Chương 10. Một số hình khối trong thực tiễn - SBT KNTT - Vở thực hành toán 7


Tổng quan chương 10: Một số hình khối trong thực tiễn (SBT Toán 7 Kết nối tri thức)

1. Giới thiệu chương

Chương 10 của Sách Bài Tập (SBT) Toán 7, bộ Kết nối tri thức, tập trung vào việc giới thiệu và khám phá các hình khối thường gặp trong cuộc sống hàng ngày. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh nhận biết, mô tả và tính toán các thông số cơ bản của các hình khối như hình hộp chữ nhật, hình lập phương, hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác và hình chóp đều. Chương này không chỉ trang bị kiến thức lý thuyết mà còn nhấn mạnh vào khả năng ứng dụng thực tế, giúp học sinh thấy được sự liên hệ giữa toán học và thế giới xung quanh.

2. Các bài học chính

Chương 10 thường bao gồm các bài học chính sau:

* Bài 1: Hình hộp chữ nhật và hình lập phương: Bài học này giới thiệu về định nghĩa, các yếu tố (đỉnh, cạnh, mặt), và công thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần và thể tích của hình hộp chữ nhật và hình lập phương. Học sinh sẽ được làm quen với cách nhận diện các hình này trong thực tế và giải các bài toán liên quan đến tính toán kích thước.

* Bài 2: Hình lăng trụ đứng tam giác và hình lăng trụ đứng tứ giác: Bài học này mở rộng kiến thức về các hình lăng trụ, tập trung vào hình lăng trụ đứng tam giác và hình lăng trụ đứng tứ giác. Học sinh sẽ học cách xác định các yếu tố của hình lăng trụ (mặt đáy, mặt bên, cạnh bên, chiều cao), và công thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần và thể tích. Các bài tập thường liên quan đến việc tính toán dựa trên các số đo đã cho.

* Bài 3: Hình chóp đều: Bài học này giới thiệu về hình chóp đều, bao gồm các yếu tố như đỉnh, mặt đáy, mặt bên, cạnh bên, đường cao. Học sinh sẽ học cách nhận diện và vẽ hình chóp đều, cũng như làm quen với công thức tính diện tích xung quanh và thể tích. Các bài toán thường liên quan đến việc áp dụng công thức để giải quyết các tình huống thực tế.

* Bài 4: Thực hành và ứng dụng: Bài học này tập trung vào việc củng cố kiến thức và kỹ năng đã học thông qua các bài tập tổng hợp và các bài toán ứng dụng thực tế. Học sinh sẽ được rèn luyện khả năng giải quyết vấn đề, tư duy logic và vận dụng kiến thức vào các tình huống cụ thể.

3. Kỹ năng phát triển

Thông qua việc học chương 10, học sinh sẽ phát triển các kỹ năng sau:

* Nhận diện và phân loại hình khối: Học sinh có khả năng nhận biết và phân biệt các hình hộp chữ nhật, hình lập phương, hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác và hình chóp đều trong các hình ảnh và vật thể thực tế.
* Tính toán các thông số của hình khối: Học sinh có thể áp dụng các công thức để tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần và thể tích của các hình khối.
* Vận dụng kiến thức vào giải quyết vấn đề: Học sinh có khả năng giải quyết các bài toán thực tế liên quan đến các hình khối, như tính toán lượng vật liệu cần thiết để xây dựng một công trình hoặc xác định thể tích của một vật thể.
* Phát triển tư duy không gian: Việc học về hình khối giúp học sinh phát triển khả năng hình dung và tư duy về không gian ba chiều.
* Kỹ năng làm việc nhóm và giao tiếp: Trong quá trình học tập, học sinh có thể tham gia vào các hoạt động nhóm, thảo luận và chia sẻ kiến thức, từ đó phát triển kỹ năng làm việc nhóm và giao tiếp.

