập 1 - Cánh diều. Mục tiêu chính là giúp học sinh vận dụng kiến thức về tam giác cân, tam giác đều để giải quyết các bài toán thực tế. Bài tập này đòi hỏi học sinh phải phân tích hình vẽ, nhận diện các yếu tố liên quan và áp dụng các định lý đã học một cách chính xác.
2. Kiến thức và kỹ năngHọc sinh sẽ được củng cố và nâng cao các kiến thức sau:
Định nghĩa tam giác cân và tam giác đều. Tính chất của tam giác cân (hai cạnh bằng nhau, hai góc ở đáy bằng nhau). Tính chất của tam giác đều (ba cạnh bằng nhau, ba góc bằng nhau, mỗi góc bằng 60 độ). Áp dụng các định lý về tam giác cân và tam giác đều vào việc chứng minh các bài toán hình học. Kỹ năng phân tích hình vẽ, nhận diện các yếu tố liên quan đến tam giác cân và tam giác đều. Kỹ năng vận dụng kiến thức vào việc giải quyết bài toán. 3. Phương pháp tiếp cậnBài học sẽ được trình bày theo phương pháp phân tích u2013 tổng hợp:
1. Phân tích đề bài:
Xác định các yếu tố đã cho trong bài toán, các yếu tố cần tìm.
2. Phân tích hình vẽ:
Nhận diện các tam giác cân, tam giác đều trong hình vẽ.
3. Áp dụng các tính chất:
Sử dụng các tính chất của tam giác cân, tam giác đều để tìm ra mối liên hệ giữa các yếu tố.
4. Lập luận và chứng minh:
Lập luận logic và trình bày chặt chẽ các bước giải quyết bài toán.
5. Kiểm tra kết quả:
Kiểm tra lại kết quả tìm được và xem liệu nó có thỏa mãn các điều kiện trong bài toán hay không.
Kiến thức về tam giác cân và tam giác đều có nhiều ứng dụng trong thực tế, ví dụ như:
Thiết kế các công trình kiến trúc có sử dụng hình tam giác cân hoặc tam giác đều. Vẽ bản đồ địa hình. Xác định vị trí trong không gian. 5. Kết nối với chương trình họcBài học này liên quan đến các bài học trước về tam giác, các định lý về tam giác cân và tam giác đều. Nó cũng là nền tảng để học sinh tiếp cận các bài học về hình học phẳng nâng cao hơn trong các lớp học sau.
6. Hướng dẫn học tậpĐể học tốt bài học này, học sinh nên:
Tập trung đọc kỹ đề bài và phân tích hình vẽ.
Ghi nhớ các tính chất của tam giác cân và tam giác đều.
Thường xuyên làm bài tập để củng cố kiến thức.
Tìm kiếm các ví dụ minh họa khác trên sách giáo khoa, tài liệu tham khảo.
Hỏi thầy cô giáo nếu gặp khó khăn trong quá trình học.
1. Giải bài tập
2. Toán 7
3. Cánh diều
4. Tam giác cân
5. Tam giác đều
6. Tính chất tam giác
7. Định lý tam giác
8. Bài tập 38
9. Trang 53
10. Sách bài tập
11. Hình học
12. Toán học lớp 7
13. Cánh Diều
14. Giải bài tập Toán 7
15. Bài tập hình học
16. Tam giác
17. Chứng minh hình học
18. Bài tập nâng cao
19. Phân tích hình vẽ
20. Vận dụng kiến thức
21. Định nghĩa tam giác
22. Góc
23. Cạnh
24. Đường trung tuyến
25. Đường cao
26. Đường phân giác
27. Đường trung trực
28. Trung điểm
29. Góc nhọn
30. Góc tù
31. Góc vuông
32. Tam giác vuông
33. Tam giác nhọn
34. Tam giác tù
35. Bài tập sách bài tập
36. Phương pháp giải
37. Cách giải
38. Hướng dẫn giải
39. Giải chi tiết
40. Ví dụ minh họa
Đề bài
Lần thứ nhất bác Dũng xay 100 kg thóc được 65 kg gạo. Lần thứ hai bác xay 30 kg thóc được 19,5 kg gạo.
a) Tính tỉ số giữa khối lượng thóc xay lần thứ nhất và khối lượng thóc xay lần thứ hai; tỉ số giữa khối lượng gạo lần thứ nhất và khối lượng gạo lần thứ hai.
b) Hai tỉ số trên có lập thành tỉ lệ thức không?
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Tỉ số giữa hai đại lượng bằng đại lượng thứ nhất chia đại lượng thứ hai.
Hai tỉ số lập thành tỉ lệ thức khi chúng bằng nhau.
Lời giải chi tiết
a) Tỉ số giữa khối lượng thóc xay lần thứ nhất và khối lượng thóc xay lần thứ hai là:
\(\dfrac{{100}}{{30}} = \dfrac{{10}}{3}\).
Tỉ số giữa khối lượng gạo lần thứ nhất và khối lượng gạo lần thứ hai là:
\(\dfrac{{65}}{{19,5}} = \dfrac{{650}}{{195}} = \dfrac{{10}}{3}\).
b) Ta thấy: \(\dfrac{{10}}{3} = \dfrac{{10}}{3} \Rightarrow 100:30 = 65:19,5\) nên hai tỉ số trên có lập thành tỉ lệ thức.
Giải bài tập những môn khác
Môn Toán học Lớp 7
Môn Ngữ văn Lớp 7
Môn Khoa học tự nhiên Lớp 7
Môn Tiếng Anh Lớp 7
Môn Lịch sử và Địa lí Lớp 7
Lời giải và bài tập Lớp 7 đang được quan tâm