4. Khó khăn thường gặp

Một số khó khăn mà học sinh có thể gặp phải khi học chương 10 bao gồm:

* Khó khăn trong việc hình dung không gian: Nhiều học sinh gặp khó khăn trong việc hình dung các hình khối trong không gian ba chiều, đặc biệt là khi nhìn vào các hình vẽ hai chiều.
* Nhầm lẫn giữa các công thức: Có nhiều công thức tính diện tích và thể tích khác nhau, học sinh có thể nhầm lẫn và áp dụng sai công thức.
* Khó khăn trong việc áp dụng kiến thức vào thực tế: Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc nhận diện các hình khối trong thực tế và áp dụng các công thức để giải quyết các bài toán ứng dụng.
* Yêu cầu về kỹ năng tính toán: Việc tính toán diện tích và thể tích đòi hỏi kỹ năng tính toán chính xác và cẩn thận.

5. Phương pháp tiếp cận

Để học tập hiệu quả chương 10, học sinh có thể áp dụng các phương pháp sau:

* Sử dụng hình ảnh và mô hình: Sử dụng các hình ảnh, mô hình hoặc vật thể thực tế để giúp hình dung các hình khối trong không gian.
* Luyện tập thường xuyên: Làm nhiều bài tập khác nhau để củng cố kiến thức và kỹ năng.
* Học thuộc và hiểu rõ các công thức: Ghi nhớ và hiểu rõ ý nghĩa của các công thức tính diện tích và thể tích.
* Liên hệ với thực tế: Tìm kiếm các ví dụ về các hình khối trong cuộc sống hàng ngày để hiểu rõ hơn về ứng dụng của chúng.
* Học nhóm và trao đổi kiến thức: Tham gia vào các hoạt động học nhóm, thảo luận và chia sẻ kiến thức với bạn bè.
* Tìm kiếm sự giúp đỡ khi cần thiết: Đừng ngần ngại hỏi thầy cô giáo hoặc bạn bè khi gặp khó khăn.

6. Liên kết kiến thức

Chương 10 có mối liên hệ chặt chẽ với các chương khác trong chương trình Toán 7 và các lớp học cao hơn.

* Chương về hình học phẳng: Kiến thức về các hình phẳng như tam giác, hình vuông, hình chữ nhật là nền tảng để hiểu về các mặt của hình khối.
* Chương về số học: Việc tính toán diện tích và thể tích đòi hỏi kiến thức về các phép tính số học.
* Các lớp học cao hơn: Kiến thức về hình khối là nền tảng để học về hình học không gian trong các lớp học cao hơn.
* Các môn học khác: Kiến thức về hình khối có thể được ứng dụng trong các môn học khác như Vật lý, Hóa học, Kỹ thuật và Mỹ thuật.

Từ khóa chính: Hình hộp chữ nhật, hình lập phương, hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác, hình chóp đều, diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể tích, yếu tố hình học, ứng dụng thực tế.

Chương 10. Một số hình khối trong thực tiễn - SBT KNTT - Môn Toán học Lớp 7

  • Giải Bài 10.1 trang 63 sách bài tập toán 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống
  • Giải Bài 10.10 trang 65 sách bài tập toán 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống
  • Giải Bài 10.11 trang 65 sách bài tập toán 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống
  • Giải Bài 10.12 trang 65 sách bài tập toán 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống
  • Giải Bài 10.13 trang 65 sách bài tập toán 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống
  • Giải Bài 10.14 trang 65 sách bài tập toán 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống
  • Giải Bài 10.15 trang 65 sách bài tập toán 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống
  • Giải Bài 10.16 trang 68 sách bài tập toán 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống
  • Giải Bài 10.17 trang 68 sách bài tập toán 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống
  • Giải Bài 10.18 trang 68 sách bài tập toán 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống
  • Giải Bài 10.19 trang 68 sách bài tập toán 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống
  • Giải Bài 10.2 trang 63 sách bài tập toán 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống
  • Giải Bài 10.20 trang 68 sách bài tập toán 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống
  • Giải Bài 10.3 trang 63 sách bài tập toán 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống
  • Giải Bài 10.4 trang 63 sách bài tập toán 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống
  • Giải Bài 10.5 trang 63 sách bài tập toán 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống
  • Giải Bài 10.6 trang 63 sách bài tập toán 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống
  • Giải Bài 10.7 trang 63 sách bài tập toán 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống
  • Giải Bài 10.9 trang 65 sách bài tập toán 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống
  • Giải Câu hỏi trắc nghiệm trang 67 sách bài tập Toán 7 Kết nối tri thức với cuộc sống
  • Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

    Chương khác mới cập nhật

    Chương I. Số hữu tỉ

    Chương VI. Tỉ lệ thức và đại lượng tỉ lệ

    Lời giải và bài tập Lớp 7 đang được quan tâm

    I. Em đọc truyện "Bác Hồ - Mẫu mực về sự giản dị I. Em đọc truyện "Trong giờ kiểm tra toán I. Em đọc truyện "Tình bạn I. Em đọc truyện "Tấm ảnh chụp chung I. Em đọc truyện "Lời yêu thương I. Em đọc thơ "Nghĩ về cô I. Em đọc truyện "Câu chuyện của bố tôi I. Em đọc truyện "Gia đình I. Em đọc truyện "Cái lẹm móc cua của bà I. Em đọc truyện "Đêm nhạc Văn Cao I. Em đọc truyện "Tiếng gõ giữa đêm khuya I. Em đọc truyện "Hai bàn tay I. Em đọc truyện "Rùa Vàng I. Em đọc bài báo "Những vết thương tâm I. Em đọc truyện "Người công giáo ghi ơn Bác Hồ I. Em đọc văn bản "Tuyên ngôn độc lập I. Em đọc truyện "Một ngày làm việc của ông chủ tịch phường Bài 9. Phòng chống tệ nạn xã hội - SBT Giáo dục công dân 7 kết nối tri thức Bài 8. Quản lí tiền - SBT Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức Bài 7. Phòng chống bạo lực học đường - SBT Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức Bài 6. Ứng phó với tâm lí căng thẳng - SBT Giáo dục công dân 7 kết nối tri thức Bài 5. Bảo tồn di sản văn hóa - SBT Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức Bài 4. Giữ chữ tín - SBT Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức Bài 3. Học tập tự giác, tích cực - SBT Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức Bài 2. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ - SBT Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức Bài 1. Tự hào về truyền thống quê hương - SBT Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức Bài 11. Phòng, chống tệ nạn xã hội - SBT Giáo dục công dân 7 Chân trời sáng tạo Bài 10. Nguyên nhân, hậu quả của tệ nạn xã hội - SBT Giáo dục công dân 7 Chân trời sáng tạo Bài 9. Quản lí tiền - SBT Giáo dục công dân 7 Chân trời sáng tạo Bài 8. Phòng, chống bạo lực học đường - SBT Giáo dục công dân 7 Chân trời sáng tạo Bài 7. Ứng phó với tâm lí căng thẳng - SBT Giáo dục công dân 7 Chân trời sáng tạo Bài 6. Nhận diện tình huống gây căng thẳng - SBT Giáo dục công dân 7 Chân trời sáng tạo Bài 5. Bảo tồn di sản văn hóa - SBT Giáo dục công dân 7 Chân trời sáng tạo Bài 4. Giữ chữ tín - SBT Giáo dục công dân 7 Chân trời sáng tạo Bài 3. Học tập tự giác, tích cực - SBT Giáo dục công dân 7 Chân trời sáng tạo Bài 2. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ - SBT Giáo dục công dân 7 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tự hào về truyền thống quê hương - SBT Giáo dục công dân 97 Chân trời sáng tạo Bài 7. Ứng phó với tâm lí căng thẳng - SBT Giáo dục công dân 7 Cánh diều Bài 6. Quản lí tiền - SBT Giáo dụcc ông dân 7 Cánh diều Bài 5. Giữ chữ tín - SBT Giáo dục công dân 7 Cánh diều

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm